重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案 章 节 讲 次 第9章TArch绘制建筑立面图（屋顶层平面，正立面生成与修改，剖面图的生成） 第 13讲 1、 复习天正建筑轴线、墙线绘制，门窗的绘制； 2、 讲解天正建筑标准层平面图，首层平面图，屋顶层平面图的关系； 3、 讲解天正建筑屋顶层的绘制（女儿墙，屋顶线，屋顶层楼梯，老虎窗，雨主要内容 水管）； 4、 讲解天正正立面图生成与修改； 5、 初步讲解天正建筑剖面图生成。 1． 如何通过标准层平面图，完成首层平面图与屋顶层平面图的绘制； 2． 由三个基本平面图生成立面图并修改； 3． 讲解天正剖面图的生成，剖切符号。 教学目的 1． 屋顶层的绘制方法与技巧； 2． 立面图的生成与修改； 教学重点 3． 天正剖面图的生成。 1． 屋顶层的绘制； 2． 立面图的生成； 教学难点 3． 剖面图的生成。 导 入：复习上节课的内容，从而引入新的教学内容； 授 新：讲授本节课新的内容； 教学过程 ： 归 纳：归纳本节课的主要内容； 总 结：总结本节课的重点内容； 作 业：布置作业及上机内容说明。 教学方法 学生操作、教学互动、教师演示与讲授 1．Word电子教案 2．PPT课件 3．部份视屏或动画 4．上课实例图（祥见综合上机练习图） 教学资源 教学具体步骤及内容
第9章TArch绘制建筑立面图 编写教师：王武兵 第 1 页 共 7 页
重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案 互动题目: 导 入：复习天正建筑轴线、墙线绘制，柱子的绘制，门窗的绘制， 完成标准层的绘制，并由标准层绘制首层平面图，从而引入新的教学内 容：屋顶层的绘制、立面图的绘制与修改、剖面图的绘制。 授 新：1、屋顶层的绘制 1、 女儿墙高度有何规定？ 根据建筑制图相关知识与规范，学会屋顶层平面图的绘制方法，与 修改技巧 由标准层另存为屋顶层，作如下修改： （1） 楼梯：修改为顶层楼梯（讲楼梯各层的平面表示） 操作方法：双击平面楼梯改期顶层 （2） 墙体： 主要操作内容：女儿墙高度的修改（如；1200mm）；删除不需的的墙体，（注意图层的关闭、锁定等操作方法的应用）电梯间墙体钢筋混凝土的填充；其它墙体的修改等； （3） 柱子： 柱子的高度与女儿墙高度相同；但要注意柱子的填充与柱子框线等。 （4） 门窗： 删除不需要的门窗，保留楼梯间门窗； （5） 阳台： 可以将阳台的高度1000mm改为100—150mm，其它方面不变； （6） 任意坡顶： 平屋顶（注意坡度，要先完成搜屋顶线）的绘制； （7） 雨水管； 雨水管安放位置要合理，注意符合消防的相关规定，以及防第9章TArch绘制建筑立面图 编写教师：王武兵 第 2 页 共 7 页 2、 雨水管位置？ 3、平屋顶的坡度有何规定？ 重庆建筑工程职业学院 计算机辅助设计教案 盗的设计原则。 （8） 标准坡顶：楼梯间的屋顶（平屋顶与坡屋顶），注意标高； 2、立面图的生成与修改 立面图的概念：在与房屋立面平行的投影面上所作房屋的正投影图，称为建筑立面图，简称立面图。 （1） 天正建筑立面生成的条件：三个基本平面图的平面位置相同的问题；楼层表的建立； 特别注意：天正6.5的版本与天正7.0或7.5的版本在生成立面方面操作不同。TArch7.0的立面生成是由【工程管理】功能实现的，在【工程管理】命令界面上，通过新建工程->添加图纸(平面图)的操作建立工程，在工程的基础上定义平面图与楼层的关系，从而建立平面图与立面楼层之间的关系，支持两种楼层定义方式： 每层平面设计一个独立的DWG文件集中放置于同一个文件夹中，这时先要确定是否每个标准层都有共同的对齐点，默认的对齐点在原点（0，0，0）的位置，用户可以修改，建议使用开间与进深方向的第一轴线交点。事实上，对齐点就是DWG作为图块插入的基点，用ACAD的BASE命令可以改变基点。 允许多个平面图绘制到一个DWG中，然后在楼层栏的电子表格中分别为各自然层在DWG中指定标准层平面图，同时也允许部分标准层平面图通过其他DWG文件指定，提高了工程管理的灵活性。 （2） 建筑立面：完成正立面的绘制； 立面→建筑立面(JZLM) 单击菜单命令后，命令行提示： 请输入立面方向或 [正立面(F)/背立面(B)/左立面(L)/右立面(R)]<退出>: F 键入快捷键或者按视线方向给出两点指出生成建筑立面的方向。 请选择要出现在立面图上的轴线: 一般是选择同立面方向上的开间或进深轴线，选轴号无效。 在生成立面图时，可以设置标注的形式，如在图形的哪一侧标注立面尺寸和标高；同时可以设置门窗和阳台的式样，其方法与标准层立面设置相同；设定是否在立面图上绘制出每层平面的层间线；设定首层平面的室内外高差；在楼层表设置中可以修改标准层的层高。 需要指出，立面生成使用的“内外高差”需要同首层平面图中定义第9章TArch绘制建筑立面图 编写教师：王武兵 第 3 页 共 7 页