综合性学习专题训练
综合性学习专题训课题 练 1.了解徐州地方的历史文化、名胜古迹、人物传说、民俗风情等。 教学目标 2.了解综合性学习的常见题型。 3.把握相关的解题思路和技巧，提高解题的效率。 1.了解徐州地方的历史文化、名胜古迹、人物传说、民俗风情等。 重 点 2.了解综合性学习的常见题型。 难 点 学法指导 学 习 过 程 第一课时（一） 1.从相关材料中探究一下徐州成为“历史文化名城”的原因。 （1）据考古证明，6000年前，就有人类在这一带生活。龙山文化、花厅文化和大墩子文化遗址的发掘，均可作证。徐州的建城史也有2700—2800年。 （2）徐州在战国时曾作为宋的国都，历时118年。楚汉之把握相关的解题思路和技巧，提高解题的效率。 讨论探究法 教具准备 课件 旁注与补充 参考答案： （一）1.（1）徐州有悠久的历史。（2）徐州是中国古都之一。（3）很多文化名人来过徐州。（4）徐州本土出了许多文化名人。 讲义 课型 复习课 课时序数 31—33课时 际，作为楚国的都城1年6个月。作为西楚霸王项羽的都城4年。2.（1）材料二、三不宜入选，前后作为都城共123年。按建都时间长短排列，在我国200多个古代都城中，位列第21位。 因为和两汉文化关系不大。 （2）上云龙山寻东坡遗迹 （3）孔子、司马迁、华佗、谢灵运、李白、韩愈、白居易、 李商隐、范仲淹、苏轼、文天祥、萨都刺、李渔、袁枚、郁达夫、3.徐州市8个项目入选国家级冼星海、朱自清等等，这些历史上著名的思想家、文学家、诗人、非物质文化遗产。 小说家、音乐家，都留下了许多盛赞徐州的诗篇。 （4）尧舜时代的养生专家彭祖、汉初诗人韦孟、西汉思想家刘安、西汉散文家刘向、东汉道教创始人张道陵、南朝小说家刘义庆、五代大词人李煜、宋代诗人陈师道、清代状元李蟠、清代评论家张竹坡，近代的书法家张伯英、史学家萧一山、音乐家马可、画家李可染都是土生土长的徐州人。 4.栏目三：追寻历史渊源或欣赏地方艺术 栏目四：探访名胜古迹或品味民俗风情 5.（1）徐州的历史悠久（2）徐州有丰富的文化底蕴（3）徐州博物馆馆藏“金缕玉衣”是
国内出土年代最早、玉片数量 最多、玉质最好、制作工艺最 2.某校开展以“两汉文化看徐州”为主题的板报设计评选活动。阅读下面文字，按要求回答问题。 精的文物。 （二）1.A.（1）坚壁清野（2）楚汉相争（3）楚河汉界（4）材料一：与南京六朝石刻、苏州明清园林并称为“江苏三宝”面面相觑（5）后患无穷（6）的徐州汉画像石，是一部极为形象、逼真的“绣像汉代史”。 材料二：“夏之韵”诗文朗诵比赛于2010年3月10日在××中学落下帷幕。 材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。 材料四：徐州汉墓是我国现存最完整的汉古墓群。 （1）上面四则材料，不适合选入板报的是哪些材料?请简要谈谈理由。 一言九鼎（7）成也萧何，败也萧何 （8）刀枪入库，马放南山 （9）明修栈道，暗渡陈仓（10）项庄舞剑，意在沛公（11）人为刀俎，我为鱼肉 B.我建议推介刘邦，因为他开创了汉朝四百年帝业，汉文化对后世影响极大，徐州因而成 为汉文化的发祥地。或；我建 议推介李可染，因为他是当代（2）板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联。 著名画家，把中国山水画的风上联：登戏马台览楚风汉韵 下联： 3.给下面的新闻加一个导语。（限20字以内） 据悉 。 近日，我国第二批国家级非物质文化遗产名录推荐项目名气神韵从传统推至现代，创造了独具特色的山水图式，其影响早已超越美术界。或：我建议推介苏东坡，因为他是“唐宋八大家”之一，作为徐州知府率民抗洪，建黄楼、修苏堤，单开始公示，我市江苏柳琴戏、徐州梆子、徐州琴书、徐州剪纸、其佳作《放鹤亭记》、《黄楼集》徐州香包、邳州跑竹马、邳州纸塑狮子头、丰县糖人贡等8个项目成功入选。此次全省共入选50个项目，徐州入选数量位居全省第一、全国地市级前列。这对保护和传承徐州优秀的历史文化遗产，丰富国家历史文化名城内涵，提升徐州城市的知名度和美誉度，都将发挥积极的促进作用。 等增强了徐州文化名城的魅力。 2.〔解析〕解答此题，要注意说话的对象，语言要得体，衔接的话语要能体现人文关怀； 同时要注意语言的连贯性。 4.徐州乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我市人民正致力于将徐州打造成文化大市。现在请你协助制作一份宣传“文化徐州”的小册子，这份答案：今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度5-12℃，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以3.（1）木 杨柳樟槐村村都从历史、文化、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，有 （2）杏花村前花似锦 字数相同。 栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产 4.（1）示例：全国亿万学生阳光体育运动已经开始了，强健体魄，为中华民族素质的提高栏目三： 而努力是我们义不容辞的责 栏目四： 5.阅读下面一则消息，把你得到的相关历史文化信息写下．．．．．．．．来。 新华报业网讯 3月4日下午，242件徐州博物馆馆藏文物精品分装上箱，启程赴奥地利雷欧本市博物馆展出。中国徐州历代文物珍品展将于3月31日在奥地利雷欧本市博物馆开展，展期7个月。展品包括新石器时代至明清时期跨度5000多年的徐州馆藏文物精品，主要有金银器、玉器、铜铁器、陶俑、陶瓷器任。 （2）徐州市初、高中学生的视力不良率均高于全国平均水平，学生的身体素质下降明显。 5.探究发现：斑马线上交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。温馨提示：①左看看，右看看，安全以及一些石器，展示了徐州悠久的历史文化底蕴。记者了解到，行走我喜欢！②你让的是一点国内出土年代最早、玉片数量最多、玉质最好、制作工艺最精的徐州博物馆馆藏“金缕玉衣”，被特邀参加了这次展览，让异国观众一饱眼福。 时间，得到的是一份幸福！③我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过！④我用深情的目光默 默地注视着你的行为：减速、 慢行、让停…… 第二课时（二） 1.