九年级化学溶解度曲线练习题

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溶液,下列措施肯定不能实现的是 。①降低温度 ②升高温度 ③加人A物质1.右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.只有在t1℃时,NaCl和MgSO4的溶解度才相等 B.t1℃~t3℃,MgSO4的溶解度随温度升高而增大 C.在t2℃时,MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大 D.把MgSO4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时,有晶体析出2.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将①②两试管中

的甲、乙饱和溶液放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是

A. ①②两溶液的质量一定相等 B. ①②两溶液均变为不饱和溶液

C. ①溶液质量增加,②溶液质量减少 D. ①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。 20℃时,甲物质的溶解度为g;

0℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液是 ; 欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是;

0℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量 乙物质溶液的质量。 4

2013年初三化学溶解度曲线练习

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姓名 班级

1.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是

A.t1°C时,甲、乙两物质的溶解度相等

B.温度小于t1°C时,甲的溶解度小于乙的溶解度 C.将t1°C时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2°C,两溶液仍然都是饱和溶液

D.将t2°C时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3°C,两溶液的溶质质量分数都减小

2.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A.甲、乙物质都是易溶物

B.可用结晶的方法分离甲、乙的混合物 C.甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和 D.10℃时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等

3.根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中斜线.下列说法正确是 A.该物质的溶解度随温度的升高而增大 B.t℃时该物质的溶解度为40

C.G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

D.图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:

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G<m<w=z

4.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1. 10℃时,甲物质的溶解度乙物质的溶解度. 40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所 得的是 溶液.

20℃时,甲物质溶液中溶质的质量分数不 可能为. A.20% B.25% C.26.5%D.30%

如图2所示,20℃时,将盛有乙物质饱和

溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质 后,试管中有晶体析出.加入的物质可能 是 .

A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵. 5.溶液的应用非常广泛.

K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线 如下: 1

3曲线上M点的含义是.

40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.

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下列有关说法中,正确的是 . A、烧杯②中溶液是不饱和溶液

B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解

C、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小

D、将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变

6. 如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

对A物质来说,a点的意义是 .

将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的 点表示,

此时溶液是 状态,然后再加入A物

质40g,可用曲线上的 点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液

的质量分数由大到小的顺序是 .

若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是物质.

7.如图所示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质

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量的三种物质的饱和溶液于三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相

应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,乙物质质量增

加,丙物质部分溶解,试回答下列问题:

依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:;

当三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙、甲、乙时,温度范围是在 间.

40℃时,等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中含水最少的是 物质.

乙物质的饱和溶液中含有少量的甲物质,通过 方法可以提纯其中的乙物质. 2

固体物质溶解度专题练习

1.我国北方有许多盐湖,湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠,那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐.

右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线, 其中表示碳酸钠溶解度曲线的是_______________. 从湖水中得到的碳酸钠中常含有少量的氯化钠,可 以用_______________的方法得到较纯净的碳酸钠 . 20℃时,两物质的溶解度大小关系为______

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