一年级写字课教案

教学过程:

1、认识一个新笔画:“ 斜钩 ”,板书。 2、讲解“ 斜钩 ”的写法:

斜钩斜而弯,像把镰刀拿手间。起笔重,行笔轻,挑钩指向正上边。 3、学生在本上写“ 斜钩 ”。

4、学生在书上找一找:书上的哪些字中含有“ ”,该怎么写。 5、念读“戈”“代”“成”“我”等字的写法。

6、老师分别在田字格中示范,并讲解“戈”“代”“成”“我”的书写要领。 “戈”字:横短而斜,斜钩长伸,撇短较直。 “代”字:左短右长。右部横的斜度较大。

“成”字:横短,撇有弯度,横折钩宜小,斜钩上伸下展。 “我”字:撇短,横左低右高,斜钩上伸下展,长于弯钩。 7、学生练习书写以上汉字。 8、评议学生的作业。 9、展示学生的作业。

10、小结:表扬和鼓励有进步的学生。 11、作业布置:完成第25页内容。 板书设计: 斜钩

记一记:斜钩斜而弯,像把镰刀拿手间。 戈 代 成 我

第八课:卧钩

教学目的:

认识卧钩,并掌握卧钩的书写要领。

通过书写练习,培养学生认真、细致的良好品质。 教学重点、难点:

认识卧钩,并掌握卧钩的书写要领。 教学时间:1课时 教学过程:

1、板书“卧钩”并认读

2、老师讲“卧钩”的写法:起笔轻,弯度圆,像只小船在水间,挑钩之间要停顿,看准方向在出尖。 3、示范写“卧钩” 4、学生在书上写“卧钩”

5、学生在书上找一找有“卧钩”的字有哪些。 6、念读“心、志、念、急、”

7、老师分别讲“心、志、念、急”四字的写法。 “心”字的写法:左点低略大,卧钩出尖应指向左上方。

“志”字的写法:上窄下宽。上部居中,下部卧钩起笔对正上部末横起笔。 “念”字的写法:上部宽、罩下,点和横撇对正撇和捺的交叉点。心字底中间点要低

“急”字的写法:中间部分横向笔画左低右高,间距均等,心字底宜扁,稍偏右。 8、学生自由练习写字。 9、评议学生的作业。

10、小结本次活动。

11、作业布置:完成写字书第28页内容。 板书设计: 卧钩

心 总 怎 急 思 想 第九课:竖弯钩 教学目标:

1、掌握竖弯钩的写法。

2、正确、规范地书写含有竖弯钩笔画的汉字。 教学重点、难点: 掌握竖折、竖提的写法。 教学时间:1课时 教学过程:

一、复习上节课所学的写法,激发学习兴趣

二、学习竖弯钩的写法

1、说说“竖弯钩”像什么?(白鹅游泳真美丽) 2、师边讲解边示范:

竖弯钩:轻按起笔后向下行笔;转笔右行;到钩处轻顿向上钩,出锋收笔。 3、学生练习书写笔画。 三、书写汉字

1、出示汉字:己、巴、也、先、元、北、笔 2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 4、描一描,写一写。 5、比一比,改一改。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、作业布置:描摹写字书第31页内容。 板书设计: 竖弯钩

己、巴、也、先、元、北、笔

竖弯钩书写要求:轻按起笔后向下行笔; 转笔右行;

到钩处轻顿向上钩,出锋收笔。 第十课:横折弯钩 教学目的:

1、横折折钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横折折钩笔画的汉字。 教学重点、难点:

正确、规范地书写含有横折折钩笔画的汉字教学过程。

教学时间:1课时 教学过程:

一、复习写字姿势。 二、学习横折折钩的写法

1、师边讲解边示范:横折折钩的写法。 2、学生练习书写笔画。 3、小组评价书写的笔画。 三、书写汉字

1、出示汉字:乙、九、艺、机、虎

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 4、描一描,写一写 5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、作业布置:综合练习第35-36页内容。 板书设计: 横折弯钩

乙 九 艺 机 虎 第十一课:独体字(一) 教学目标:

1、掌握独体字的书写规则。 2、正确、规范地书写独体字。 教学重点、难点: 掌握独体字的书写规则。 教学时间:1课时 教学过程:

一、复习斜钩、卧钩等笔画的写法,激发学习兴趣。 二、学习独体字的书写规则

1、介绍独体字的书写规则:独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。

2、出示汉字:口、日、田、目

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 口:上窄下宽。

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