DSP原理及应用 实验指导书
山东建筑大学信息与电气工程学院
目 录
前言………………………………………………………………………………1 实验一 开发环境建立…………………………………………………3 实验二 CCS使用……………………………………………………………4 实验三 FFT与滤波器程序……………………………………………………5 实验四实验五 实验六 实验七 定时器实验……………………………………………………6 数字IO实验…………………………………………………………7 电机驱动实验………………………………………………………8 DSP芯片 电路原理图………………………………………………9
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前 言
1. 实验目的
《DSP原理及应用》是信息与通信专业的一门实践性很强的专业课。DSP原理及应用实验作为该课程的重要教学环节，对培养学生理论联系实际的学风，培养学生研究问题和解决问题的能力，培养学生的创新能力和协作精神，提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力具有重要的作用。
通过该课程的实验环节，使学生得到DSP原理及应用基本实践技能的训练，学会运用所学理论知识判断和解决实际问题，加深和扩大理论知识；学会常用仪表、电子仪器等基本实验设备的测量原理及使用方法；能根据要求合理布线和正确连接实验线路，能分析并排除实验中出现的故障；能运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理；能根据要求，进行简单的设计，并正确选择合适的电路单元及适用的仪器设备。 2. 实验前预习
每次实验前，学生须仔细阅读本实验指导书的相关内容，明确实验目的、要求；明确实验步骤、测试数据及需观察的现象；复习与实验内容有关的理论知识；预习仪器设备的使用方法、操作规程及注意事项；做好预习要求中提出的其它事项。
3. 实验注意事项
(1) 实验开始前，应先检查本组的仪器设备是否齐全完备，了解设备使用方法及实验箱的组成和接线要求。
(2) 实验时每组同学应分工协作，轮流接线、记录、操作等，使每个同学受到全面训练。
(3) 接线前应将仪器设备合理布置，然后按实验内容要求接线。实验电路走线、布线应简洁明了、便于测量。
(4) 完成实验系统接线后，必须进行复查，按电路逐项检查各仪表、设备、元器件的位置、极性等是否正确。确定无误后，方可通电进行实验。
(5) 实验中严格遵循操作规程，改接线路和拆线一定要在断电的情况下进行。绝对不允许带电操作。如发现异常声、味或其它事故情况，应立即切断电源，报告指导教师检查处理。
(6) 测量数据或观察现象要认真细致，实事求是。使用仪器仪表要符合操作规程，切勿乱调旋钮、档位。注意仪表的正确读数。
(7) 未经许可，不得动用其它组的仪器设备或工具等物。
(8) 实验结束后，实验记录交指导教师查看并认为无误后，方可拆除线路。最后，应清理实验桌面，清点仪器设备。
(9) 爱护公物，发生仪器设备等损坏事故时，应及时报告指导教师，按有关
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