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北师大版二年级上册品德与生活教学设计
《了解我的身体》教案
《了解我的身体》教案 教学目标 1、知识与技能:
认识身体整体和各部分器官，测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。
2、过程与方法:
用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。
3、情感、态度与价值观:
感受自己身体的基本特征，关心自己身体的生长发育的情况，发展自我意识，能主动帮助他人。 教学重难点
引导儿童结合自己的亲身感受学习相关知识，激发儿童的学习兴趣与探究的愿望。 教学准备
人体挂图、软尺、彩笔、报纸、剪刀等。 教学时间 一课时。
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教学过程
一、谈话导入、揭示课题。 说说自己身体各部位的名称。
同学们，你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗？你想了解自己的身体吗？今天，我们一起来认识一下人体的结构和功能。
二、认识人体各部位、各器官及其功能。 1、人体各部位：
老师用学生或自己的身体讲。
学生以小组为单位，说说人体各部位的名称。 2、各器官及功能。 看人体内脏图。
说说人体内部各器官的名称及功能。 3、全班交流，互相补充及纠正。 三、画画我的身体。
1、我们的身体各有特点，可以画下来，办个展示会。 2、用什么工具画我们的身体呢？ 3、有什么问题需要大家研究解决吗？ 4、说一说自己身体的样子。 四、我知道的身体器官。
1、把自己知道的身体器官画在画像上。 2、先在小组里交谈，再大组交流。
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五、量一量我的身体。
1、怎样知道自己身体生长发育的情况呢？
2、让学生用标尺、软尺等工具互相量一量身高、臂长、腿长、胸围等，并做好记录，再比一比，谁长得高，长得快。 六、总结谈话。
1、让学生自己来说一说通过这节课的学习你有什么收获。
2、师总结，评价。
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