中小学教师队伍建设调查问卷（校长卷）
尊敬的校长： 您好！本次调查受国务院参事室委托，旨在了解我国当前中小学教师队伍建设的 现状与问题，为国家制定教师队伍建设相关政策和制度提供决策参考。请您认真如实 填写，不必署名。填写问卷，将耽误您大约二十分钟的宝贵时间。在此，感谢您的积极支持！ 全国师资队伍建设调研组 2009年8月 本问卷由六部分组成，每部分有若干判断，请您在认为合适的选项上打“√”。
第一部分 个人基本资料
1．您的性别：○男 ○女 2．单位所在地： 省 市 县（区） 3．您的教龄：○3年及以下 ○4～6年 ○7～25年 ○26～33 ○33年以上 4．您的职称：○小学三级 ○小学二级 ○小学一级 ○小学高级 ○中学二级 ○中学一级 ○中学高级 ○无职称
5．您任教学校坐落在：○省城 ○地级或县级城市 ○乡镇(含山区) 6．您所在学校的层次：○小学 ○初中 ○高中
7．您的学历：○专科 ○本科 ○硕士（不含在读） ○博士(不含在读) ○其他 8．您所在学校的办学性质：○公办（教育部门和集体办） ○民办 ○其他部门办
第二部份 教师队伍建设单选问题（请只选一个）
9．您认为中小学教师的法律角色应该是： A.公务员 B.维持现状 C.其他 10．您认为教师资格认证年限应为：
A.终身只认定一次 B.五年认证一次 C.八年认证一次 D.说不清 11．您认为教师政策中最需要健全和完善的是：
A.教师培训政策 B.教师待遇政策 C.城乡教师差异政策 D.教师聘用与考核问题 E.其他 12．您认为在教师管理上最为缺乏的手段是：
A.法律手段 B.行政手段 C.经济手段 D.思想教育手段 E.说不好 13．您认为当前师资队伍建设中最好的层次是：
A.幼儿园教师 B.小学教师 C.初中教师 D.高中教师 14．您认为今后小学教师应达到的最低学历为： A.专科 B.本科 C.硕士 D.其他 15．您认为今后中学教师应达到的最低学历为：
A.专科 B.本科 C.硕士 D.博士 E.其他 16．下列哪一类学校教师是您所在地区教师政策倾斜的重点： A.农村学校教师 B.城市学校教师 C.其他 17. 与五年以前相比，校长的人事自主权如何？ A.提高了 B.有些提高 C.没有变化 D.下降了 18．学校对青年教师培养的最主要方式是什么？ A.脱产进修 A.学历提高
B.不脱产进修 C.师傅带徒弟 D.工作中压担子 B.短期培训 C.学、教、研相结合 D.其他
E.其他
19．您认为在岗教师培养最有效的方式是什么？ 20．贵校教师参加培训的积极性如何？
A.很高 B.较高 C.一般 D.很低 E.没有 21．贵校受学生欢迎的教师大约占多少百分比？ A.70％及以上 B.60％ A.很满意
C.50％ D.40％以下
C.一般
D.不大满意 E.很不满意
22．您对本校教师的专业素养和能力总体上是否满意？
B.比较满意
第三部分 教师队伍建设多选问题（可填写多项）
23．您认为下列培训中卓有成效的是：
A.新课程培训 B.班主任培训 C.教育技术培训 D.综合培训 E.其他 24．您认为当前教师观念系统中存在的主要问题是：
A.缺少对事业的忠诚 B.缺少教育理想 C.教育观念落后 D.师德存在问题 E.其他 25．当前教师专业发展中问题较多的是：
A.专业和拓展知识强化不足 B.各项能力无法提高 C.缺少职业生涯规划 D.其他 26．您所在地区在校长管理机制方面做的较好的有：
A.选拔机制 B.考核机制 C.培训机制 D.激励机制 E.监督机制 F.流动机制 G.其他 27．您所在地区教师数量富余较多的为：
A.小学主科教师 B.小学副科教师 C.初中主科教师 D.初中副科教师 E.高中主科教师 F.高中副科教师 G.其他 28．您认为激励教师成长的有效手段有:
A.提高社会地位 B.提高经济待遇 C.完善制度 D.科学管理 E.严格准入和淘汰机制 F.其他
29．您认为今后教师队伍建设的重点应该是：
A.新教师的培养 B.青年教师的培养 C. 学科骨干的培养 D.其他
第四部分 对相关政策执行情况的看法
30．请您对国家层面教师政策的执行状况作出判断： 现有的学历提升政策对强化教师素质效果明显 现有的非学历进修政策对教师素质提升效果明显 教师支教政策有利于解决城乡教育差异问题 完全 同意 基本 同意 说不好 不太 同意 完全反对 现有的城乡教师各项政策是公平的 现有的教师待遇政策不符合社会发展水平 非师范院校要全面参与教师教育工作 师范生免费政策要坚持并扩大到省属师范大学 中小学应实行绩效工资制度 31．请您对本地区下列状况作出判断： 各级政府在教师队伍建设投入方面的重视程度 完全 同意 基本 同意 说不好 不太 同意 完全反对 非常好 比较好 不清楚 不太好 很差 教师职前、入职和职后培养与培训的整体设计水平 教师专业发展的制度环境 “全国教师教育网络联盟计划”在本地区的实施情况 专门针对农村教师的业务免费培训 国家普通话认定标准的落实情况 校长和教师的人事由县级统筹安排的情况 全面推行教师聘任制，依法实施教师资格制度 严格推行校长聘任制，校长均持证上岗 城镇中小学教师到乡村任教服务期制度的效果 区域内城乡“校对校”教师定期交流制的实施效果 本地区教育系统人才交流中心建设情况 教师待遇不低于本地区公务员平均水平的落实情况 中小学工资责任“省长负责制”的执行情况 农村边远贫困地区中小学教师津贴补贴执行情况 已经出台的“教师申诉办法”的执行效果 教师有效完成教育教学工作情况 教师有效地参加学术交流 教师公正评定学生成绩与品行的情况 教师工资足额按时发放 教师职称晋升机会和公平度 教师对学校发展管理的参与情况 教师免费或部分免费接受各项培训的情况 教师队伍的职业道德和业务水平 教师守法遵章，履行合约，执行学校各项计划 非常好 比较好 不清楚 不太好 很差 第五部分 教师队伍建设中的问题与对策
32．从总体上看，贵校教师当前最大的问题是： 教师总体素质不高 对事业缺乏热情 部分学科教师缺编严重 教师超编现象严重 代课教师太多 年轻教师太多，经验不足 职业倦怠 职称问题解决难度大 教师学缘和地缘太近 工作压力很大 不适应新课改要求 非常严重 比较严重 说不清 不太严重 根本没问题 教师缺乏团队意识，人际关系不好 教师缺少培训，素质提升缓慢 33．您对下列法规和政策的熟悉程度： 中华人民共和国教师法 教师资格条例及实施办法 中小学教师继续教育规定 中小学校长培训规定 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 国务院关于基础教育改革与发展的决定 非常熟悉 部分熟悉 听说过 完全陌生 国务院关于进一步加强农村教育工作的决定 国务院关于部属师范院校实施免费师范生教育政策