2017-2018学年第二学期期末考试六年级
语文试题
注意事项
1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等 内容
2.本试题共8页，全卷满分120分，考试时间为120分钟
3.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其他位置不得分。选择题答案用2B铅笔 涂写。
4.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（每小题2分，共10分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A、遒劲（qiú） 眼睑（jiǎn） 惆怅（chàng） 白驹过隙（xī） ．．．．B、窥视（kuī） 犀利（xī） 蝉蜕（tuèi） 养精蓄锐（xù） ．．．．C、喑哑（yīn） 坍塌（tān） 羸弱（léi） 满目疮痍（chuāng） ．．．．D、湮没（yān） 嗥叫（áo） 泯灭（mǐn） 猝然长逝（cù） ．．．．2、下列词语书写无误的一项是（ ）
A、狂澜 碌碌终生 祈祷 险象叠生 B、玷污 获益匪浅 炽痛 迫不急待 C、骊歌 多姿多菜 禁锢 诗意盎然 D、眺望 郑重其事 菜畦 更胜一筹 3、下面短语结构类型完全相同的一项是（ ）
A、理想开花 夜幕降临 阳光灿烂 心情舒畅 B、独立思考 慷慨的决定 性情温和 完成作业 C、机灵得很 放下包袱 漂亮极了 轻声叹息 D、不折不扣 用心学习 改善生活 伟大坚强 4、下列说法有误的一项是（ ）
A、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B、《伤仲永》的作者王安石与杜甫都在“唐宋八大家”之列。
C、蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等，刺
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贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
D、“山际见来烟，竹中窥落日。”中的竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。 5、对下列古诗理解不正确的一项是（ ）
春夜洛城闻笛 【唐】李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
A、这首诗题目“春夜洛城闻笛”，题目“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。 B、诗的第二句运用拟人的修辞手法形象地写出了笛声随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 C、第三句的“折柳”是指《折杨柳》笛曲，内容多写离情别绪。诗人借笛中吹奏的《折柳曲》，表达了对故乡的思念之情。
D、全诗紧扣一个“闻”字，抒写了自己闻笛的感受及笛声引起的思乡之情，结句“何人”一词，说明爱国思乡人人皆有，爱国思乡之情是崇高的。 二、积累与运用（共15分） 6、文化常识与名落阅读。（5分）
（1）中国书法源远流长，唐朝出现了中国书法史上著名的四大家。其中“颜筋柳骨”指 _________的书多筋骨，柳公权的书多骨力。（1分）
（2）夜暮降临时分。我不得不为睡觉做打算了。大多数野兽都是在夜间觅食的，我不能 断定自己身边有没有潜藏的野兽，一旦有野兽，我真不知道自己的命运会如何？（3分） 这一段文字中的“我”是指____________，说选段中的“我？是何解决睡觉问题的？
（3）根据你的阅读积累。把下面句子补写完整
《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”。但他却用自己独有的方式进 行着抗争:酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；继父恶毒殴打母亲，________________________。
7、综合性学习。（4分）
“......呦呦鹿鸣。食野之蒿。今有嘉宾。德音孔昭。”
“寻寻觅觅，凄凄惨慘戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜......”
感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋
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司》等国学经典，国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分，请完成下列任务。 （1）识国学
按要求填写书名。（2分）
国学经典不仅有《诗经》（宋词），还有《___________________》《___________________》等。 （2）荐国学
暑假即将来临，请你拟写一条宣传标语，激励同学们多读些国学经典。（2分） ___________________________________________________________________ 8、填空，（6分），
（1）江山代有才人出，___________________。 （赵翼《论诗》） （2）_______________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）苍苍竹林寺，____________________。（刘长卿《送灵澈上人》）
（4）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：_____________，_____________。 （5）乐天者保天下，_________________。（《梁惠王章句下》） （6）___________________，俯不怍于人，二乐也。（《尽心章句上》） 三、文言文阅读（共15分）
【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易 乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之部有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰 子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子 何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧 哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与，可限而不可 限也；不自限其昏与庸。而力学不倦者，自力者也。
【乙】君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识、好学而 不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，合问，其奚 决焉？
（节选自清刘升《问》）
注：【奚】怎么
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