1. 名词解释
遗传学：研究生物体遗传和变异规律的科学。
遗传：有性繁殖过程中亲代与子代以及子代不同个体之间的相似性。
变异：同种生物亲代与子代间以及不同个体间的差异称为变异。
基因型：指生物体遗传物质的总和，这些物质具有与特殊环境因素发生特殊反应的能力，使生物体具有发育成性状的潜在能力。
表型：生物体的遗传物质在环境条件的作用下发育成具体的性状，称为表现型。
遗传物质：是存在于生物器官中的“泛子/泛生粒”；遗传就是泛子在生物世代间传递和表现
个体发育：生物的性状是从受精卵开始逐渐形成的，这就是个体发育的过程。
细胞分化：在一个生物体的生命周期中，形态逐渐发生变化，这就是细胞分化的过程。 形态建成：指构成一个结构和功能完美协调的个体的过程
阶段发育的基本规律：顺序性、不可逆性、局部性
2. 简述基因型和表现型与环境和个体发育的关系。
基因型 个体发育 外界环境条件作用
（外因）
表现型
3. 简述生物发育遗传变异的途径。
（1）基因的重组和互作：生物体变异的重要来源 （2）基因分子结构或化学组成上的改变（基因突变） （3）染色体结构和数量的变化 （4）细胞质遗传物质的改变
4. 简述观赏植物在遗传学研究中的作用。
1）园林植物种类的多样性；
2）园林植物变异的多样性（多方向、易检测、可保留）； 3）园林植物栽培繁殖方式的多样性； 4）保护地栽培；
5）生命周期相对较短。
第二章 遗传的细胞学基础 2.1 细胞 1 组成：
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞器 细胞核
? 细胞的重要性：
1）结构单位——形态构成，细胞的全能性
2）功能单位——新陈代谢，生命最基本的单位 3）繁殖单位——产生变异的基本单位
叶绿体 线粒体 核糖体 内质网 高尔基体 液泡 溶酶体 中心体
2 类型
根据构成生物体的基本单位，可以将生物分为 非细胞生物：包括病毒、噬菌体(细菌病毒)； 细胞生物：以细胞为基本单位的生物；
根据细胞核和遗传物质的存在方式不同又可以分为： 原核生物 (无丝分裂 ，转录，翻译在同一地点) Eg细菌、蓝藻(蓝细菌)
真核生物 (有丝分裂，转录，翻译不在同一地点)
Eg ：原生动物、单细胞藻类、真菌、高等植物、动物、人类 2．2 染色体 1染色体的结构
染色体 主要由 DNA、蛋白质、 RNA 组成。
（重点）典型染色体由着丝粒、长短臂、端粒和随体构成。
2染色体数目是物种的特征，相对恒定；体细胞中染色体成对存在(2n)，配子染色体数目是体细胞中的一半(n)
同源染色体：体细胞内形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体，分别来自双亲。
形态结构上不同的染色体间互称为非同源染色体
（重点）3 四级结构模型
1. 核小体（ DNA + 组蛋白） 初级结构
2. 螺线管 （ 核小体 +连接丝 ） 二级结构 3. 超螺线管（螺线体） 三级结构 4. 染色体（超螺线体） 四级结构
2.3 细胞分裂
（一）有丝分裂过程
先是细胞核分裂，即核分裂为两个；后是细胞质分裂，即细胞分裂为二，各含有一个核。
1）前期
前期：细胞核内出现细长而卷曲的染色体，以后逐渐缩短变粗，每个染色体含有两个染色单体。核仁和核膜逐渐模糊不明显，出现纺缍丝 。 两消失：核仁、核膜
两出现：纺锤丝、染色体 2）中期
各个染色体的着丝点均排列在纺锤体中间的赤道面上。着丝粒与纺锤丝相连。