1、尽自己最大努力，根据领导平时的讲话风格发挥自己的最高水平进行完善和撰写； 2、在撰写时可以参考该领导以前的讲话稿起草风格；
3、可以请别的相关领导提供参考意见；四是打电话和该领导进行沟通。
第一百二十九题 有个同事是个只考虑自己的利益，很少考虑到别人利益的人，对于这样的人该怎么相处呢？
1、一个单位，一个组织，每个人的性格，考虑问题的方式和角度都不能完全一样的，因而我们要由海纳百川的包容之心；
2、对于同事，要多看看同事的优点，每个人都有自己的长处和不足之处。 所以在工作中，多多发挥这个同事的优势，而不专注于他考虑问题的方式；
3、如果遇到意见不同的地方，我想可以通过交流沟通解决。因为这个同事会比较从自身考虑问题，所以在交流意见的时候可以更多的从他自身角度去分析，我想他一定更容易接受，也能在工作上更好的配合。
第一百三十题 如果将若干个长短不一的木片箍成一个水桶其盛水量不是取决于最长的木片，而是最短的那一块。 请你结合实际加以评述。 “木桶效应”很形象的说明了这样一个道理：
1、对于一个整体而言，任何一个组成部分的不足，都将会导致功亏一篑； 2、要想提高整体效应，得先从最短的木片下手。 3、举例阐述
第一百三十一题 如果领导很重视你，总是把不属于你工作范围的工作交给你干，从而引起同事越来越孤立你，怎么办？ 1、首先，既然得到了领导的肯定，那以后更加努力。
2、协调团结的工作环境有利于提高工作效率，现在因为我的原因造成的不和谐的工作环境对工作造成了一定的影响，我会及时地从自身出发，加强与同事的协调沟通，尊重为主，沟通为辅，及时地化解与同事的矛盾。
3、我会私下与领导说明一下这个问题造成的影响，通过与领导的沟通，相信领导能及时地注意到这个问题。 4、我会在平时注意多和同事们沟通，加强对工作环境的重视，如：积极参加一些同事间的集体活动等。
第一百三十二题 走上领导岗位后，你正主持一个会议，会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？ 1、将两派争论的焦点问题，争论的论据详细纪录下来。
2、建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执。 3、等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己的一派的观点。 4、对各方观点作客观总结评述。形成会议决定。
第一百三十三题 篮球架的高度比１楼高比２楼低，篮球架的高度对你有什么启发？ 这个高度会让人既不能很容易的投进去,也不会怎么投也投不进去。给我们的启发是：
1、企业或部门如何合理制定工作目标。既不能太低，不需要努力就能实现。也不能太高，确保通过努力就能够实现,这样才能激励人不断努力，不断前进。
2、在选拨人才和观察人时要选择一个合理的标准,选人时标准既不能定的太高,没几个能达到的,也不能制定太低的标准,人人都能达到,要选人就要制订合理的标准。
3、做任何事情不能被困难所吓到，应该知难而进，平是要勤加锻炼，笨鸟先飞，就会达到目标。
第一百三十四题 假如你陪同外地一考察团到所属某单位参观，因联系有误，到达时，该单位已另有安排，你如何处理？ 1、立即问明情况及原因；
2、向考察团的同志作出解释并道歉； 3、临时安排其他参观游览活动； 4、另行安排到该单位的参观时间。
第一百三十五题 请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。 1、领导者对待下属应该遵循平等、民主和宽容原则，有时还应遵循主动承担责任原则。
2、领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的尤应特别示爱，切忌当众呵斥或者侮辱下属。 3、领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类。 关键在于扬其长而避其短，适才适用，以及在工作中注意加以培养。 4、懂得换位思考。
第一百三十六题 如何看待“做官先做人”？
1、古老的话题，永恒的话题，他说明了一个道理，就是为人的重要性。
2、无论官多大，在整个社会关系中仍然是普通的一分子，在国家法律和社会道德面前没有任何特权。
3、仅靠权力和地位去推动工作，不依靠领导的个人魅力是远远不够的，“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”说的就是这个意思。
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第一百三十七题 你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?
