让德育成为美丽的风景
尊敬的各位领导！各位同仁！
大家上午好！我是登封市通达路小学主抓政教工作的副校长李超峰，很高兴今天能在这里和大家一道交流，今天我汇报的题目是《让德育成为美丽的风景》。
紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，转眼间我们通达路小学从开始招生到现在已经快一年了。回顾一年来，我校德育工作在上级领导的正确领导下，紧紧围绕是教体局提出的“二三三一”德育工作模式结合我校实际，对如何抓好德育工作，提高德育工作针对性和实效性，进行了努力而大胆的探索，以培养学生“懂礼仪，讲秩序，负责任，有爱心”为中心，以“追梦好少年、夺赞我先行”、“书香家庭”月评比、“人人都有好本领”的第二课堂活动为载体，开创我校德育工作新局面。现将我校近一年来德育工作情况汇报如下： 一、立足实际，科学分析，确定培养目标
我校是新建学校，根据学生情况，结合学校发展规划，我校制定了切合我校实际的德育工作目标,制定了校训：“求真求实、向善向美”。确立以“追梦好少年、夺赞我先行”、“书香家庭”月评比、“人人都有好本领”为载体的德育工作方式。
二、强化学习意识，加强德育队伍建设。
（一） 、成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作负总责，由我专职负责德育工作，以辅导员带头，形成了少先队、班主任为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展
（二）、抓好班主任的管理，发挥指导作用。学校主要以班主任工作这条主线，认真落实《登封市中小学班主任工作常规》，通过班队会等形式开展德育教育。充分利用每周一上午班主任例会，结合班级谈感想，积极开展学习与交流，提高德育效果。冯朝辉校长、我、少先队辅导员高瑞敏老师与班主任老师共同认真解读《登封市教体局关于进一步规范推进“2331”德育工作模式，培育和践行社会主义核心价值观，全面加强未成年人思想道德建设的实施意见》。先后组织班主任老师学习了《登封市中小学班主任工作常规》，《当一名合格的班主任》，
《班主任专业化与现代班集体建设》，《班主任是播撒阳光的人》，《班主任是充满智慧的人》，《班主任的九个好习惯》，《魏书生班级管理智慧》，郭文红老师的《牵手家长 快乐成长》，目前正在学习美国简尼尔森先生的《正面管教》； （三）、做好老师、教育好学生。组织教师进行礼仪培训，打造一批师德高尚的教师队伍。通过家访活动，问卷调查，家长评教等活动不断提高教师的自身素养，为做好德育工作奠定坚实基础。 （四）、抓好家长队伍建设。
1.着力提高家长队伍素质，促进家庭教育质量。通过组织家访活动，利用校讯通平台发送家教知识，召开家长会，组织家长沙龙活动，亲子共读活动等，不仅提高家长的教育水平、促进家庭关系和睦，而且获得了家长的一致好评，达到了令人惊喜的效果。我们先后组织了四次主题家长会，特别是以“同商书事、共享书韵，协同构建书香家园”为主题的家校交流活动和以“做智慧家长，陪孩子长大”为主题的家长交流活动，效果很好得到了家长朋友的一致好评，对学生的习惯养成起到了良好作用。
2.充分利用家长配合学生教育。要求各班班主任邀请家长到学校给学生上队会，帮助老师教育学生。经过实践，效果非常好，我们一定要坚持下去，争取做得更好。
3.成立家长委员会，参与学校管理。
（五）、加强学生干部培训，提升学生自我管理能力。学校层面：每周五中午学校少先队负责人高瑞敏老师都对各班中队干部进行培训。班级层面：要求班主任老师加大学生干部培养力度，发起人人都是班干部活动，提高学生的自我管理意识和自我管理能力。 三、用爱呵护 情满校园
（一）、牢固树立为学生服务的思想，关心呵护学生的健康成长。对于德困生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是和风细雨式谈心说教。要善于从他们身上捕捉并发现其闪光点，并给予积极引导，点拨。对待每一个学生要有耐心，爱心，让学生树立起正确的人生观，价值观，进取观，树立远大理想。
（二）、学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。如学生的个人卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。 四、 守住阵地、全方位教育学生。
克服困难创造条件守住阵地，充分利用好：课堂、黑板报、评比栏、宣传栏、广播站、升旗仪式、班队会等德育阵地，教育学生、引导学生。特别是我们的升旗仪式成为我校的一道风景，每周一学校大门口都有好多人参观；我们的 五、 结合学校实际开展“示范校”创建工作
结合我们是新建学校的实际情况，学校对“示范校”创建工作进行了分工，要求各块负责人先定出切实可行的方案，分布实施，按现在实际最大限度开展工作，力争2到3年各项示范校创建见成效，创建成功。比如“校园文化示范校”，按照学校校园文化建设整体设计，优先布置教室，教室“一旗”“两标”“三区”“四框”大部分已经布置到位。“经典诵读”示范校以构建书香家庭、书香校园为活动主线有序开展。“少林武术进校园”已经开始，学校联系武校每周派教练到学校辅导学生。
六、 开张丰富多彩的活动教育人
为规范学生行为，是学生养成良好的行为习惯，我校在德育的实践与探索中，以“追梦好少年、夺赞我先行”、“书香家庭”月评比为载体开展系列教育活动，我们从助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、成绩优秀、文明礼仪、自尊自强、勤劳朴实、体魄强健、奉献爱心、社会实践十个方面培养学生 做到月月有活动，周周有主题。学校从班级层面、学校层面，每周、每月都评选优秀学生，利用周一升国旗仪式给优秀学生发奖，为同学们树立榜样。 七、第二课堂活动
我们以“人人都有好本领”成立了篮球、武术、街舞、舞蹈、象棋、跳绳、美工、陶笛、手语等十几个社团，把周二、周三、周四下午第三节定为社团活动时间，通过社团活动，丰富了师生校园生活，培养了学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。