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阅读训练六
（一）高科技污染
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常
工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大（拓 拖）展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人类的高科技影响能达到的领域，都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量（激 积）增。在发达国家，过时的汽车、家用电器及电脑部件都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越高。由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦处理不当，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，且目前只能依靠全世界各国政府组织的力量，（订 定）立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长。
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高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威（胁 协）。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积已近4000万平方公里，接近地球表面积的1/10。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。 1.火眼金睛。用“√”选择括号里使用正确的汉字。
2.小小裁判长。根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）高科技污染可分为无形、有形、多形三类。
（ ）
（2）从太空到海底，凡是人类的高科技影响能达到的领域，都存在高科
技垃圾。
（ ）
（3）核电的开发产生的大量核垃圾，一旦处理不当，将大范围危害居民
的健康乃至生命安全。
（4）氟氯烃对臭氧层没有造成严重破坏。
3.判断下列句子运用了什么说明方法，填在句子后面的括号里。 （1）凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污
染。
（2）高科技污染可分为无形和有形两类。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（3）还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空
垃圾和核垃圾等。
（ ）
（4）现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。 （ ） 4.这篇文章的说明对象具有哪几方面的特点？（ ）（多选） A.种类多 B.分布领域广泛 C.危害人类比较严重 D.防治难度大
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5.文中第三自然段中“这样的垃圾”是指 。 6.防治高科技污染是每个人都应关心的问题，作为一名学生，我们能做些什么？
（二）云雀的心愿
夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”云雀妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”
云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”
“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败
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