1、如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因。 2、认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果。
3、和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性。
4、如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。 第一百三十八题 你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务，但你如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作，问你会怎么办？ 1、尽量不影响自己本职工作的基础上抽时间完成领导交付的任务。
2、权衡领导交付的任务和自己的本职工作谁更重要如果领导交付的任务不是很重要和很紧急的任务，我会先完成自己的本职工作，然后再去做领导交付的任务。反之则先完成本职工作再尽快完成领导的工作。
3、如果因为为了完成领导交付的任务致使自己的本职工作受到影响，我会加班完成本职工作，然后向直接领导做出相关解释。 第一百三十九题 一只螃蟹可以爬出篓子,很多只却爬不出来,这现象说明了什么? 这个故事至少可以告诉我们以下三个道理：
1、竞争与合作的关系。 恶性竞争则会造成两败俱伤，本故事中的螃蟹就是这种情况。 但如果螃蟹彼此合作就能共同爬出篓子，达到双赢。 2、领导的组织协调能力。如果这些螃蟹之中有一位领导的话， 协调好螃蟹之间的关系，让他们在互相帮助合作的之中，共同爬出篓子。 3、缺乏团队精神。 只有全体成员相互团结，众人拾柴火焰高，才能顺利的完成组织目标，也就是爬出篓子。 第一百四十题 目前工作中敢于直言，敢抓敢管总会得罪很多人，你怎么看?
这种现象在工作中确实存在，对待事物，应该用辨证的观点，一分为二的看待。就象人生不可能是一帆风顺的一样，工作中也难免会遇到和同事意见不一致，产生分歧，甚至引起误会的地方。在工作中，我会注意： 1、坚持原则不动摇。
2、注意自己工作的方式，方法。
3、如果在自己坚持原则的情况下，同事已经对自己有了意见，我会找时间多和同事进行沟通，表明自己坚持原则的立场，引导同事坚持原则的观念，争取得到同事的理解。
第一百四十一题 有一天你的一个朋友打来电话，说有事要见你的直接领导，请你帮他约定会面时间，但你知道这个朋友并不是你的领导所乐意见到的人。在这种情况下，你如何处理？
1、我会告诉我的朋友，我可以帮他约定时间，但我的领导近段时间工作很忙，可能不一定有时间见面。
2、我会征求我朋友的意见，是否有重要事情需要转告，如果有重要事情，可以让我转达的话我可以替他转达，如果不方便让我替他转达的话我会建议他写成公文或者邀请函或者便条，我愿意替他送达。 第一百四十二题 如何理解“木秀于林，风必摧之”
1、“木秀于林，风必摧之”， 从本意上理解是指一棵树如果在众多的树木里面过于高大，就只能独自迎接风雨的挑战，必定会被风雨所摧残。 2、结合到我们的实际中是指一个人有能力，如果只知道一味的表现自己，不注重帮助身边的人一起提高进步，纵然能够脱颖而出，也不会得到大家的尊重和众人的支持。
3、 有能力并不是错，错就错在没有运用这种能力来带动大家，帮助大家。 如果能通过自己的“秀”带动大家“秀”，这个森林才是坚不可摧的森林。
第一百四十三题 你的工作得到同事的认可，而却得不到领导的认同，应该怎么办？ 1、我不会因为没有得到领导的认同而有情绪，进而影响工作，毕竟，我得到了同事的认可；
2、我会冷静地从自己身上寻找原因，分析是不是我没有领会到领导的意图，在以后加强和领导沟通，力争吃准吃透领导意图；
3、如果是我的工作成果离领导的要求有一段距离，我会主动找领导谈谈，向他寻求建议，表明我会在以后的工作中努力达到领导的要求； 4、如果只是因为领导不了解我，我会在以后的工作中积极同领导沟通，加深了解。
第一百四十四题 你和领导一起到某地开展调查，你因堵车迟到了，领导和其他部门同志非常生气，你怎么办？
1、领导和其他其他部门同志生气很正常的，因为毕竟因为我的迟到影响了工作，所以一定要忍耐和克制，不要和领导当面顶撞。
