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课 题 课型 教学时数 新授 爱祖国——祖国祖国我们爱你 授课时间 总 3 课时 教学目标 和要求 1、用亲切、柔和的声音演唱《祖国祖国我们爱你》。 2、在音乐作品和历史影片的感染下，激发学生的爱国热情。 教学重点 与难点 重点：学唱好歌曲《祖国祖国我们爱你》 难点：把握高音区的正确演唱方法 情境教学法、体验教学法，实践性教学法、探究性教学法 教学方法 作业 教具准备 钢琴、多媒体教学课件、打击乐器、录音机、磁带等 板书设计 教学反思 ...
教案内容
第 1课时 课题---- 祖国祖国我们爱授课日期： 你 [教学过程] （依照学情修正）用一、组织教学 1、师生听着《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。 2、师生用音乐语言相互问好。 二、导入新课 1、课件展现世界地图。 2、课件展现中国地图。 问：你是怎么找到的？ 三、揭示、板书并歌颂课题 1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。 2、老师领导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲热)。 四、凝听歌曲，突破难点 1、课件播放歌曲范唱，学生边凝听边联想画面同时感受歌曲情绪。 问：听了歌曲你脑海中呈现了怎样的画面？你的心境是怎样的？ 2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲，请四位孩子上台画画，其余学生打着强弱拍。 3、采用师问唱生答唱的情势学唱第三乐句。（如：画什么？长在哪里？） 五、学唱歌曲 1、课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。师：第二关：边有节奏地教念歌词同时配上简略的舞蹈动作。 2、老师有节奏地念歌词，同时各小组边聆听边试编动作。 3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。 师：第三关：边聆听歌曲边学唱本小组的乐句。 4、边放歌曲，小组边聆听边学唱乐句。 5、各小组汇报师画着图形谱加以领导，其余小组在聆听中心里学唱。 6、让学生答复从中初步认识前奏、间奏、尾奏。 6、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完全歌唱一遍歌曲。 7、全部学生站起来合伴奏有情感地歌唱歌曲，课件播放歌曲MTV伴奏。 8、老师生一起合着歌曲边跳边唱，课件播放歌曲MTV。 八、课堂小结 合着伴奏唱着《祖国，祖国，我们爱你》出教室。 ...
《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展现祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等出色片断，让学生观赏。 问：我们的祖国漂亮吗？我们的祖国强盛吗？你们爱祖国吗？ 教案（首页）
课 题 课型 教学时数 新授 爱祖国——红旗颂 授课时间 总 3 课时 1、聆听《我们走进十月的阳光》感受不同速度，情绪所表现的情教学目标 和要求 绪，并能创编出适合的动作。 2、聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。 教学重点 与难点 重、难点都是感受和体验作品所表现的音乐情绪 教学方法 情境教学法、体验教学法，实践性教学法、探究性教学法 作业 教具准备 钢琴、多媒体教学课件、打击乐器、录音机、磁带等 板书设计 教学反思 ...