答：以庄宗得失下的经历来论述中心论点。
(3) 作者用什么方法突现中心论点?请略加说明。
答：对比。其庄宗励精图治夺取天下，而又享乐腐化丢天下进行对比，得出了“抑本其成败之迹而皆自于人欤？”中心观点。
2. 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。
(1) 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句? 答：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 (2)这里运用了哪两种论据? 答：事实论据和理论论据。
作者用什么方法来突出中心观点?请略加说明。 答：对比。用庄宗盛衰时的情景来进行比较。 3、阅读下面一段课文，回答下列问题
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄．宗之所以得天下，与其所以失之者，可以告知之臭。
（1）解释下这段文字中加点字的含义。 原：推本求原，推究。
（2）这段文字在全文中的作用是什么？ 提出中心论点，引领全篇。
4、阅读下面一段课文，回答下列问题：
(4)
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世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋．而纳之。
（1）解释这段文字中加点字的含义。 告：告诉，叮嘱。
（2）将“与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”译成现代汉语
现给你三支箭，希望你不要忘记你父亲报仇雪恨的心愿！ 〔课文翻译〕
唉！国家盛衰兴亡的道理，虽然有人说是在于天命，难道不是也在于人为！考察一下后唐庄宗得天下和失掉天下的原因，便知道这一点了。
世人相传晋王临死的时候，把三支箭赐予庄宗，并且告诉他说：“梁是我的仇敌，燕王是我立起来的，契丹曾同我约为兄弟。可是他们都背叛了晋国投靠了梁国。这三件事，是我的遗恨，给你三支箭，希望你不要忘记你父亲报仇雪恨的心愿！”庄宗接受了箭，并且把它们收藏在宗庙里。从此以后，每逢出兵打仗，就派遣官属用一少牢礼祷告于太庙，并请出那三支箭，装进锦囊，背在身上，一马当先，等到胜利归来，再把箭放回原处。
当庄宗用绳索捆绑燕王父子，用木匣装着梁朝君臣的头颅，献入太庙，把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成时，他气概轩昂，真可以说得上是气势雄壮啊！可是等到仇敌已被消灭，天下已经平定，只是一个普通的军士在夜间一声呼唤，作乱的人便四面响应，而自己仓皇向东奔，还没有见到叛贼，士卒就已经离散。君臣相对而视，不知投向何处，竟然对天发誓，割断头发，痛苦流涕，这个时候，他是多么悲惨啊！难道是取得天下困难，而失去天下容易吗？或者导致
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一个人成功或失败的事迹，都是由于人事所决定的吗？
《尚书》说：“自满招致灾祸，谦虚得到益处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使身败亡，这是当然的道理。所以正当兴盛的时候，普天之下的英雄豪杰没有谁可以和他争锋；可是当他衰败的时候，数十个伶人围困他，就能使他人死了国家也灭亡了，破天下人耻笑。祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境，所以败身亡命的，难道只有伶人吗？”
（五） 答司马谏议书
一、单项选择题
1．被列宁称为“中国11世纪的改革家”的是（ A ）。 A．王安石 B.欧阳修 C．苏轼 D.范仲淹
2．《答司马谏议书》中“谏议”是指（ C ）。
A．名 B．字 C．官职 D．劝谏
3．《答司马谏议书》“重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽”。“君实”指（ A ）。
A．司马光 B．君王 C．蒙君实 D．诚实
4．王安石以“受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之有司”驳斥（ A ）。
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A．侵官 B．生事 C．征利 D．拒谏
5．王安石以“举先王之政，以兴利作弊”驳斥（ B ）。 A．侵官 B．生事 C．征利 D．拒谏
6．王安石以“辟邪说，难壬人”驳斥（ C ）。
A．侵官 B．生事 C．拒谏 D．致谤
7．王安石以“盘庚之迁”的事例驳斥（ D ）。
A．侵官 B．生事 C．拒谏 D．致谤
8、下列哪位作家是唐宋八大家之一？（ C ）
A、李清照 B、辛弃疾 C、王安石 D、杜甫
9、王安石的《答司马谏议书》是一篇什么体散文？（ B ）
A、赛疏 B、书信 C、辞赋 D、小说 10、《答司马谏议书》的总体行文风格是（ D ）
A、慷慨激昂 B、平易质朴 C、含蓄委婉 D、刚柔相挤
11、在答司马谏议书》中，王安石驳斥司马光指责新法“征利”的观点时，所操持的理论依据是（ C ） A、“受命于人主” B、“举先王之政” C、“为天下人理财” D、“度义而后动”
12、王安石《答司马谏议书》所采取的主要驳论角度是（ A ）
A、驳斥论点 B、驳斥论据 C、驳斥论证 D、驳斥态度
二、简析题
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1．阅读下面一段文字，并回答问题：
盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
（1） 概括这段议论的中心论点。
作者针锋相对，逐条批驳司马光强加给的五条罪名。
（2） 这段议论的驳论着眼点是什么？
驳论点。
（3） 司马光攻击新法的主要观点有哪几个？
侵官、生事、征利、拒谏，致怨
（4） 王安石驳斥司马光种种观点的总立论原则
是什么？
作者先把名实必须相符确立为辨别是非的原则。
（5） 这段驳论的力量主要来自哪里？
用新法的实绩逐条批驳。用事实说话。
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