2017-2018学年山东省潍坊市寿光市实验中学七年级（上）
期末政治试卷
副标题
题号 得分 一 总分 一、分析说明题（本大题共4小题，共100.0分）
1. “四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐
尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。2016年9月10日，全国教师迎来了第32个教师节，全国各级政府开展了形式多样的表彰大会，表彰在教育战线做出突出贡献的老师。
（1）请你分析各级政府召开教师表彰大会的原因。
（2）在教师节这一天，请你在学校广播站以校园播音员身份向全校教师说几句感恩的话。
（3）请你对如何与教师建立教学相长、亦师亦友的师生关系向全校同学提出一些好的建议。
2. 一天放学后，七年级学生李宁来到学校的心理咨询室，向心理老师诉说了压抑心中
已久的苦恼。请你也来倾听一下，并帮助李宁解脱苦恼。
【爱的碰撞】李宁：从小到大我父母很疼爱我，可我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，而且我父母很固执，根本听不进我的意见。 （1）请你给李宁谈一谈我们与父母之间产生矛盾冲突的原因有哪些？
【爱的沟通】周六我和同学约好了去踢球，可妈妈说什么也不让我去，非让我在家看书复习写作业，我急了与妈妈嚷了一顿。球没踢成，妈妈也被气哭了，我真不知该怎么办才好！
（2）你觉得李宁的做法合适吗？请你告诉李宁应该怎样化解与母亲的冲突？
3. 徐铭艺是秦皇岛市某校七年级学生，因为患有世界罕见疾病--全身骨骺发育不良症，
医生预言他将会在轮椅上度过一生。他从小弱视，曾经佩戴1700度的近视镜，矫正视力仅有0.2．尽管命运残酷，但他博览群书，刻苦钻研，每次考试都名列前茅。他热爱生活，兴趣广泛，会游泳，爱下围棋。他凭借自己的阳光乐观，活出了属于
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自己的精彩人生。
徐铭艺的事迹启示我们应该怎样对待生活中的困难与挫折？
4. 世界上最宝贵的东西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。
【思考?生命的守护】在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的 同学遇到一点挫折、打击就自残，甚至自杀…… （1）请你从生命的角度谈谈这些同学的做法属于什么行为？
【感悟?生命的崇高】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老 人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难
不顾个人安危，奋力救援 的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
（2）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？
【探索?生命的意义】生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明 天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才 有希望实现更美好的“明天”。
（3）你认为我们怎样实现生命的价值，去度过有意义的每一天？
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答案和解析
1.【答案】（1）各级政府召开教师表彰大会，充分体现了对老师的尊重，原因可从老
师的作用（传承文明、教书育人等）、中华民族传统美德等方面组织答案。 （2）开放性试题，能体现对老师的感恩即可。
（3）本题考查建立新型师生关系的方法，可从相互尊重、正确处理师生矛盾、平等相待、礼貌待师、正确对待老师的表扬与批评等方面组织答案。 故答案为：
（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学
职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代在发展，也对教师提出了更高的要求。
（2）如老师您辛苦了，是您的付出让我懂得了很多道理，我们走到今天感激您的培育，有太多的话想说：千言万语汇成一句话，感谢和您一起走过的时光，是您让我们看到了人生的色彩，世界的美丽！．（4分）
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。要正确处理师生之间的矛盾。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。④学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 【解析】
本题考查的知识点是教师的作用、新型师生关系等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要把握好题意，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。 2.【答案】（1）根据教材知识围绕代沟产生的原因、逆反心理的存在、父母关爱方式
的不当等等回答即可，子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。这容易产生代沟；逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感；父母关爱方式的不当，我们与父母的冲突往往是基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。以此作答即可。
（2）根据教材知识，我们知道化解“爱的冲突”重要途径是--沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。交往和沟通有利于良好品格、良好行为的形成，促进个性发展，学会分辨是非，有利于我们提高能力和健康成长，还能促进运用语言的能力，提高我们的思维能力。交往和沟通需要：要有诚实和积极的态度；还要学会沟通和交往的基本技能等等。以此作答即可。 故答案为：
（1）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ③作为两代人，我们与父母对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 （2）不合适。①认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
②爱是需要呵护的。和父母沟通要关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境。
③如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ④我们要接纳父母的做法，理解父母，用他们能接受的方式表达我们的爱。 【解析】
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