部编版三年级语文下册 10《纸的发明》 同步习题(含答案)

10《纸的发明》

一、填空题

1.看拼音,写词语。 wěi dà

jì Iù

bǎo cún

jīng yàn

ōu zhōu

shè huì

________ ________ ________ ________ ________ ________

2.比一比。再组词。

述____ 术______ 哟_____ 约________ 洲________ 州________ 则_____ 册_____ 何____ 阿________ 泊________ 伯________ 3.给下列划线的字选择正确的读音。

①大雨过后,空气非常新鲜________(xiān xiǎn)。

②中国人民志愿军和朝鲜________(xiān xiǎn)人民建立了深厚的情谊。 ③秋日的果园果实累________(lèi lěi léi)累,到处都弥漫着丰收的气息。 ④蔡伦吸收了人们长期积累________(lèi lěi léi)的经验。 ⑤王奶奶由于劳累________(lèi lěi léi)过度,住进了医院。 4.读句子,选择括号中恰当的词语。

①早在几千年前,我们的祖先就________(创造 制造)了文字。 ②蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改善 改进)________了造纸术。 ③造纸术传到了全世界,极大地________(促使 促进)了文化的发展。 ④这种造纸方法就________(传承 传播)下来了。

5.完成课文思维导图,方框里分别应该填什么?请选一选,填序号。

________;________;________ ①蔡伦造出既轻便又好用的纸。

②用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不好书写。

③运用龟甲、兽骨或青铜;运用竹片或木片;运用帛,但价钱太贵。 二、语言表达 1.按要求写句子。

①造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句) ②古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)

③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话) 三、现代文阅读

1.阅读语段,完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 (1)在语段中的横线上填上恰当的关联词。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把

浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。 (2)蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来,填一填。 剪或切→浸→________→________→晒

(3)为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?

(4)“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是________,可以去掉这个词语吗?为什么?________

答案解析部分

一、填空题

1.【答案】 伟大;记录;保存;经验;欧洲;社会

2.【答案】 描述;艺术;哎哟;大约;欧洲;州府;规则;手册;何必;阿姨;停泊;伯父

3.【答案】 xiān;xiǎn;léi;lěi;lèi 4.【答案】 创造;改进;促进;传承 5.【答案】 ③;②;① 二、语言表达

1【答案】 ①造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。②我回家晚了,是因为被老师留下办黑板报了。③虽然帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵。 三、现代文阅读 1.【答案】 (1)既;又 (2)捣;捞

(3)用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

(4)大概;不能去掉,因为“大约”表推测,去掉后就变成了确定的说法,不够严谨

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