教 案
课 程 名 称 课 程 性 质 总 学 时 数 专 业、班 级
普通物理实验（光学部分） 必修课 30学时 物理教育专业 2007级 2009年2月 课程基本信息
课程名称 课程性质 学 时 开课部门 普通物理实验（光学部分） 专业必修课 学分 1 总学时：30学时 其中：课堂讲授4学时； 课内实验26学时 物理科学与技术系 任课教师 授课 专业、班级 成绩评定 物理教育专业 2007级 平时成绩占 30% 期末成绩占 70% 书 名 主编 开课学期 考核方式 2007年级第3学期 考 试 出版日期 2000年5月第三版 出版社 选用教材 普通物理实验（三、光学部分） 高等教育出版社 本课程在本普通物理光学实验是普通物理学实验的重要组成之一，是物理教育专专业人才培业学生的必修课，是学生学习后续实验课程的一个重要环节，取着承上启养方案中的地位和作用 下的作用。 1．掌握光学实验的基本知识，基本方法和基本技能； 本课程 教学目标 2．学会光学实验仪器的调试，操作测量的实验能力，设计简单实验的方法； 3．培养学生观察、实验的能力；培养学生良好的实验习惯和严谨的实验作风。 学生用主要 参考资料 （1） 《大学物理实验》贾玉润等编，高等教育出版社。 （2） 《普通物理实验教程》北京师范大学物理系编，高等教育出版社。 （3） 《普通物理实验指导》陈怀林，邵义全主编，北京大学出版社。
教学进度计划表（ 2008-2009 学年 2 学期）
课程名称： 普通物理实验（光学部分） 课程性质： 专业必修课
周 学 次 时 章、节、标题 教学主要内容 （讲授、讨论、习题、实验、实习） 拟布置作业 及要求 1 第一节 光学实验的特点及要求 （1）实验和理论相结合 （2）仪器调节的要求比较高 （3）要求较高的实验能力 绪论 光学实验的节 第二节 光学实验的内容 2 （1）学习光学中基本物理量的测量方法 特点及要求 （2）学会一些常用光学仪器的调节方法 （3）学会分析光学实验中的基本光路 （4）继续学习分析误差和处理数据的方法 （1）GJZ—15型光具座的构造及调节要求 实验一 常用光学 （2）MCU—15型测微目镜的构造及使用方法 2 仪器的调节和使用 （3）JXD—A型移测显微镜的构造及使用方法 （4）JJY 1＇型分光计的构造及调节要求 （1）公式法求会聚透镜的焦距； 实验二 薄透镜焦（2）透镜二次成像法求焦距； 2 （3）自准直法求焦距； 距的测量 （4）辅助透镜成像法求凹透镜的焦距。 2 2 2 实验三 分光计调2007级学生教育教学实习 2007级学生教育教学实习 2007级学生教育教学实习 （1）分光计的调节； 预习 实验一 常用光学仪器的调节和使用 要求写好预习报告 撰写实验报告 总结实验的操作步骤与注意事项；预习实验二 撰写实验报告； 预习实验三。 2 3 4 5 6 7 2 节及玻璃三棱镜折射率的测定 实验三 分光计调撰写实验报（2）三棱镜顶角的测定（自准直法和棱脊分束告； 预习实验折射法）； 率的测定。 （3）分光计的调节； （4）三棱镜最小偏向角的测定。 撰写实验报告； 预习实验四。 撰写实验报告； 课后自己复习，准备考试。 课内考核 8 2 节及玻璃三棱镜折射率的测定 9 实验四 用双棱（1）调节仪器，使光学系统共轴等高； （2）调节干涉条纹的大小清晰； 2 镜测定钠光波长 （3）测量与计算。 期中教学检查 考核期中阶段所学实验技能 10 2