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四年级下册科学复习题
【第一单元《热与我们的生活》】
1、①冬天我们盖棉被暖和是因为棉被生热。 （ ） ②水缸冻裂是因为水具有热胀冷缩的性质。 （ ） ③每段铁轨之间留有缝隙，主要是为了防止热胀冷缩。 （ ） ④不同的材料传热的本领不一样。 （ ） ⑤不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。 （ ） ⑥热总是从低温物体传向高温物体。 （ ） ⑦塑料比金属传热慢。 （ ） ⑧给自行车胎充气，夏天应多些，冬天应少些。 （ ） ⑨在没有空气的的真空环境里，是感觉不到“小太阳”的热量的。（ ） ⑩保温瓶只能“保温”，不能“保冷”。 （ ） 2、下列哪些是热的良导体 ，哪些是热的不良导体 。
①玻璃 ②沙子 ③铁丝 ④塑料 ⑤木筷
科学探究：不沸腾的水⑥铝桶 ⑦木条 ⑧棉花 ⑨布 ⑩铜片
?将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧3、科学探究：不沸腾的水。 杯中，然后加热大烧杯里的水。将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中，然后加热大烧杯里的水。观察到大烧杯里的水已经沸
水水腾了，而小烧杯里的水却并不沸腾。用温度计测量一下，大烧杯里的水和小烧杯里水的温度是相同的。无精品文档 精品文档
论加热多长时间，情况依然如此。
想一想：这是为什么？
4、①冬天，假如你的钢笔帽拧不开了，你想怎样解决？ （ ）
A、把钢笔放入热水中 B、把钢笔放在室外 C、把钢笔放入冰箱里 ②下列物体，热胀冷缩本领最大的是 。 （ ）
A、固体 B、液体 C、气体
③如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入哪种水中，使瓶盖膨胀，就容易拧开了。 （ ）
A、冷水中 B、热水中
④把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得的读数。 （ ）
A、 比实际的长度小 B、比实际的长度大 C、与实际的长度一样 ⑤夏天电线杆上的电线与冬天相比。 （ ）
A、紧了 B、松了 C、没有变化
⑥热在固体中的传递方式是。 （ ）
A、传导 B、对流 C、辐射
⑦下列是热的良导体的是。 （ ）
A、铜 B、水 C、空气
⑧我们一般把暖气片安放在房间的。 （ ）
A、下部 B、中部 C、上部
⑨冬天我们穿羽绒服，是因为羽绒服能够。 （ ）
A、生热 B、保温 C、挡风
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⑩酒精有下列哪种性质。 （ ）
A、热胀冷缩 B、热缩冷胀 5、在黑白两个空易拉罐里分别悬挂着温度计，放在阳光下，晒5分钟后，哪个温度计的读数比较高，为什么？
6、①气体和液体最主要的传热方式是。 （ ）
A、热传导 B、热对流 C、热辐射
②棉衣、手套有哪种作用。 （ ）
A、保温 B、生热
③给盛有水的杯子加热时，下面的水受热会上升，上面的水会下降，于是不断循环，最后整杯水都热起来，这种传热方式是。 （ ）
A、传导 B、对流 C、辐射
④人们喜欢穿各种颜色的衣服，从科学的角度看，下列说法正确的是。（ ）
A、深色衣服容易吸热，穿着更暖和些 B、浅色衣服容易吸热，适合夏天穿 C、白色衣服能吸收所有颜色的光，升温快
7、①羽绒服产生的热量比衬衣产生的热量多。 （ ） ②温度计是利用水的热胀冷缩原理制成的。 （ ） ③空气是热的不良导体，对流“不是”它传递热的主要方式。 （ ） 8、锅（锅体、锅把等）的不同部位分别用的是什么材料，为什么要选择不同的材料？
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