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1 、 我的课余生活
学习目标： 现代生活是丰富多彩的，就像阳光有七种色彩一样，我们应好好利用丰富而充实的课余生活安排，让学生做做小调查。
学习重点：通赤学习本文，让学生懂得如何安排课余时间。 学习难点：让学生体验丰富而充实的课余生活。 学习内容要求及过程：
一、了解一下我们的课余生活是怎过的？ 二、相互交流
影响我课余生活安排的有（ ）（ ）（ ）.我对现在的课余生活感动（ ）。假如让我自己安排课余生活，我最喜欢做（ ）。我选择的理由的是（ ）。
三、 找一、二句关于时间巧安排的名言，写下来。
四、 学习小结：让学生齐来动脑，做时间的主人，让我们安排我们的课余时间，我们是如何编排的？依据是什么？
只供学习与交流
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2、他为什么能“飞翔”
学习目标：
我们要成为一个成功的人，就要从小立志坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良心的心理素质。
学习重点：在活动中，我们要明确获得成功要具备什么素质。 学习难点：学了这课后，你得到什么启示？ 学习内容要求及过程： 一、 导入：谈谈刘翔。 二、 让我们齐来了解。
1、刘翔获得奥运金牌，最重的是他具有什么心理素质。
2、我采访（ ），他学习取得成功，是因为他在学习中（ ）、（ ）、（ ）。
3、从这次活动中，我明白了要获得成功就要具备什么素质。 三、学习小结：我们学习某种本领遇到的困难要勇于面对、克服困难。
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3 成长记录
学习目标：
通过成长记录，让学生在成长历程变化，以及让同学们分享在学习上的进步和所有点滴值得的事。
学习重点：记录自己的成长目标，让同学分享自己的骄傲。 学习难点：了解青蛙的成长记录。
学习内容要求及过程：
一、 让同学们了解青蛙的成长记录。 二、 解决想一想，填一填（第11页）
三、 请把你在学习上的进步和所有的点滴值得骄傲的事，与同学们交流分享。
四、 想一想：今天的你比昨天的你有了很大进步。明天的你又有什么打算。
五、 记录下你的成长目标或激励你前进的话语。
六、 学习小结：通过学习让学生体会在成长中所获得喜怒哀乐。
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