《老人与海鸥》教案
一、教学目标:
1、能有感情的朗读课文,感受老人与海鸥之间的深厚情谊。
2、抓住课文中的重点语句,揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的情感 具体的。 二、教学重点:
揣摩作者如何把老人与海鸥之间的感情表达出来。 三、教学难点:
学习如何把感情真实、具体的表达出来。 四、教学过程:
(一)激趣导入
听老师讲“搜救犬救人”的故事,谈一谈你的感受。
动物和人一样都是有情感的,搜救犬对遇难者的这种情感让人为之 撼。这节课让我们通过文字来感受老人与海鸥之间的情感。
板书课题:老人与海鸥 (二)出示自学提示
快速浏览课文,思考:从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感 情?勾画出相关的语句并进行批注。
(三)、学生自学
1、学生自由读文,画出相关语句。 2、教师巡视指导。 (四)、学生汇报交流。 1、介绍老人
(1)他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包, 装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天不行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
(外表描写从三个“褪色”、“步行二十余里路”可以看出老人的简朴,从“只为了”看出老人对海鸥的爱。)
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简介吴庆恒,理解老人的无私和对海鸥的爱。
这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有308元。他一个月自己只花100元吃饭 其余的钱都用来买食物给海鸥吃,自己连5角钱的车费都舍不得花,最大的奢侈,就是两毛钱的金沙江牌香烟师:
师:看了这份资料,你有什么想说的呢?
生:老人非常节省,他舍不得花一分钱坐公交车,但是他却乐意买4元5角一斤的饼干给海鸥吃。
师:老人对自己吝啬,但是对亲人海鸥却很慷慨。 生:老人唯一的爱好是给自己买2角钱一包的金沙江牌香烟,其他都是给海鸥买吃的。 师:看来,这位老人的烟瘾太大了,否则我估计他为了海鸥早就戒烟了。 生:老人不但买了饼干,还买来鸡蛋做“鸡蛋饼干”,看出老人很喜欢海鸥。 师:对,“鸡蛋饼干”是老人的创造,营养丰富,海鸥吃了肯定很健康快乐。 师指导朗读:读出喜爱之情。
师:还有哪些地方体现了老人对海鸥的关爱? 2、喂海鸥
(2)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。
学生:从“放”和“退”这个两个动词中,可以看出老人怕惊动海鸥,为了让海鸥们能更好地吃东西,所以退开一步,给它们让出一个地方来。
师:从“扫”字,你体会到了什么?
学生:我感受到,海鸥很喜欢老人喂的食物,所以吃得很快。 师:一个“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。 师:指导朗读
(3)老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
学生:从这句话中体会到,老人喂的动作非常娴熟,与海鸥配合得十分默契。
学生:我还从(海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。)这句话中,运用了比喻的修辞手法,体现了海鸥的可爱和这个情景的美妙。
指导朗读
(4)“在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话。—“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”?? 学生:我从一个个朴实的名字中,体会到老人很爱他们。
学生:我从“亲昵”这个词,体会到老人爱海鸥就像自己的儿女一样。
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师:透过一个个朴实的名字,我们看到了老人对海鸥的亲昵和无私的爱。 过渡:这样的日子老人已经坚持了十多年,和海鸥就像亲人一样。可接下来的十几天里老人却没有继续坚持,为什么呢?(老人去世了)所有的人都怀念老人与海鸥在翠湖边相依相随的情景。 3、海鸥送老人。
(1)当把老人遗像放到河边时发生了什么意想不到的事情?结合课文小组讨论。(课件出示思考题)
学生汇报
一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
突然飞来”时,也许以为是____________________,由于老人许多天没来,于是它们__________________
__________________“突然飞来”。
“翻飞盘旋”“连声鸣叫”___________________。 (2)追问:为什么会这样?
“突然飞来”时,也许以为是老人又来给它们喂食了,由于老人许多天没来,于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。“翻飞盘旋”“连声鸣叫”发现老人与以往不同。
追问:“连声鸣叫”会说些什么呢?(您怎么了?为什么不动了???) 指导朗读
(3)海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰仪容的亲属。
师:你感受到了什么?
生:“瞻仰”写出了海鸥们对老人的敬仰,尊敬。
生:从“急速”一词,我感受到了海鸥那种焦虑、急切的心情。 师:你还从哪里读出海鸥对老人亲人般的感情。
(4)过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
生:从“纷纷一词”一词,我体会到这么多的海鸥行动一致,,似乎有谁在
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