《行政领导学》期末复习资料（2009年12月）何志华
一、考试说明 （一）考试题型
1、名词解释4题，每题5分，共20分； 2、单项选择10题，每题1分，共10分； 3、多项选择5题，每题2分，共10分；
4、简答题（含辨析题）2题，每题10分，共20分； 5、论述题（含案例分析题）2题，每题20分，共40分。 （二）考试的时间与形式 90分钟闭卷考试 二、复习指导
1、单项选择题及多项选择题见《期末复习指导手册》综合练习。（占20％） 2、名词解释、简答题、论述题重点掌握以下内容。（占80％） （一）名词解释 第一章
1、行政领导P15
行政领导是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。
2、领导权变理论P27(2009年上半年已考)
领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下， 如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。
3、柔性领导P29
所谓柔性领导，就是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。 第二章 领导授权P56
所谓授权，就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。 第三章
1、领导体制P75
所谓领导体制，概括说就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 2、领导层次P76
所谓领导层次，是指领导体制中纵向组织结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。 3、领导幅度P76
所谓领导幅度亦称“领导控制跨度”，是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。 4、一长制P84
所谓一长制，又称之为首长负责制或独任制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。 5、委员会制P85
委员会制又称之为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。 第四章
1、领导者P113
领导者是指在社会生活中，经过选举、任命、聘用或由群众推举出来的，能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的、具有影响力的个人或集体。
2、领导环境P115（不在重点内，但在2009年上半年已考）
是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和；它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。 3、领导文化(P134)
领导文化是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的，关于领导活动的过程、本质、规律、规范、价值以及方式方法等各方面内容的综合反映形式，是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。 第五章
1、领导素质P150(2009年上半年已考)
所谓领导素质，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上， 通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
2、领导群体结构(P158)
领导群体结构是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。 第六章
1、领导关系P183
领导关系是指领导者在进行领导活动的过程中，领导者与被领导者及领导者与领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工