《计算机应用基础》教案
教学对象 教学内容 教学目的 第三章 Word 2010 文字处理系统 3．3Word 2010 排版操作； 教学时间 2014 年 7 月 30 日 1．使学生学会 Word 2010 的排版操作； 教学重点 Word 2010 的排版操作。 Word 2010 的页眉页脚设置和页边距。 教学难点 建议学时 理论：2 上机：4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论：使用多媒体教学方法讲授（PPT）； 上机：指导上机实验 演示设计 3．3 板书设计 Word 2010 排版操作； 教学过程 在上一节内容基础之上，提问有关 Word 2010 的编辑操作问题，引出本节新的内容。 课程导入 1．文档的页面设置； 主要内容 2．字符格式的设置； 3．段落格式的设置； 详细内容及要求 word文档 可自由复制编辑
第三讲、Word 2010 排版操作（2 学时） 一、文档的页面设置
内容：页边距、纸型、 纸张来源、 版式、文档网格 二、字符格式的设置
1) 字体和字号设置。
2) 字形的设置：粗体／斜体／下划线/常规。 3) 字符颜色。
4) 字符特殊效果的设置：删除线、着重号等。 5) 上标和下标的设置。如：210+B12 。 6) 字符间距：在行中字符间的距离。
7) 字符的动态设计：设置字符的动态显示。 8) 字符的边框、底纹的设置：
9) 字符缩放效果：在“格式”工具栏操作。 三、段落格式的设置
回车键
复合键
1．行距：指段落中行与行之间的距离。
2．段落间距：段落之间的距离，分为段前距和段后距。
3．对齐方式：有左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。 4．段落缩进：指文档正文内容与页边距的距离,有缩进和悬挂两种效果。
5．特殊格式：指一段中第一行与其他行的左边对齐的情况，有“首行缩进”和“悬挂缩进”两 种效果。
6．首字下沉格式设置 操作：[格式][首字下沉]。
7．项目符号和编号设置 操作：[格式][ 项目符号和编号]。 8．分栏格式设置 操作：[格式][分栏]。 四、页眉、页脚的设置
操作步骤： 单击[视图][页眉和页脚]。 输入页眉 按“切换页眉和页脚”按钮,切换到页脚区域，并输入页脚。 关闭工具栏。
五、其他格式的设置 1. 分页功能
1）自动分页的设置：[工具][选项][常规][后台重新分页]。 2）人工分页
方法一：[插入][分隔符][分页符] 。 方法二：
3）取消分页符：在“普通视图”方式下，将光标移至分页线上,按
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教学小结 本节要求学生重点掌握 Word 2010 的编辑操作，特别是文本的操作，一定 要做到极其熟练，要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。 这一节的内容注重实验环节。 学习指导 学生在学习这一节内容时，对 Word2010 的编辑操作要学会触类旁通； 在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。 参阅教材 第三章 第三节，第四节 作业 上机操作 Word 2010 部分的课后练习。 该部分内容理论 2 学时，时间较紧； 实验 4 学时上机，时间也较紧张。 教学后记 word文档 可自由复制编辑