五年级数学 第一单元《小数乘法》测试卷
一 、填空题（12分）
1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（ ）。
2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几位，最后把积的小数点向（ ）移动几位。
3、3.64×1.7的积是（ ）位小数，1.16×2.08的积是（ ）位小数。 4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98＝（ ） 79.4×980＝（ ） 7.94×0.98＝（ ）
5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
36×2.4＝8 6 4 13×0.2 5＝3 2 5 14.4×3.98＝5 7 3 1 2 6、根据运算律，在 里填上合适的数。
6.8×2.56＝ × 2.5×（1.32×0.4）＝ × ×
)× 5.7×3.8＋4.3×3.8＝( + 二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）（5分）
11、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
10（ ）
2、两个小数相乘，积一定是小数。
（ ） 3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。
4、 3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。
（ ）
5、 0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
（ ） 三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（8分）
（ ）
3 2.4 1 2.5
× 0.5 ×
1 6 2.0 5 0 0
1 0 0 0
1 0.5 0 0 80.5×3.15－3.1 8.34×0.18＋0.82 四、在○里填上“＜” “＞”或“＝” （9分）
＝ 8.34×（0.18＋0.82） ＝ 80.5×0.05 13.76×0.8○13.76 0.2○1.1×0.2 0.3×3○0.3×0.3
＝ 8.34×1 ＝ 40.25 5.2×0.6○0.52×6 8.4×1.3○0.9×8.4 6.4×0.2○6.4×0.5 ＝ 8.34 4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25＋0.75
35.4×44.2○35.3×44.3 五、计算题（30分） 1、直接写出得数。
0.45×2.5＝ 0.8×1.25＝ 0.3×3.6＝ 0.3×0.3＝ 10×0.07＝ 0.3×1.4＝ 0.05×7＝ 0.92×0.4＝ 0.2×0.26＝ 0.14×4＝ 0.02×0.1＝ 1.2×0.3＝ 2、用竖式计算
0.04×0.12＝ 3.84×2.6≈ 5.76×3＝
（保留一位小数）
0.125×1.4≈ 14×0.16＝ 4.8×0.25＝ （保
留两位小数）
3、脱式计算（能简算的要简算）
2.5×7.1×4 16.12×99＋16.12 5.2×0.9＋0.9×4.8
26×15.7＋15.7×24 (2.275 ＋0.625)×0.28 64－2.64×0.5
六、下面是李强家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？
上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额 水 146吨 173吨 （ ）吨 2.90元 （ ）元 电 109千瓦时 146千瓦时 ( )千瓦时 0.44元 （ ）元 煤气 137立方米 154立方米 ( )立方米 1.90元 （ ）元
七、解决问题（第1小题4分，其余每题5分，共24分）
1、小华计划每天早晨跑步1千米，他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时，这天他完成跑步计划吗？ 2、爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）
我的身高是你的1.24倍 我的身高是1.45米
3、
（1）百货公司进了五双手套和两条围巾共需多少钱？
（2）爸爸带25元钱想买这三样（各一件）东西,够卖吗？
4、一座温室，室内耕地面积是285平方米，全部栽种西红柿，一茬平均每平方米产6千克。每千克按0.65元计算，一共可以收入多少元？
5、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？
附加题(10分)
五年级一班34个同学合影，定价是24.5元，给4张相片。 另外再加印是每张2.3元。全班每人要1张，一共需付多少钱？
第二单元 位置 位置（1）
一、填空。
1、（ ）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（ ）往（ ）数，确定第几行从（ ）往（ ）数。
2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（ ）。 3、在数对（3,3）中，前一个3表示（ ），后一个3表示（ ）。 4、张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。
5、李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ， ）。
位置（2）
一、填一填：
在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为（6,12）。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为（ ）（ ， ）。小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在第（ ）区第（ ）列第（ ）行。
二、判断（正确的打“√”，错误的打“×” 。）
1、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。 （ ）