试成绩相结合的形式。
考核内容包括：基本理论考试，实验考核。考试形式多样，分散与集中相结合，期末与平时相结合
1、平时成绩20% （课堂提问，课外作业，阶段考查，平时的出勤率等）
2、实际操作实训成绩30%（实验室表现，实验操作能力，数据处理能力，实验报告书写，小组合作能力等）
3、理论笔试考试50%
（三）教材编写与选用建议
选用教材：
《分析化学》（第三版）高职高专化学教材编写组编.高等教育出版社 《分析化学实验》（第三版） 苗凤琴 于世林 编 参考教材：
《分析化学》下册（第三版）华中师范大学等编.高等教育出版社 《分析化学》张英主编 高等教育出版社
（四）实验实训设备配置建议
配备有常用的化学分析所用的玻璃仪器、分析天平，以利于学生学习和训练操作技能、分析技能和数据分析与处理能力。
（五）课程资源开发与利用建议
1、进一步加强分析化学相关资源建设。不断进行多媒体幻灯、电子教案、课堂设计等资源优化。补充和完善精品授课录像，加深学员对重点
知识的领会。
2、根据实验教学需要，逐步收集和制作实验操作演示视频，更新陈旧的电化教学资源。