C: 插袋式 D: 转盘式 标准解答:
(单选题)19: 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要： A: 不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信 B: 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学 C: 反对迷信
D: .教师要给对的、符合客观事实的科学知识 标准解答:
(单选题)20: 我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。 A: 科学实践能力 B: 科学选题的能力 C: 科学探究的能力 D: 科学实验的能力 标准解答:
(多选题)21: 对教师的教育组织策略的评价方式： A: 经常性的教师自评 B: 教师间的互评 C: 检查性的他评 D: 学生对教师的评价 标准解答:
(多选题)22: 幼儿科学教育内容选择的要求： A: 广泛性和代表性 B: 地方性和季节性 C: 时代性和民族性 D: 科学性和启蒙性 标准解答:
(多选题)23: 偶发性科学活动的特点包括： A: 活动的时间地点不定，随机性强 B: 活动的主体具有强烈的内在探索动机 C: 探索的内容广泛，常常是就地取材
D: 探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计 标准解答:
(多选题)24: 幼儿科学教育内容选择的首要要求是： A: 科学性 B: 广泛性 C: 时代性
D: 启蒙性 标准解答:
(多选题)25: 幼儿科学教育的特点包括： A: 教育内容生活化 B: 教育过程探究化
C: 教育组织形式的多样性和灵活性 D: 教育价值的多项性 标准解答:
(多选题)26: 正规性科学活动的活动准备工作包括： A: 活动经费的准备 B: 情感的准备 C: 时间的准备 D: 空间环境的准备 标准解答:
(多选题)27: 幼儿科学教育的内涵应包括： A: 引导幼儿主动学习、主动探索的过程
B: 支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程
C: 使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。 D: 支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程 标准解答:
(多选题)28: 幼儿科学教育主要研究的内容包括： A: 幼儿科学教育的目标 B: 幼儿科学教育的内容
C: 幼儿科学教育的方法和途径 D: 幼儿科学教育的评价 标准解答:
(多选题)29: 教师的教育组织策略评价包括： A: 教育内容 B: 教育过程
C: 教育目标和价值 D: 教育环境和材料 标准解答:
(多选题)30: 正规性科学活动的作用是：
A: 保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B: 教师的直接指导提高了儿童的学习效率 C: 教师的间接指导提高了儿童的学习效率
D: 集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习 标准解答:
(判断题)31: 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)32: 学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)33: 在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)34: 学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)35: 在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)36: 种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)37: 教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)38: 学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)39: 情感目标体现了对科学内涵的完整把握 A: 错误
B: 正确 标准解答:
(判断题)40: 正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)41: 利用谜语、儿歌、故事导入活动，可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)42: 在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)43: 表达不属于科学探索技能 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)44: 幼儿实验技能的目标主要包括：知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)45: 幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)46: 制定散步活动计划要细，要有一定的规则 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)47: 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程 A: 错误 B: 正确
标准解答:
(判断题)48: 长期系统观察的特点是观察的时间短，对儿童观察的持久性要求不高 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)49: 长期系统性观察主要在3到4岁进行 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)50: 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验 A: 错误 B: 正确 标准解答: