B、 课题组的其他老师
C、 经通讯作者认可的，且对研究工作做出了实质性贡献且知晓论文内容、同意论文投稿的人 正确答案： C
6、以下关于论文发表的描述中，正确的是（ ）。 选项：
A、 为了提高论文成功发表的可能性，可同时投稿多家刊物，最后确定在某一家发表即可
B、 论文另有约定再次发表时，注明原出处即可 C、 发表学术成果时，应注明研究期间的所在单位 正确答案： C
7、发表论文署名时，哪种属于规范行为？（ ）。 选项：
A、只列入参与该研究的课题组成员，并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序
B、列入个别非课题组成员，因为该成员为课题组组长的学生
C、只列入参与该研究的课题组成员，可根据成员升职称需要进行排序 正确答案： A 8、在职研究生发表与在读期间研究内容相关的论文时，作者单位必须标注（ ）。 选项：
A、就读学校 B、工作单位 正确答案： A
1、论文中引用的非第一手资料是指（ ）。 选项：
A、自己通过调研或实验获得的科学数据； B、他人首次发表的成果或学术观点；
C、引用他人论文中引用的成果或学术观点。 正确答案： C
2、论文投稿时，哪种属于规范行为？（ ）。 选项：
A、一稿一投；
B、论文投稿后长时间无反馈，改投其它期刊； C、一稿多投。 正确答案： A
3、因为本文是文献综述，所以引用他人资料不需要标注或给出出处。这样的行为属于（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
4、论文出现造假、剽窃等问题时，哪些作者要负责？（ ）。 选项：
A、所有署名的作者； B、第一作者； C、通讯作者。 正确答案： A
5、在职博士研究生（X单位）将在T大学研究的成果，以X单位的名义发表学术论文（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
6、将他人未发表的论文拿来投稿，这样的行为是（ ）。 选项： A、剽窃 B、正确 C、不确定 正确答案： A
7、将他人非中文的学术论文翻译成中文投稿，这样的行为是 。 选项： A、剽窃 B、正确 C、不确定 正确答案： A
8、在做报告时，PPT中使用他人文献中的数据、图、表和公式不需要给出标注与出处，这是可以接受的吗？（ ）。 选项：
A、不可以接受 B、可以接受 C、不确定 正确答案： A
1、用他人成果来申请专利，这样的行为是（ ）。 选项： A、剽窃 B、 正确的 C、不确定 正确答案： A 2、将在导师指导下完成的研究成果发表时，导师是作者之一，但未经导师同意，将自已列为通讯作者。这样的行为是 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
3、论文投稿时，（ ） 。
选项：
A、署名者全体应知晓论文研究内容 B、仅第一作者知晓论文研究内容即可 C、只要第一作者同意就可以 正确答案： A
4、关于论文发表，以下说法正确的是（ ）。 选项：
A、 论文在确知被退稿后，才能改投其他期刊 B、 论文可以一稿多投
C、 论文的发表不用注明研究期间所在单位 正确答案： A
5、学术引文必须尊重他人的学术成果，严格遵守国内外公认的学术引文规范，以下做法不正确的是（ ）。 选项：
A、引用他人未曾发表的学术成果，可不加详细注释 B、学术论著应合理使用引文
C、倡导引用第一手资料，避免转引
D、对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应客观、公允、准确 正确答案： A
6、在撰写个人履历时，对于未公开发表的会议论文应该（ ）。 选项：
A、列在个人履历中
B、和其他成果放在一起，注明会议名称、地点、时间等信息 C、必要时应单独列出，并注明会议名称、地点、时间等信息 正确答案： C
7、论文中使用他人文献中的图、表和公式不需要标注与给出出处。这样的行为属于（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
8、将标注放在论文的章节标题处，这样的引用方式是（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
1、论文中仅使用对自己有利的证据，这样的行为是（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
2、规范的缩短引文的方法是（ ）。 选项：
A、在不改变引文意思的前提下运用省略号，并注释说明省掉了哪些文字 B、运用省略号缩短句子
C、通过省略号删除不重要的文字，以加强说服力 正确答案： A
3、在论文中规范地概述别人的观点的方法是（ ）。 选项：
A、适当调整不重要的文字，通过引号和注释加以说明 B、完全运用自己的语言文字，并加以注释说明 C、直接引用原文，不必加引号，只需注释说明 正确答案： B
4、利用互联网进行信息收集，为避免非本意的作弊行为，可以（ ）。 选项：
A、直接复制信息放入自己的论文中
B、将信息复制保存，并记录好出处，以便引用时进行注释 C、仅将信息复制保存，以随时引用 正确答案： B
5、研究生将一篇论文投稿某期刊，两个月后没有收到通知，又将该文的题目和正文稍做修改另投它刊，从数据、图表到结论都没有实质性地改变。这样的行为，你认为是否违背学术规范？（ ）。 选项：
A、是的。因为两篇论文内容基本一致，属于一稿多投
B、没有。两篇文章虽然数据、图表和结论基本一样，但从题目到正文叙述还是有所不同
C、要看刊物的级别，如果是专业核心刊物绝对不行，一般刊物可以接受 正确答案： A
6、审稿人认为一篇稿件中的某个数据很异常，难以解释，要作者在修改稿中必须删除后才考虑同意发表该文。如果你是作者，你应该采取的措施是（ ）。 选项：
A、听取审稿人建议，删除 B、核实数据，如果发现确实没有问题，但目前很难解释清楚，宁愿文章不发表，也不删除该数据
C、如果导师也同意删除，那就删除 正确答案： B
7、撰写论文时，引用他人成果时虽然注明出处，但所引用的内容已经构成为其论文的主要部分或者实质部分。这种行为是（ ）。 选项：
A、学术不当
B、可以接受的，因为凡引用处都已经注明出处 C、篡改 正确答案： A
8、某研究生偶然读到一个同事的未发表论文草稿，他用该论文稿中的实验方法重做实验，并赶在同事前发表出文章。他被该同事指责是剽窃。你认为该生的行为是（ ）。 选项：
A、不算剽窃，因为他没有直接用同事的数据
B、只是借鉴同事方法，实验是他独立完成，不构成剽窃 C、明明得知同事的实验方法还没有发表，擅自窃用，是剽窃 正确答案： C
1、科学实验（调查）报告如果出现某些与预期不一致的结果，也应如实阐明，不得故意隐瞒。你认为这种观点（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B
2、在实验（调研）数据处理中故意去除不利数据属于什么行为？（ ）。 选项：
A、错误行为，因为它导致不正确的结果 B、不端行为，因为它隐瞒事实的全部
C、合理行为，因为它有利于增强结果的说服力 正确答案： B
3、对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据，应分析其缘由。你认为这种观点（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B
4、对于未采用的原始分析数据，不用说明原因。你认为这种观点（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
5、专业课程的读书报告和开题报告写作时，虽然没有读过某些文章，但在参考文献列表中可以少量复制他人论文中的一些文献；但正式发表论文中不允许。你认为这种观点（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： A
6、开题报告就是综述前人研究成果，因此阅读和转引一些综述性文献就可以，可以不读原文章。你认为这种观点（ ）。