学校组织开展“徐州名城文化探究”活动，作为“历史文化研究小组”的成员，请你按要求完成以下任务。 A.了解历史典故。 徐州有着悠久的历史文化，这块土地上孕育了无数的文化名人，演绎过无数的传奇故事。请帮助研究小组搜集一些关于徐州历史的成语典故。 （三）1.（1）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。或：一年之计在于春，一生之计在于勤。（要有鼓励性） （2）示例：我认为压岁钱不要变味。一是不要在钱数上攀比。而是可以变变方式，比如可以给孩子们挑选一些增长知识的 书籍、光盘之类的“压岁礼”，B.推介历史名人。 宣传历史文化，推介历史名人，是研究小组的又一项重要活动。现在，请你从下面提供的历史名人中选择一个作为“文化名城”的代表，说说推介的理由。 总之，重在精神培养，重在道德意志、行为方法的引导。（注意所陈述的见解应与其他观点有别，有自己的独到之处）
备选名人：刘邦、李白、韩愈、苏东坡、马可、李可染 2.（1）示例一：内涵深刻，引我建议推介 （填人名），因为 人联想。如“光合作用书房” 巧借比喻，突出了读书、吸收 2.下面是徐州3月1日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。 3月1日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：5-12℃ 风力：＜3级 知识的活动对人的重要性，耐人寻味。 示例二：突出商品的特点。如“百草”突出了中草药的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商品相吻合，且“百”字点 出种类很多。 示例三：用语精巧、富有创意 3.结合“汉字”专题的学习，完成下列任务。 （1）班级要组织字谜游戏。你的任务是仿照教材中“甜咸（或巧借古诗词、或巧用比喻、或联想想象）。 （2）答题要点：在一定程度上苦辣各味皆备”（谜底：口）的方式，从“木”“心”“二”体现好店名的特点，能克服原“人”中选一个字为谜底，用“××××××都有”的句式，设计一个谜面。 谜底： 谜有店名的毛病，符合该店客观条件。例如：舒心发屋、回头发屋、丝情理发店。 3.（1）学生的阅读能力和语言表达下降。 （2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导面： （2）对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“云龙湖畔柳如烟”写一个构成对偶的下一句。（注：云龙湖是徐州著名景点之一。徐州名胜很多。如云龙山、戏马台、放鹤亭、杏花村、子房山、拔剑泉、彭园、李可染故居等等。） 学生更多地阅读文字作品，开 展丰富多彩的读书活动。 4.教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘阳光’”主题班会，请做好以下工作。 4.（1）儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善 （2）孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 5.（1）如：沟通，从心开始 （2）如：栏目：寸草心、舔犊情 内容：记叙父母做过的最
（1）根据下面的要求，请你为主持人设计一句开场白。 令你难忘（最让你感动）的一要求：开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。 件事，体会父母厚重的爱。（3）如：其实为人父母，哪个不希 同学们： 望孩子过得好呢。即使是批评， 。“走进‘阳光’”主题班会现在开始。 （2）第一小组的同学收集了一则材料，准备在发言中用这则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他哪怕是态度强硬，也是爱的体现啊。今天父母既然肯来参加这个座谈会，不正表示他们在努力尝试放下自己长辈的架子们从材料中提取一条信息，让他们的发言具有针对性。 跟我们平等交流吗？他们已经 比我们晚辈先迈出了这一步，身高、体重、我们何不借这个机会把自己真初中生 高中生 初中生、实的想法跟他们沟通一下呢？ 58.2% 76.3% 情况不详（四）1.看法：能针对此类语视力不良率 学生身高、体重、胸围等言现象，写出明确的看法即可。徐州市 62.1% 77.9% 量、速度、力量等却持续理由：本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。偏高的比例超过一半，学增长了50％。 赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。全国 反对的理由，可以是滥用成语，从材料中提取的信息： 语言不规范，容易误导等。如 5.斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。江 苏省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。 材料一 据报道，2010年2月，江苏省有近15人在过斑马线时遭遇车祸死亡，90多人受伤。 材料二 《彭城晚报》记者现场观察发现：约33%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约42%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约35%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。 材料三 来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。 联系实例辩证分析也可。 2.(1)大多数学生将“绯闻“中”绯“读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。 (2)①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。 (3)①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。 3.(1)由于主人说话指代对象不明确，客人都误以为自己不受欢迎，因此纷纷告辞。