2、等领导消气以后，心平气和的和领导说出原委，并向领导保证以后不会犯类似的错误，希望领导原谅，我相信领导都是通情达理的人，他会原谅我的。
3、赶快积极的投入工作，把由于自己耽误时间而影响的的工作尽心尽力的的做好。 4，总结经验教训，避免类似的事件在次发生。
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第一百四十五题 有人说：“有为才有位”，又有人说：“有位才有为”，你是怎么看的？ 1、二者都有道理，只不过是角度不同罢了。
2、有为才有位它是相对于个体而言的，它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能动性，施展才华，做出贡献，才能得到社会的承认，获得一定的社会地位。
3、有位才有为它是相对于社会评价体系而言的，即社会只有为每一个人提供一定的社会条件和平台，作为个体的人才能发挥自己的作用，有所作为。
4、一个成功的企业必须追求两者的统一，既强调有为才有位又强调有位才有为，只有这样企业才能人才辈出，生机勃勃。
第一百四十六题 领导让你去某单位办一件行政审批手续，而具体办事人员对你单位有意见，故意拖延时间不给你办，你怎么办？ 1、对此人动之以情,晓之以理,讲明事情的紧迫，争取他的支持。
2、如果这人坚决不办,看看这个单位有没有其它人员可以办理同样的手续，如果有的话请别的工作人员办理。
3、如果就他一个人办这事,向这个单位的领导委婉的说明自己合理合法的事情在贵单位没有办法办理，请他出面帮助办理。
4、如果办事单位领导了没有什么积极的反映，向自己部门的领导反映情况，讲明没有及时办妥的原因和办事的过程，请示下一步怎么办，或请求本单位领导出面协调。
第一百四十七题 假如在一次重要会议上，组织上安排由你先发言，可到你发言时，你才发现没有带来讲稿，你对这次发言内容又不太熟悉，你如何处理？
1、根据当时情况，采取适当措施，妥善摆脱这个困境。如委婉请求主持人，先让别人发言。 2、这期间，如时间来得及，可安排人员马上送来讲话稿或者自己赶紧准备一个讲话提纲。 3、汲取教训，今后改进工作。
第一百四十八题 好的制度能把坏人变成好人，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？ 1、它讲到了制度对人的影响，或者说外界环境对人的作用。从这方面讲，它是对的。
2、但是，任何事物的发展都有主观和客观两方面，因此，这句话并不是绝对的真理，不能因为外界的影响而忽视、否认主观的作用，从而开脱甚至纵容犯罪，姑奸养息。
第一百四十九题 假如你单位准备进行较大力度的改革，但估计这项改革出台后，会遭到大多数人的反对。如果由你负责此事，你会怎样将这个问题处理好？
1、先进行认真调研， 预计这项改革出台后，会遭到多少人反对？哪些人反对，反对的理由或原因是什么？如果要推行，能否排除这些阻力？顺利实施的可能性有多大？
2、根据调研掌握的情况，明确此项改革是否必须进行。如果是，不能因为有阻力或有不同的意见而改变。 3、广泛宣传，深入发动，取得群众的理解、支持和参与。
第一百五十题 你刚上任不久，恰逢单位正集中精力推行一项工作，突然接到上级部门的通知，10天内要在你单位召开一次全系统的现场会，并有重要领导参加。公司领导明确提出由你牵头完成会议筹备工作。你将如何完成？
1、领会上级部门和主要领导的意图，制定会议筹备工作方案，明确参加现场办公会的领导，并确定好会议接待方案。 2、统筹安排好当前工作和会议筹备工作，争取主要领导和其他副职领导的支持，合理调配工作人员。 3、精心准备和把握好会前踩点环节，确定现场办公会的具体时间和地点。 4、通盘考虑现场办公会的过程和细节，做到紧凑、高效。 5、准备好有关材料。
6、必要时可安排新闻媒体进行报道宣传。
第一百五十一题 有的干部认为学习是来虚的，领导干部组织集体学习还不如干点实事。对这种观点你怎么看？ 1、这种观点是不正确的。
2、简要论述学习的重要性。领导干部要始终把学习问题摆在重要位臵。
3、要正确处理好学习与工作的关系。 不要把学习和工作对立起来，通过学习，不断提高工作质量和效率，通过工作实践，把学习成果运用到工作中去，实现学习的目的，使工作与学习相互促进。
第一百五十二题 工作中发现下属明显违背组织意图，处理问题不当时，你怎么办?
