第二节 工业地域的形成
课标要求
分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点 举例说明工业生产活动对地理环境的影响 学习目标
1、能判断哪一类工业地域是自发形成的或是计划建设的。
2、能分别说出发育较低和发育较高工业地域类型的形成条件和发展特点。 教学重点与难点
教学重点：能举例说明工业地域类型的形成条件和发展特点 教学内容安排 知识结构： 生产工序上的联系 工业联系 工空间利用上的联系 业导 致 的 集专业化的工业集聚 聚与工业集聚 公共基础设施的工业集聚 工业 地结 果 发育程度高的工业地域 域 （钢铁、石油城、汽车等） 工业地域 发育程度低的工业地域 （食品工业） 原料及产品运输工业量小（电子工业） 分工业分散的原因 散与充分利用不同地工业区区位优势（汽的车跨国公司） 地域联主要方式：现代系 工业的地域联系 化运输方式及通信技术手段
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教学思路： 给出具体资料，请学生分析工业 集聚的原因，说出集聚的理由
给出具体资料，请学生分析工业 分散的原因及分散的理由
学时建议：1学时
分析得出工业联系的理论观点 三、教学资源
1．人教版和中图版本节教材中的图像、文字资料。
2．《中国经济地理》杨武杨 主编 出版社：中央民族大学出版社 2006年08月 3．相关网站： 教法与学法策略
1．工业集聚与工业地域
（1）读图及案例分析讲授法：利用教材中的图像材料及案例，指导学生分析，或讲授工业集聚过程、工业地域的形成，明确其概念和意义。
★（2）讨论探究法：指导学生读图和教材提供的案例，或学生搜集的相关资料，探究影响工业集聚和工业地域形成的原因，明确工业集聚与工业地域对经济发展的意义。
2．工业分散与工业的地域联系：
（1）阅读图像资料及案例，讲授或指导学生分析工业分散及工业地域联系含义，并分析其形成原因和条件。分析一个工厂与其它相关工厂联系的特点，认识合作的重要性。
★（2）合作探究法：指导学生阅读图像资料、研究案例，或学生搜集的相关资料，探究工业分散与工业的地域联系原因和意义。绘出工业联系的思维导图。
课堂评价建议
1、举例说明工业发展的联系。
2、举例说明工业集聚和分散的原因和目的。
3、选附近工厂进行社会调查，了解工业的集聚、分散及地域联系。
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