《基础会计课程》教学大纲
【课程名称】基础会计 【课程类别】专业基础课 【教学学时】90 【课程学分】
【开课专业】会计
【开课学期】第一学期 【选用教材】《基础会计》理论教材 河海大学出版社 2008-12（主编：仲怀
公等）
《基础会计实训》 立信会计出版社 2007-1（主编：段文平）
【参考教材】
[1] 宁健、程淮中，《基础会计》，中国财政经济出版社，2007年8月 [2] 宁健、程淮中，《基础会计习题集》，中国财政经济出版社，2007年8月
[3] 程淮中，《基础会计》，高等教育出版社 2008年2月 [4] 程淮中，《基础会计实训》，高等教育出版社 2008年2月
【课程性质、目的】
本课程既是云南经济管理职业学院金融与证券专业的一门基础理论课，又是一门核心统帅课程，在课程安排和教学中占有重要的地位，是会计专业学生学习后续课程的基础。
通过系统学习，使学生掌握从事会计专业工作所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，了解会计的发展史及会计工作的组织。学习中要注意理论联系实际，不但要熟练掌握会计操作的基本技能，还要提高学生对经济业务的分析和处理能力。
【课程基本要求】
（一）知识教学目标
1、掌握会计的基本概念。
2、了解会计知识的理论体系和知识结构。 3、掌握会计核算的基本方法。 （二）能力培养目标
1、掌握主要账户和借贷记账法的运用。 2、能正确填制和审核会计凭证。
3、能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和更正处理技术。 4、能编制简要的财务会计报表。
5、能够掌握会计基本实务操作程序和技能。
6、具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。 （三）思想教育目标
1、了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。 2、具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。 3、树立良好的会计职业道德观念。
【各章节内容及学时分配】： 理论教学 章节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 教学内容 总论 账户与复式记账 会计凭证 会计账簿 主要经济业务核算 财产清查 财务会计报告 会计核算形式 会计工作的组织 合计 学时 6 6 ４ 6 24 6 4 ２ ２ 60 备注（教学方法） 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示+练习+作业 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示+作业 一般讲授+重点提示+作业 一般讲授+重点提示+作业 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示 ————
实训教学 章节 第一章 第二章 实训一 基础书写实训 2 一般讲授+实际操作 教学内容 学时 备注（教学方法） 第三章 实训二 实训三 实训四 原始凭证的填制与审核 记账凭证的填制与审核 登记账簿 更正错账 对账和结账 基本经济业务的处理 财产清查 编制会计报表 账务处理程序 会计档案的传递、装订和保管 基础会计综合实训 合计 4 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 30 一般讲授+实际操作 一般讲授+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示+实际操作 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示+实际操作 ———— 第四章 实训五 实训六 第五章 第六章 第七章 第八章 实训七 实训八 实训九 实训十 实训十一 实训十二 第九章
【教学内容要点】：理论教学
第一章 总论
一、教学目的及要求 1、理解会计的概念；
2、了解会计工作的职能、特点和目标；
3、理解什么是会计对象以及会计准则在实际工作中的运用； 4、掌握会计要素的性质、内容及会计的核算方法。 二、教学重点与难点
（一）教学重点：会计工作的职能、特点和目标；会计要素的性质、内容。 （二）教学难点：会计要素的性质、内容。 三、主要教学内容 （一） 会计的概念 （二） 会计的对象