1、要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导应及时找其谈话，指出这样做不恰当的原因，可能导致的不良后果。 2、要耐心帮助。要帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结经验，汲取教训，并找出解决问题的办法。
3、要给予体谅。首先要分清事件性质，原则问题在给予体谅的同时必须按章处理，非原则问题在批评教育的同时要给予充分体谅。 4、要主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。
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第一百五十三题 你认为自己能力很强，但不被领导重用怎么办？
1、首先我会正确对待。在工作中不是每个人都能得到重用的，它只是领导对我的工作和能力的一种肯定。所以，即使不被重用，我还是会作好各项工作的。
2、不被重用，说明我还有一些方面不尽人意，有不适应本职工作或不适应领导需要的能力，对此，我会认真学习，不断进步。
3、不被重用不等于我本身没有价值，应该对自身充满信心，并加倍努力，但在心态上不能以被重用为最高标准，它更多的应该是一种鼓励。 4、我相信是金子总会发光的。
第一百五十四题 领导行为就其风格而言，主要有两种倾向：高度工作取向的领导总是强调工作目标的实现；注重人际关系的领导则着力于满足下属的福利需求等。你如何看？ 1、两种领导风格都有正确与片面之处。
2、 高度工作取向的领导有明确的行为指向，有利于保证工作目标的如期实现，但容易忽视下属的需求和感受，把下属视为达成工作目标的工具。 3、注重人际关系的领导比较关心下属，能够造成下属较高的满意度，促进下属工作绩效的提高，但容易使注意力和精力偏离工作目标，甚至影响秩序。
4、应找到两种领导风格的结合之外，同时还应做到依具体情况确定不同的领导方式，有的放矢地实施领导。
第一百五十五题 “作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理？ 1、要处以公心，冷静对待，不要为此闹情绪，影响工作，也不要闹矛盾，影响团结； 2、要再全面分析自己意见的正确性和可行性，并且确保在实施后没有不良后果； 3、如确认自己的意见切实可行，则可以找合适时机向主要领导进一步反映陈述； 4、经过反映陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见； 5、若属重大原则问题可向上级反映。
第一百五十六题 你如果成为一名副处长（处长），对提高本处室人员的素质有何打算？ 1、高度重视，在抓好处室日常工作的同时，大力加强自身建设。
2、坚持高标准、严要求，采取有效措施（如抓学习，抓制度）提高本处室人员素质，并落到实处。 3、不断提高自己的思想、业务素质，当好表率。
第一百五十七题 你对“不在其位，不谋其政”有何看法? 这句话要从不同的角度来看：
1、从工作责任感上讲，在做好本职工作的同时，对职责以外的工作不能抱着事不关已、高高挂起的态度。
2、从全局利益上讲，无论别人的工作还是自己的工作，都是全局的一部分，自己都有一份无可推卸的责任，不管在不在位，都应全力关心。 3、从工作职责上讲，要严格按照工作分工，尽职尽责，做好本职工作，同时，履行职权要严防越位，不能对别人职权范围内的工作指手画脚。 第一百五十八题 谈谈你所竞选的职位需要具备哪几种素质？你是否具备了这些素质？ 1、根据所聘岗位的岗位说明书简要阐述主要应具备的素质。
2、通过几年的学习及工作经验（或工作经历），已经具备了一定的应变、计划组织协调等与我所竞选职位相匹配的素质能力。我还会在以后的工作实践中进一步的学习，创造性地完成工作。
第一百五十九题 早上到了办公室，有三项紧急工作等着你，你如何处理？
1、保持一颗平静的心，凭着自己对日常工作的熟悉度，迅速的把握好工作的轻重缓急，分出先后顺序，通过时间顺序来处理这几个工作。 2、对于相对非常紧急的工作，如果工作的难度不是大，其他同事也曾做过，可以在不耽误其他同事工作的基础上请求同事的协助，以求工作快速完成，对于工作上的紧急事务，如果是让同事代办，就应该详细记录以备案。
3、在工作中要注意：超出个人职权范围的要请示领导，听领导安排；和同事保持团结，注意团队建设。
第一百六十题 有人认为：奖罚分明，领导者自己能树立起威信。你如何看待此问题，你将如何树立自己的威信？ 1、此观点过于片面。奖罚分明，确实有助于树立和提高领导的威信，但不是唯一的、根本的途径，更谈不上自然而然之说。
2、领导者树立自己的威信，一定要奖罚分明，但这还不够，还要做到如下几点：一要讲政治；二是要正气；三是密切联系群众 ；四要廉洁勤政；五要讲团结、讲大局，善于调动一班人的积极性，形成坚强的战斗集体。
第一百六十一题 “危机激励”是领导常用的一种激励方式，常言道：“人无远虑，必有近忧”。对此你是如何理解的？ 1、面对激烈竞争的环境，明智的领导者应不断强化危机意识，主动激发奋进，做到防患于未然。 2、必须注意唤起下属的危机感，只有居安思危，才能常胜不败。 第一百六十二题 请你谈谈理想的工作集体应该具备什么条件？
