小学学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案
目前，我校开展深入学习实践科学发展观活动已经进入第三阶段，根据《开发区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《**小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署和要求，现就做好我校整改落实阶段各项工作，制定如下实施方案。 一、总体要求
整改落实阶段是在学习调研、分析检查两个阶段工作的基础上，集中精力解决突出问题、完善机制制度，确保学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，也是党员干部和师生员工最为关注的阶段。
主要任务是明确目标、制定措施、健全制度、落实整改，同时要做好活动总结工作，组织进行群众满意度测评。 二、时间安排
整改落实阶段从7月初开始至8月底结束。 三、重点工作
1．召开转段动员大会。（7月6日）
召开转段动员大会，由党支部书记李军庆作动员报告，回顾总结我校分析检查阶段工作，全面部署整改落实阶段任务。会议出席对象同第一阶段转段动员大会。邀请教育XX局党委和指导检查组领导到会指导并讲话。
2．继续深化理论学习。（7月上旬－8月下旬）
深化理论学习，把学习理论贯穿整改落实阶段始终，力求通过进一步深化理论学习来提高党员干部的思想认识。要在学习调研、分析检查两个阶段学习的基础上，紧密联系我校改革发展实际、教学科研实际和广大师生党员的思想实际，通过多种形式，组织党员干部学习中央领导同志有关讲话精神，研读中央规定的必读书目，进一步加深对科学发展观的认识和理解。党员领导干部发挥带头作用，深化理论学习，学以致用，推动实践。 3．制定整改落实方案。（7月上旬）
要围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密围绕学校工作存在的突出问题，围绕加强领导班子自身建设，以分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。所制定的整改落实方案要把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化，切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
4．集中解决一些突出问题（7月下旬－8月中旬）
要把解决突出问题作为集中体现学习实践活动实践特色、真正取得实效、赢得群众满意的关键环节，集中力量解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、
促进科学发展的实事，使人民群众真正感受到开展学习实践活动带来的新变化新气象。
5．积极稳妥地推进制度创新。（8月中旬）
要把解决突出问题和创新完善机制制度结合起来，以机制制度的创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来。坚持精要管用原则，对现有的规章制度进行清理和修订完善，并针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，建立健全保障和推进科学发展的制度体系。探索完善符合科学发展观要求的长效机制，形成有利于学校科学发展的制度导向。
6．组织群众满意度测评。（8月下旬）
学习实践活动基本完成时，组织师生员工对本校开展学习实践活动情况进行满意度测评。通过测评，进一步征求意见、改进工作，让师生员工感受到学习实践活动实实在在的成效。 7．做好学习实践活动总结。（8月下旬）
对照学习实践活动的目标要求，认真总结学习实践活动三个阶段的各项工作。认真写好学校学习实践活动总结报告，做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明，全面反映学习实践活动的基本情况、主要做法和特点，取得的主要成效、积累的成功经验和存在的问题，巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。
四、加强领导和督导
1.加强领导。学校党支部书记继续履行第一责任人的职责，班子成员结合分管工作善始善终抓好学校的学习实践活动。 2.把好重点。整改落实重点在领导班子和领导干部，党员领导干部继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习，改进工作作风，落实整改措施。
3.统筹兼顾。统筹兼顾学习实践活动与学校中心工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。