八年级综合实践课（上）教案
资料备课教师:
梅豪
八年级综合实践课（上）授课计划表
授课教师：
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 月 日 8月27日----9月2日 授课内容 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 期中复习 期中考试 第9课 第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课 期末复习 期末考试 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9月3日---9日 10日---16日 17日---23日 24日—30日 10月1日---- 7日 8日----14日 15日-----21日 22日----28日 29日----11月4日 5日----11日 12日----18日 19日----25日 26日---12月2日 3日---9日 10日---16日 17日----23日 24日---30日 31日---1月6日 7日---13日
资料
综合实践活动计划
综合实践活动是一个新型课程,是面向全体学生开放的,为了塑造学生的完美的人格,培养学生的创新精神和实践能力,实现学生生动活泼、主动发展,追求人文精神与科学精神相融合为价值取向,使每一个学生得到全面的发展,特制定以下活动计划:
活动宗旨:
1、倡导学生自主参与、交流、合作、探究式的学习活动,充分尊重学生的个性使学生的身心得到全面和谐的发展;
2、活动的知识通过综合性.实践性.开放性的形式展现给学生,使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参考和解决的自主性活动中获得积极、生动活泼的发展.
具体要求:
1、重视学生的发展,围绕发展学生的潜能这一核心,正确处理学生、教师、教材及家庭、学校、社会之间的关系,始终把学生当作学习的主人,当作选择行动的主体和责任的主体来看待.
2、重视学生实践活动的过程,使其获得参与研究探索的积极体验.学生要主体实践亲身体验,要求学生主动参与、自主活动.
3、注重学生知识、经验技能的综合应用,提高发现问题和解决问题的能力.在实践活动中积累感性经验,应用和验证已有学科知识经验和技能,多思路、多角度地寻求解决问题的方法;通过研究解决实际问题,激活学生以有学科知识的运用,达到学以致用的目的.
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