2017年全国职业院校技能大赛
“学前教育专业教育技能”竞赛赛项备赛方案
一、赛项情况 赛项编号：gs82
赛项名称：学前教育专业教育技能 赛项组别：高职组
赛项归属产业：教育与体育大类
二、参赛目的
通过参与全国职业院校技能学前教育专业教学技能竞赛，展示我院学前专业教学改革成果，加强师范生培养经验交流，促进学综合教育素质和教学能力提升，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量。
三、比赛内容
全国职业院校“学前教育专业教育技能”竞赛内容设置如下： 项目1：幼儿园教师综合技能（基本功）
运用相关的知识与能力，表达对素材、作品的理解，表现出较强的儿童意识，作品适宜幼儿欣赏与学习。
项目1-1：幼儿园保教活动课件制作
运用现代化信息技术手段，制作保教活动辅助课件。项目提供包
括图片、文字、视频等在内的素材包。
项目1-2：幼儿故事讲述
运用口语表达对文学作品的理解，考察表现力。项目提供幼儿故事。
项目1-3：幼儿歌曲弹唱与歌表演
运用弹唱技能与歌表演表达对作品理解，考察表现力。两个项目运用同一音乐素材，故组合呈现。
项目2：幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评 保教活动分析，通过观看视频，对师幼互动中幼儿的心理发展，如认知，情感，意志等心理过程以及个性、社会性发展、学习心理等特点进行分析，并对教师的保教言行进行评价分析，提出建议。项目提供5分钟左右时长的师幼互动视频。
\幼儿教师职业素养测评\部分, 由51道试题组成，选择题50道，材料分析题1道。试题均在大赛考核软件中抽取，其中选择题包含职业基本素养与保教保育两个类别，根据正确率、时间计算得分；材料分析题主要考察选手的职业认知、职业道德和思维品质。答题时间在40分钟内完成。
项目3：幼儿园教育活动设计
该项目以主题为切入点，选手根据给定的素材与年龄段，进行主题网络图设计、集体教学活动的设计、说课。项目提供主题内容及相关素材。
四、备赛团队 组 长：卓萍 金东波 副组长：夏宇虹、汤晓宁
组员：高芳梅 胡沙 杨素萍、程娟、张利军、康玲
五、备赛时间安排 时 间 备赛内容 负责人 高芳梅 全体教研室代表 全体指导教师 2月20—2月24日 学生报名 2月24日 3月2日 选手选拔 选手确定 3月27日——30日 选手思想动员、组织报名 全体指导教师 4月1日—6月14日 备赛阶段
六、比赛选手
15、16级学前教育专业专业学生（具体待正式比赛文件下发后确定）
七、选手培训安排 日期 星期一 星期二 项目 钢琴弹唱、歌表演 讲故事 室 指导教师 音乐教研室 儿童文学教研全体指导教师