教师课堂教学评价语言集锦
一、人大附小课堂激励用语
1.对！很好！不错！OK! 你一定能行！ 2.你真行！你真棒! 你是最棒的！
3.你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！ 4.你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！
5.这位同学的想法与众不同，值得大家学习！ 6.你的答案离正确答案已经很近了，再想一想。
7.你的想法众不同，看得出你一定是一个肯动脑筋的孩子！ 8.你的想法太富有想象力了，了不起！ 9.说的真好，老师怎么没有想到！
10.你真是一个积极动脑，善于思考的孩子！ 11.我非常赞成你的想法，说说你是怎样想的，好吗? 12.你朗读时的感情和表情感染了我们，给我们带来了快乐，
真是一种享受啊！
13.观察真仔细，一下子就抓住了问题的实质！
14.大家说得好，特别是某某同学，更是难能可贵，值得大
家学习！
15.你能用转化的方法得出正确答案，不简单，将来你有可
能成为一名数学家。
16.某某同学的这种方法很有新意。
17.你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察
思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了！
18.同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看
来，你们想知道的东西真不少!
19.没想到这节课我们的收获真不少，看来，学好数学能让
我们生活更丰富、更精彩！
20.哇！你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力，
老师佩服你们，为你们感到骄傲！
21.让我们一起为某某喝彩，人类历史上有很多重大发现最
初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！
22.不错，学习就得这样，敢于提出自己不明白的问题！ 23.你真棒！能有这么大的进步，老师真为你感到高兴！ 24.好，这次读得好多了，老师早就看出来你一定能够读好！ 25.你读得很正确，若是声音能再洪亮点，效果会比现在好
很多。
26.这位同学虽然回答错了，但给大家提供了一个很好的讨
论话题，让我们同样感谢他!
27.刚二年级你们就知道这么多词语，真让人佩服！
28.你读得真好听，老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好
嗓子，不过要是加上表情就更加能传情达意了，不信，试一试。
29.老师相信你能自己想出来！
30.从这位同学的发言看得出，这位同学平时一定是一个有
心人！
31.你读得很认真，如果能在课下用这样的态度多练习几遍，
相信你会读得非常流利。
32.只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你！ 33.只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？ 34.这个词语组的多好呀！再说一遍，让每个同学都听清楚。 35.你可真行！不管生字在前还是在后，都会组出很好的词
语，可见下了不少功夫！
36.敢于怀疑书本，有自己的见解，了不起！
37.你是怎样积累了这么多好词语？愿意向大家介绍一下经
验吗？
38.让我们为这位同学的勇气鼓掌！ 39.要想有所作为，做事必须善始善终！ 40.能战胜自我的人，才能战胜一切困难！
41.你能主动的第一个举手老师为你的勇敢而高兴！ 42.相信自己，战胜自我是成功的金钥匙！ 43.能战胜自我的人，才能战胜一切困难!