1、集体的成员应该具有较高的素质，即具备较高的政治素质、较高的道德素质和较高的业务素质。
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2、集体成员都能一心一意投入工作，对工作认真负责，为集体创造优秀的成绩，并贡献自己的力量。 3、集体成员应互相尊重、互相学习、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击。 4、集体成员都应该具备集体主义精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样。
第一百六十三题 有人认为：干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你怎么看？ 1、总体上同意此看法。干部首先要学会做人、做好人，这是一个基础和前提。
2、但是好干部绝不等于只会做人的人，或者只会处事的人，而是兼具以上四个优点的人。
3、天资、学问、处事、做人四者之间也不完全存在这样的递进关系。一个干部若全部具备，则更优秀。 第一百六十四题 一只狮子率领一群绵羊的队伍可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍，谈看法。 1、这句话说明了领导的重要性。
2、这句话的一层含义是一个指挥官的优劣可以决定一支军队的命运,另一层更重要的意义是一个优秀的指挥官能把一支平庸的队伍调教成一个富有战斗力的队伍。
3、在企业中一个优秀的领导不应该只是个人强于团队之上,事事亲力亲为,员工按部就班,而是要有能力把团队培养成学习型的团队,把“绵羊”培养成一群“狮子”,这样的团队才是战无不胜的,这样的领导才会是完美胜出的! 第一百六十五题 领导干部怎样做好自己不熟悉的工作？
1、所谓不熟悉的工作，主要涉及三个方面，即工作环境、工作对象和工作内容。
2、做好不熟悉的工作要注意从以下几个方面着手：（1）从书本上学，在实践中干；（2）请上级指点，向下属求教；（3）向同岗取经。这几方面在实行中虽没有先后顺序的排列，但彼此之间相互关联。其中核心的一条是在实践中干，其他数条都是为此服务的，旨在保证能够在实践中干得更自觉、更有成效。
第一百六十六题 你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题？
1、既然是我的好友，那么他的品性、道德肯定没有大问题，他成为众矢之的，肯定是有原因的，因此，当务之急我是要站在公正客观的立场上帮他分析原因。
2、在客观分析的基础上再根据具体原因为他出谋划策，帮助他赢得众人理解，重新树立形象，顺利渡过难关。
3、在处理关系上，我觉得最重要的是要真诚、宽容，设身处地地站在朋友的角度考虑问题，不能做势利小人，即使朋友真的犯了错误，也不能嫌弃他，应诚恳地帮助他改进错误。
第一百六十七题 选拔干部要注重政绩，在考察使用干部时，你认为应如何客观、公正地评价干部的政绩？ 1、注重政绩是选拔干部应掌握的原则，必须坚持，因为政绩在一定程度上反映了干部的德才。
2、对干部的政绩不能仅仅从数字上看，要作客观分析，全面地看，要看出条件和后劲；要分清个人成绩和集体作用的关系，使考查情况与干部本人的实际情况相符，为组织决策提供可靠的依据。
3、对工作特别需要的干部，有发展潜力的干部等，要区别对待，具体分析，不能千篇一律。 第一百六十八题 表扬下属也是一种领导艺术，你认为领导者应怎样表扬下属？ 1、增强表扬的针对性。即领导者要注意研究下级，充分考虑下级的需要。
2、提高表扬的灵活性。即针对不同对象，在不同场合表扬下属，要求领导者灵活地选择相应的表扬方式，这样才能收到良好的效果。 3、选择表扬的时机。表扬下级的话语，在不同的时间说出来，效果可能会迥然不同。表扬下级，领导者要考虑时间、场合。
第一百六十九题 你的工作出现了失误，你的上一级领导已有所耳闻，但是你的本级领导因为害怕影响单位的评功评奖，决定掩饰你的错误，问你在这种情况下怎么办？
1、在工作中出现失误，我有不可推卸的责任，首先考虑的应该是能否及时采取有效措施弥补，挽回损失。 2、如果不涉及原则性问题，则接受本级领导的安排，但也要自我检讨，引以为戒。 3、如果涉及原则问题，要勇于承担责任，向领导说明情况。
4、无论什么情况下，如果上一级领导向下调查真实情况，都要如实汇报。 5、事后认真总结，避免失误。
第一百七十题 有人认为，一个人要发展，必须靠“机遇”，但也有人说“机遇”可遇不可求，最终要靠实力。你怎么看？ 1、能力是基础，机遇是关键，二者缺一不可。
2、机遇总是垂青有准备的人，只有不断地提高、超越自己，方能在机遇来临时不至于错失。
3、从某种意义上讲，“机遇”对每个人都是均等的，关键是你是否有善于发现机遇的慧眼和把握机遇的能力。 第一百七十一题 你的工作很忙没有时间回家，这让你的家人有抱怨，你该如何去做？ 1、耐心的和家人说明情况，让他们尽量地理解自己。并让他们放心能够照顾好自己。
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