2012年小学六年级语文测试卷
一、基础知识。
㈠用音节都是yi的字组成词语。（4分）
友（ ） 战（ ） （ ）站 武（ ） 效（ ） （ ）立 便（ ） 翻（ ）
㈡填空。（8分）
①“鼎”查_____部，除部首外，共____画，字典里的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大；③锅；④正当、正在。下列词语中的“鼎”字分别是上面四种解释的哪一种？请将序号填在相应的括号里。鼎鼎大名（ ）香火鼎盛（ ）三国鼎立（ ）
②以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。
A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇 ③教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( ) A、治病 B、医院 C、病房 D、病人 ④带点的字读音完全相同的组是( ) A、喝水 吆喝 B、上大夫 强大 C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量 ⑤没有错别字的一组是( )。 A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮 B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩 C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔 ⑥下列成语所用修辞方法不同的一项是（ ）
A、水平如镜 固若金汤 B、兔死狐悲 莺歌燕舞 C、归心似箭 记忆犹新 D、明察秋毫 骨瘦如柴
㈢判断（对的打“”，错的打“”）（3.5分）
① “巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( )
②“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。( ) ③“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( ) ④“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )
⑤在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( ) ⑥“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( ) ⑦“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )
㈣选择正确的序号填入括号内。（6.5分）
1、A、参观 B、凝望 C、注视 D、俯瞰 E、凝视 （1）人们( )着天安门城楼，久久不愿离去。
（2）我们一口气登上山顶,( )山下辽阔的大地，顿时觉得心旷神怡。 （3）政府和全国人民都密切( )着当地事态的发展。 （4）您经常目不转睛地( )着池里的荷花。 （5）贵宾在访问期间兴致勃勃地( )了西湖风景区。
2、下面的四句话中，哪一句与“我发现了这个秘密”的意思不相同？ （ ） A、这个秘密我发现了。 B、这个秘密被我发现了。 C、我把这个秘密发现了。 D、这个秘密只有我能发现。
3、“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ ） A、像一片片从仙境里飘来的银色的羽毛。 B、像千万朵闪耀的银链。 C、有如千万朵盛开的白莲。 D、仿佛落入人间仓库的一垛垛银棉。 4、下面四句话，用了四种不同语气的句式，请在括号里填上相应的序号。 A、陈述句 B、疑问句 C、祈使句 D、感叹句
A、危险！快走开！（ ） B、这儿的花真美啊！（ ） C、我已做完了第一题。（ ） D、你第一题做得怎样？（ ）
㈤根据提示各写一个含有“手”字的成语。（3分）
形容高兴（ ） 形容聪明（ ） 形容容易（ ） 医术高明（ ） 权力很大（ ） 形容凶狠（ ）
㈥巧填成语。（4分）
5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，该地震波及范围之广,强度之大,在新中国建国史上是_____________的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理_____________，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，_____________，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人_____________；在单位，自愿捐款的人_____________。在海外，华人、华侨也纷纷_____________，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们_____________、_____________，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
㈦给句子加标点，使句子的意思与括号中的要求相符。(2分)
（1）王宏李艳参加演出了 （别人向王宏说。）
(2) 王宏李艳参加演出了 (陈述王李二人都参加演出了。) （3）王宏李艳参加演出了 （王宏告诉别人，李艳参加演出了。） （4）王宏李艳参加演出了 （王宏喊李艳参加演出。）
㈧按要求改写句子。（9分）
①朝鲜人民热情欢迎来自远方的客人。（缩句）
②在我的家乡，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子） ③风儿呼呼地吹。（改为拟人句）
④王老师对林宏说：“我把你的作文修改好了。”（改为转述句） ⑤没有人不说小明是个好孩子。（改为反问句）
⑥挑山工走的路程大约比游人多一倍。
挑山工花的时间并不比游人多。（加上关联词把两句话合成一句话。） ⑦这个故事曾经有人讲过。
改变词序使句意不变： ⑧这三个学校的同学几乎同时到达体育馆。 改变词序使句意改变： ⑨早晨，我呼吸着新鲜空气和灿烂的阳光。（修改病句）
㈨仿照例句写句子。（3分）
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？医生说：“_____________________________________。” 幸福是什么？老师说：“_______________________________________。” 幸福是什么？我说：“________________________________________。”
㈩纸条上的秘密。（2分）
抗日战争时期，儿童团员陆良和蔡成在寺庙门口玩。本村王麻子的老婆鬼鬼祟祟地把一件什么东西放在一尊佛像下，就匆匆忙忙地溜走了。尾随王婆子的陆良和蔡成从佛像下取出一张纸条，上面写着：“主人不出头，十人一寸高，人在云头上，一人吃一口。”哦，这家伙分明是想鬼子送情报！陆良仍然把纸条放回远处，让蔡成留下来观察动静，自己跑去向八路军报告。第二天凌晨，八路军设下埋伏，全歼了鬼子的一个团。 你知道纸条上写的是什么意思吗？（猜四个字） 二、阅读理解。（26分）
（二）拥你入怀（11分）
她病了，去医院诊断，是绝症。
医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压（跨 垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。
她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zài zhài）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。
如今，她要走了，女儿??女儿，她还能指望谁？她想：与其 ， 不如 。她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（líng léng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。 这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”
“怎么了？”她问。
“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。 “真乖??”她哽咽（yè yàn）着，说不下去了。
“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期待 等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”
“妈妈不??不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。
“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切 热切)。 “不哭??妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭 好吗 “好的，妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。 她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。
1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。（3分） 2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分） 迟疑 近义词（ ） 反义词（ ） 隐藏 近义词（ ） 反义词（ ） 3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。（2分） 例：心如刀绞
、 、 、 4、为文中画横线的句子加上标点符号。（2分）
5、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是 ，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上 ，
第二种是 ，促使她改变决定的原是 。（2分）
㈡枯叶蝴蝶（15分）
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。∥ 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。 △它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这一种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。