邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。难点91找准图画作文审题的关键
写图画作文与写材料作文一样，必须先过审题关。图画是通过画面和细节来表达作者的思想观念的。如齐白石老人著名的《蛙声十里出山泉》，以清澈山泉里的一群蝌蚪来表现十里蛙声：有蝌蚪必有青蛙，有青蛙必有蛙声。所以，当作文试题给出一幅图画时，考生首先要仔细观察画面，尽量注意到每一个细节。具体说来，要注意以下几点：
1．阅读图画的标题。图画的标题是图画的“眼睛”，透过这个“眼睛”，考生可以洞察整幅图画的主题。 2．观察图画的画面内容。主要是观察图画的构图要素，具体观察：（1）是单幅漫画还是连环漫画；（2）单幅漫画中，有哪些构图要素，主要构图要素是什么；（3）漫画的布局怎样，各构图要素有怎样的关系；（4）漫画的构图要素即形象(人、物)有什么特点，处于什么状态(静止、运动)；（5）多幅漫画由几幅构成，各幅画面的摆放顺序及画面内容的不同（变化）；（6）漫画中的文字材料，包括题目、人物语言、相关的注释等；（7）漫画中的细节，如人物的表情、过度夸张的“部件”、显示“故事性”或寓意的细节等。
3．品味图画的语言文字。图画为了更清晰、更准确地表达其寓意，常常配有言简意赅的语言文字。考生要仔细品味画面中的语言文字，思考这些语言文字中所隐含的作者的观点。
4．揣摩图画的夸张之处。图画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。
在仔细观察画面后，考生应认真揣摩命题人的意图：命题人要通过这幅画表达什么样的情感，画面的每个细节有什么暗示，命题人要表达的主题、思想、观念，与现实社会、现实生活有什么联系等。如漫画《英才教育》：
这幅《英才教育》极富情趣。黑板前的讲台上一只英俊洒脱的公鸡正对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲
最新中小学教案试题试卷习题资料 1
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。台前方是课桌，课桌下面的一把椅子上空空如也，只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。还没有形成生命的蛋，如何能感受这“英才教育”？又怎能成为英才？
当考生把这些内容都揣摩透了，弄明白了，再确立文章的主题也就非常容易了。另外，在确立文章主题时，考生要尽量简明脱俗，尽量出新，力求使文章富有个性色彩。
阅读下面的图画，根据要求作文。
请根据你的理解和感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【佳作展台】
我之国学观
何谓国学？
最新中小学教案试题试卷习题资料
图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文形式。这种题型提供给考生的是图画或者表格，要求考生在看懂图画或表格后作文。它主要考查考生的观察能力、思考能力和表达能力。
图画类材料作文的命题特点是形象直观、贴近现实生活，反映的一般是社会热点和焦点问题。
2
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。顾名思义，国学应为一国固有之学术也。
国学这个词，在我看来，包含的范围十分广，它包括了医学、戏剧、书画、星相等。也许正是因为它是一个内涵非常丰富的词语，故而没人能给它一个完全的定位，因此，人们对国学产生种种误解也就在情理之中了。
首先，国学是中华民族一代一代积累下来的宝贵经验，是炎黄子孙 亲自创造的，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的总结，是中华民族千百年来凝聚的血液和灵魂。之所以叫它国学，是因为“国”字正体现了它是中国的专属，与外来文化、外来经验没有关系。国学经
然而，在当今各种文化泛滥的情况下，国学并不被所有应该懂得一国之学问的中国人理解，国学范围大得惊人，却也小到了细枝末节。有的人不懂得孝敬父母，不懂得尊老爱幼；有的人被钱权迷惑失去了本心；
洞察主题。
2．从图画画面入手，从中
图画类作文的审题技巧 1．从图画标题入手，从中
有的人没有怜悯之心，心中只有自己……这些生活中的小事件都是对国挖掘主题。 学的不理解。儒家思想提倡仁爱，然而真正做到仁爱的又有几人？当然，
3．从图画注解入手，从中
这种仁爱不是要你像修行之人那样，踩死一只蚂蚁都要向佛祖磕头谢罪；透视主题。 也不是像某些人那样，见了贩狗商人的猎狗行为就要厉声阻止。现实生活中有很多体现仁爱的地方，你可以为少砍一棵树而节约用纸，而不是将还未使用过的纸张揉成一团后随便丢弃；你可以见到他人时面带微笑，而不是擦肩而过时一脸冷漠；你甚至可以将自己已经不穿的衣服善意地送给衣不蔽体的乞丐……如此种种，你都可以做到。
国学不是一味地崇尚儒家思想，因此，古代的割股救母、卧冰求鲤的精神固然可歌可泣，但我们完全不必机械地效仿其形式，我们在孝道上应该从物质层面转向精神层面，这就是将国学发扬光大的方式。我们将袖手旁观改变为助人为乐，这是光大国学；我们说我们只需要具备一个人最基本的道德底线，也就是一个人做人的最基本的准则，这也是光大国学。其实，国学也正是建立在这样的基础上才得以发扬光大的。可以说，儒学并非国学的全部，它只是国学中很重要的一部分，是国学的精髓，我们光大儒学，只是升华了国学中的一滴水。
崇尚国学，践行国学的路还很长，它将时时体现在我们的日常生活之中，并让我们随时感受到它的博大精深。那么，就让我们在国学的陶冶下，用自己的一生感悟人生的哲理，体味国学的真谛，发展国学，光大国学，从而让我们的心灵得到洗礼，灵魂得以升华。
4．从生活实际入手，从中感悟主题。
最新中小学教案试题试卷习题资料 3
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1．（2018届广西南宁市第二中学高三2月月考）阅读下面的漫画材料，写一篇不少于800字的文章，标题自拟，文体不限。
2．（2017—2018学年湖南省长沙市长郡中学高一下学期开学考试）阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
这是几米的一幅漫画。画面上，一个小女孩牵着一只小鸭子在走。画的下面是稚拙的文字： “乐乐不会游泳、不会飞，她的小鸭子也是。乐乐带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞……”
这段文字以省略号作结，它会引发你怎样的想象和思考？写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限，题目自拟。
最新中小学教案试题试卷习题资料 4
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1．【命题指津】本题考查写作能力。这是一则漫画作文，要求写作之前先读懂漫画内容，找到漫画寓意。
2．【命题指津】本题考查写作能力。这是一道漫画材料作文，这道作文审题的关键是画面下面的一行字，乐乐和她的小鸭子都不会游泳不会飞，但却“天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞”，由此我们可以思考人要想进步，就要付诸实践，只有大胆实践，在实践中磨炼自己才能进步，才能有所发展，并据此立意作文。
最新中小学教案试题试卷习题资料 5