一、激情导入,提示课题
1、播放天安让广场庄严的升旗仪式。2、教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么? 3、心灵对话:学生自由谈论自己的感想.
4、师:自从1949年10月1日天安门升起了第一面五星红旗,有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。有一个小伙子他用生命捍卫着国旗的尊严,到底是怎么回事呢?今天,我们就来学习26、一面五星红旗(板题)。 二、.学习理解课文 (一)、学习1-3段
1、教师用讲故事的形式开始。(配乐朗诵课文1、2段和第3段的前半部分。) 师:后来“我”又怎样了呢?请认真读读课文。 2、自由朗读。 3、指名朗读。
出示:醒来的时候,发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞上了好几处,筏子和背包都无影无踪。我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午,我来到一座小镇,走进一家面包店。
师:读读屏幕上的文字,对照课文,你发现了什么? (老师补充,“才”字变大变红。) 师:再读读课文,这个“才”字去掉行吗? (生答)
师:你从哪些词句看出青年来到面包店很不容易呢? 师:“荒芜人烟”是什么意思?
师:那请你读一读,想象他此时的心情。(害怕,着急)
师:同学们抓重点词句理解了青年能来到面包店真不容易,看来这个“才”字真是不能去掉。 指导朗读:读好“好几处”“无影无踪”“荒无人烟”“转来转去”“直到”“才” 4.现在,我就是面包店的老板,谁能向我诉说你的遭遇。 5.如果当时就是你在这种情况下,你会想到什么,会干什么?
怎样把你们感受到的害怕,着急读出来呢?大家自己先试着读一读吧。 (自由读——齐读)
(二)、学习4-12段
师:我醒来时也分不清东南西北,不知道自己身处何处,拖着受伤的,可能还滴着血的身体在荒芜人烟的大山里转来转去。三天了,我不曾吃过一点东西,饥饿难耐啊!同学们,此时的我最想得到的就是——面包!
面包真的有了,就摆在我的面前,面包店的老板同意给我面包,但要求必须用五星红旗来交换时,我的第一反应是什么?
重点句理解:“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。” 1.生回答后出示句子,齐读。
师:我没有说话,这里只描写了我当时的表情和动作。板书:表情动作 2.教师指导:请让我们看到你在“久久地凝视”,你来读?
出示:当老板要我拿五星红旗换面包的时候,我想_________________
3.师:是啊,我也是一个有血有肉的正常人啊!我是多么渴望着这块面包呀!我身体的五
脏六腑,每一个细胞都在呼唤着这块救命的面包!经过激烈的思想斗争,我最后的决定就是——齐读。出示句(一)“我摇摇头……”
4.多么诱人的面包呀!此时的面包已不只是我充饥的事物。它是我生命延续的必需品呀!但在祖国尊严和我的生命之间,我毅然选择了前者,所以,我——再读句(一)
情境创设,心灵对话:
师:同学们,老板用一块面包跟青年人换国旗,青年人没有说话;用三块面包换国旗,青年人依旧没有说话。此时,你就是这个饿了三天身负重伤的青年,老板望着你—— 小伙子,拿着面包吧,难道国旗比你的生命更重要?
这位小伙子,拿着面包吧,再不吃东西你会饿死的。
你呢?这位小伙子,你换吗?
师:青年用他无声的行动告诉我们:宁可饿死,也不能拿国旗换面包。(把动作词语变红)指读 师:谁还来坚定地告诉老板?生读,范读,齐读。
师:文章自始至终青年没有说一句话,可是我们读到了文字背后青年的那份浓浓爱国情。老板也读懂了,并且被深深打动了。他竖起大拇指,不禁对我说
师小结:俗话说“行动胜过千言万语”。这是一种非常好的写作方法,值得我们学习。
6、我们感受到了中国青年对五星红旗的热爱,除了这儿,你还从课文哪些地方体会到他对五星红旗的热爱?
(出发时手举五星红旗,危险时脖系五星红旗)
7、我们被中国青年感动的同时,面包店老板也被“我”的爱国之心彻底征服了,所以他才会冲我——生说师板书:竖起大拇指,替我——付医药费。
8、师:面包店老板刚开始时的态度是怎样的?默读4-12小节,找出描写老板前后态度的句子,读读,体会他的态度。
生读句子板书:一脸无奈——竖起大拇指 师:猜一猜,一个面包多少钱?
这么便宜的东西,他都不愿意给我,要和我公平交易,可后面,他却愿意帮我付医药费,再猜猜,这医药费大概会要多少钱?
师:老板的态度为什么前后有这么大的变化? (被我对五星红旗的热爱,对祖国的热爱感动了。)
师小结:“我”用实际行动维护了祖国的尊严。可见,一个热爱祖国的人无论走到什么地方都会受到别人的理解和尊重。
9、同学们设身处地地想一想,面对躺在病床上的我,此时,老板会说些什么呢?那么作为自己的同胞,我们也被这位年轻的留学生深深打动了,你想对他说些什么?(二选一) (1)面对着躺在病床上的年轻留学生,老板满怀敬意地说:“———————” (2)面对着躺在病床上的年轻留学生,我满怀敬意地说:“————————” 三.总结提升
1、 芬芳而美丽的鲜花,簇拥着心爱的五星红旗,它是那么鲜艳,那么夺目,那么伟大。我们的中国人为了这面五星红旗,还谱写了多少感人肺腑的光辉事迹啊!(南极升旗、港澳回归、申奥成功、载人航天……)课件展示(背景音乐《红旗飘飘》)
2、最后,让我们再用心地深情地唱最后几句:五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,你的名字比我生命更重要。(在歌声中下课)