第2课时 认识盐酸与硫酸
基础知识
1、盐酸（ ）、硫酸（ ）都属于酸，常见的酸还有硝酸（ ）、醋酸（ ）等。（填化学式）
2、人体胃液里含有的酸是 盐酸和硫酸都可以用于除去金属表面的
3、浓硫酸具有强烈的 所以使用时应十分小心。
4、稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并用 不断 。如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，立即用 ，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。 5．常见酸的物理性质
（1）打开浓盐酸的瓶盖后，看到有白雾出现，原因是浓盐酸挥发出 气体，该气体溶于空气中的水，形成液态小液滴。由此得出浓盐酸有 性和氯化氢气体 溶于水的性质。
（2）浓硫酸有 ，能吸收空气中的水分，质量增重，常用作 。 但像氨气（NH3）等碱性气体不能用浓硫酸干燥。
（3）敞口久置于空气中的浓硫酸和浓盐酸，各成分的变化(填“变大”、“变小”、“不变”)
浓盐酸 浓硫酸
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数
基础过关
1、胃液中常含有少量酸溶液可以帮助消化，该酸是（ ）
A．醋酸 B．碳酸 C．硫酸 D．盐酸 2．下列物质敞口放置在空气中，质量会增加的是（ ）
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．食盐水 D．蒸馏水 3．打开盛有下列试剂的试剂瓶盖后，在瓶口出现白雾的是（ ） A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．稀盐酸 D．稀硫酸 4．浓硫酸可以作某些气体的干燥剂的原因是（ ） A．浓硫酸具有脱水性 B．浓硫酸具有吸水性 C．浓硫酸是液体 D．浓硫酸不具有挥发性 5、 下列物质可以用来干燥二氧化碳气体的是（ ）
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．稀硫酸 D．氧化钙固体 6．将浓硫酸和浓盐酸都敞口放置在空气中，一段时间后，它们发生的相同变化是（ ） A．溶质的质量都变小 B．溶液的质量都变大 C．溶剂的质量都变大 D．溶质的质量分数都变小
能力训练
7、下列属于物理性质的是（ ） A．一氧化碳的还原性 C．浓硫酸的腐蚀性
B．浓盐酸的挥发性 D．碳酸的不稳定性
8、下列化学实验基本操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中。 B．酒精灯使用完后用灯冒盖灭
C．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中 D．不慎把浓硫酸洒在皮肤上，用氢氧化钠溶液中和
9、比较、推理是化学学习常用的方法。以下是某同学根据一些事实推导出的影响因素，其中推理合理的是（ ） 序号 A B C 化学反应事实 稀硫酸和石灰石反应一段时间后停止反应 稀硫酸没有吸水性，浓硫酸有吸水性 高锰酸钾加热放出氧气，生成物中有二氧化锰 影响因素 反应时间 酸的浓度 催化剂 反应温度 D 铜片在常温下不与稀盐酸反应 10. 下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是（ ） A．生石灰 B。浓硫酸 C。浓盐酸 D。大理石 11.下列药品中，不需要密封保存的是（ ） A.氧化钙 B.浓硫酸 C.氯化钠 D。浓盐酸 13.观察下列转化过程，回答问题
(1) 上述A、B、C、D四种物质中，硫元素表现的化合价为零的物质是 (2) 请写出B→C的化学方程式： (3) 浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎粘在皮肤上，应立即用 ，
然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，必要时再到医院治疗。
(4) 煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气
反应会导致硫酸型酸雨的形成。下列各项中，不利于减少酸雨危害的是 ① 减少汽车尾气的排放 ②开发利用风能、太阳能③增加燃煤用量④工业废气达标排放
（1）A中的试管 （填“能”或“不能”）把水加人浓硫酸中。 （2）B中溶液变浑浊的原因是
(3)把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸， （填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。
(4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是 （用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）
15.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题：
⑴写出指定仪器的名称：A ；E 。
⑵上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是 ；稀释浓硫酸的正确操作是 ；若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立
即 ，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。请写出NaHCO3溶液与硫酸反应的化学方法式 。
16.用25克含杂质 20%的大理石与100克的稀盐酸恰好反应，问（1）一共生成多少克二氧化碳？（2）盐酸溶液的溶质质量分数？（3）反应后溶液的溶质质量分数？
迁移拓展
17.硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合有关实验，按要求回答下列问题：
⑴用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸
具
有 性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其 性。
⑵探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析。根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如右图：