篇一：科技创新活动方案 《科技创新活动方案》 一、宗旨
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，我班2012年度科技活动节的主题是：“节约 ， 创新 ， 发展”。 三、辅导老师、
科普征文辅导：语文老师 科普手抄报辅导：班主任 科普绘画辅导：美术老师
四、参赛对象：全校学生 五、活动方案： （一）科普宣传
（二）科普实践
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动 （1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。 （2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。
数量要求：每人1-2件
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a4纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。
数量要求：每人选送参赛作品1件 评奖方法：各设一、二、三等奖3名。 3、科普手抄报比赛
作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。 数量要求：每人择优选送1件
比赛方式：各设一、二、三等奖1名。 4、科普小论文
比赛内容：通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。
活动中，要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，
篇二：科技创新活动方案 汨罗市沙溪中学科技创新活动方案 一、 指导思想
科技创新是民族进步的源泉，青少年是祖国的希望，是民族的生力军。06年初国务院又颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，首次从国家层面明确地提出了科技创新的责任和纵深发展，落实科学发展观。积极响应党中央、国务院“建设创新型国家”的伟大号召。 二、 创新组织机构 副主任：巢德军 下设三个活动组：
（一） 发明创造科技活动小组
组长为江仁乐，组员为伏雄安，任光明 （二） 生物和环境科学实践活动小组
组长为周柯，组员为刘友平，胡琼, 谢明成 （三） 科学幻想画创作小组
组长为伏灵芝，组员为杨丽，姚静 三、 创新内容
四、 活动步骤：
5、 作品收集：10月初，由潘伟老师收集整理作品并上交市教育技
五、措施
创新活动的开展需要极强的信心，极大的毅力，为了一个目的，即使是千辛万苦也要迎难而上。同时老师与老师，老师与学生，学生与学生之间要作好交流，有时头脑中蹦出的创新火花，如不及时交流深研就回泯灭。
六、责任落实
11年6月 附：
科技创新金点子收集 班级 姓名
创新是国家进步的灵魂，创新意识与创新能力是素质教育的重要内容。从2006年起，汨罗市教育局正式将科技创新活动纳入升学方案中。
1、 生活中各件物品都有自己的短处，你认为什么物品在使用的 时候有不方便的地方，你想怎样去解决呢？
2、 学习中，你是否遇到过一些难题？你有什么新鲜的解决方 法？
3、 科技发明有时候也采用“叠加法”，即把两种或两种以上不
篇三：2013科技创新活动方案 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看
开展小发明、小制作、叶贴画比赛方案 为了落实科教兴国战略，进一步激发广大学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，丰富校园文化生活，为全面推进素质教育奠定基础。 一、主题：
创新、体验、成长 二、比赛宗旨：
三、参赛对象：小发明、小制作、叶贴画3—6年级 叶贴画1-2年级 四、竞赛时间：
五、奖项设置
六、比赛要求：
1、各年级、各中队充分宣传发动，要充分调动学生参与积极性。要发动学生家长参与到活动中来；各班主任老师和科学老师要互相协作，共同指导学生参赛。 3、作品要求： 2、可以自己动手也可以和家长一起制作，合理利用各种材料。制作材料说明：可以是包装纸、包装袋、饼干盒、纸杯、吸管、长竹签、塑料瓶、易拉罐、铁丝、一次性筷子、旧扑克牌、废电池、旧衣物等等。
3、小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。每件作品附带一份说明书。