四年级下册《生活·生命.安全》全册教案1

5小心“马路杀手”

教学目标:

一、让学生明白遵守交通规则的重要性,认识一些常用的交通标识。 二、让学生掌握一些交通安全知识,并能在实际生活中加以运用。 教学重难点:

认识常用的交通标识,在实际生活中加以运用。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、 组织教学: 二、 引入;

看书12页的图,说说小明被撞的原因是什么?怎么做才能避免这起交通事故的发生?

三、 新授:

1、让学生了解造成交通事故的原因是什么?(驾驶员、行人)

2、讨论13页的议一议,明白哪种做法是对的,哪些做法不对,并说出自己的理由。 3、让学生了解一些安全常识。

行人走人行横道、过街天桥和地下通道,不能跨越隔离设施。 行人走人行道或者在道路两侧通行。 过马路听指挥,看标志。 四、导行 。

掌握14页的安全小提示中的内容,并遵照执行。

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6 安全游泳防溺水

教学目标:

一、让学生了解并掌握安全游泳要遵守的原则。

二、让学生了解一些溺水时的自救方法,掌握一些游泳注意事项,做到安全游泳防

溺水。

教学重难点:

掌握安全游泳防溺水的相关知识。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、谈话引入:

仔细看书中15页的图,说说他们的行为哪些正确,哪些不正确,为什么? 三、新授:

1、读书15至16页,说说专家建议我们为确保游泳安全防止溺水应该做到哪四点? 讨论:

(1)除了专家建议的,安全游泳还需要注意什么?

(2)有同学认为:“我们人多,水性好,没有大人也可以去游泳。”对此,你有怎样的看法?

2、师问:游泳时有可能会发生哪些意外?遇到这些情况,我们应该如何自救? 让学生阅读书16至17页的内容回答以上问题。 四、总结导行。

我们一定要接受专家建议,做到安全游泳防止溺水。另外还得做到以下几点:(书17页“安全小提示”)

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7提高警惕防拐骗

教学目标:

一、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,从而提高防范意识。 二、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。 教学重难点:

识破坏人的阴谋,学会自救。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入:

老师讲坏人在车站与抱孩子的阿姨搭腔想骗走孩子的故事引入。让孩子们讲讲自己知道的拐卖现象。

三、新授:

1、看书中第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训? 2、了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防? 让学生阅读书18页内容后加以讨论。

问:你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。提高防范能力。 3、如果不幸遇上了坏人,上当受骗了,我们应该如何做呢? 讨论:

沉着冷静;巧妙求助;机智逃脱;防止再次被抓。

4、讲小健遇到坏人机智逃脱的故事,让学生说说小健的机智、英勇体现在哪些地方?你从中得到了什么启示?

四、拓展。

读读记记“安全小提示”中的内容。

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9 呵护我们的鼻子

教学目标:

一、让学生了解鼻了解掌握子的构造和作用,认识了解鼻子的重要性。 二、了解呵护鼻子的一些常用方法,要讲卫生。 教学重难点:

认识鼻子的重要性,学会呵护自己的鼻子。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入:

今天妈妈做了回锅肉,我们还没看见就知道了这是为什么呢?你用鼻子闻到了哪些味道?为什么感冒了就闻不到了呢?

三、新授:

1、让学生阅读书22至23页的内容,说说鼻子有哪些构造,它有什么作用呢?它和我们的哪些器官相通,有什么联系?

2、健康小贴士:我们应该如何保护自己的鼻子?(看书23至24页) 让学生结合自己的亲身经历谈谈。

对照指南,说说自己有哪些习惯不利于鼻子的健康? 四、拓展。

你还知道哪些与鼻子有关的知识,我们要呵护自己的鼻子就要做到什么?(讲卫生)

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10 让我们的皮肤更健康

教学目标:

一、让学生知道皮肤是人体最大的器官,认识它的作用,明白保护皮肤的重要性。 二、学会一些保护皮肤的方法,并能在实际生活中加以运用。 教学重难点:

掌握一些保护皮肤的方法,并能在实际生活中加以运用。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入:

为什么夏天里我们长时间晒在太阳底下,暴露在外的皮肤会感觉疼痛和发红呢? 三、新授:

1、让学生认识皮肤是人体最大的器官,它有哪些作用? 防卫屏障;调节体温;排泄废物等功能。 如果皮肤受损会有什么危害?

2、我们要保养皮肤,有哪些方法可以用呢? 保持清洁;均衡膳食;适当使用护肤品;睡眠充足。

3、让学生了解如何防晒?如何预防螨虫性皮炎?(见书26至27页) 4、议一议书的27页中的“健康小贴士”中那些习惯对皮肤有好处吗? 四、导行。

比一比哪组知道的护肤的好方法最多?哪组了解的会损伤皮肤的坏习惯多?明白我们应该做些什么?

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