村党支部创先争优总结
创先争优活动开展以来，xxx村党总支按照上级要求，立足本村实际，围绕中心工作，坚持“四抓四促”，狠抓各项措施落实，有力推动了创先争优活动的深入开展和全村经济社会的全面发展。
一是抓宣传促参与。迅速召开创先争优活动动员大会，并邀请了三十多名村民代表参加会议，制作悬挂了多条标语横幅，将活动内容全部在党务公开栏公开，并组织村“两委”干部进组入户进行宣传，不仅使广大党员自觉投身到活动当中，还有效提高了群众对活动的知晓率和参与率。
二是抓表彰促带动。在创先争优活动动员会上表彰了十名优秀共产党员，进一步促进党员模范带头作用的发挥。
三是抓承诺促发展。塘桥村党总支紧扣“目标承诺”这个活动核心，不畏惧困难，不回避矛盾，在深入调研后，将群众关心的热点难点问题、制约全村发展的关键问题和能够带动群众增收致富的重大项目等10项内容全部作为创先争优目标，向党员群众进行了公开承诺。广大党员围绕全村中心工作、立足本职岗位、结合自身实际，全部提出了切实可行的承诺。
四是抓结合促提高。与城乡基层党组织结对共建结合，邀请共建单
位市委组织部对村创先争优活动进行全程指导，市委组织部副部长吴新宇还亲自出席村创先争优活动动员大会并提出了明确具体的要求。与“三级联创”结合，有效发挥党员在本次创先争优活动中的主题作用，使五大载体更加符合村情、适应发展、促进工作，充分体现了党员在服务群众、服务发展上的先进性。与“难点村”治理结合，认真落实“三会一课”、党员议事会制度、村民代表大会制度、村务公开、党务公开等一系列制度，全面推行村级重要事务决策“四议两公开”的做法，有力推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
时光飞逝,转眼间，为期四十天的教育教学实习工作已经接近尾声了！对此真得很不舍! 再回首看看，这近一个多月的日子里，认识了许多人，也遇到了一些实习上的困难。在这次实习 中,我初次体会到为人师表的滋味,真正体会到处于教育 工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样，这都是我一生中最宝贵的财富之一，这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要，同样也是今后最值得回味的经历之一。 这次实习的任务主要包括：试作和试教这两方面的工作。
对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师资紧张，学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这方面
的课本来就少一周两节课，实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班，初一三和初一四的地理课，这样一周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后，老师就叫我开始去上课，我硬着头皮答应了，其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料，把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了，谁知道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台，非常紧张，差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简单，同时发现了教案 与现实中的课堂又是两回事来的！从而才发现自己对课堂常规教育 以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间，要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难，做一个好老师更难。通过指导老师的耐心指导和自我的反省，我不断的改掉自己不足的地方，一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的结果。
在教学环节，我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。
一，备课。
在教学过程中，备课是非常重要的一个环节，备课好与坏直接影响着教学内容的开展，备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的