第18课 插入多媒体文件

蒋坝小学信息技术教案 年级:四年级 备课人:付启春

备课时间: 上课时间: 总课时:

第18课 插入多媒体文件

教学目标:

知识与技能:学习在演示文稿中插入影片的方法;学习在演示文稿中插入外部及自录声音的方法。

过程与方法:学会筛选和甄别声音及影片,学会通过声音、影片来烘托主题,表现主旨。

情感态度价值观:在插入声音及影片的过程中学会欣赏,通过合作学习,增强与人合作的意识。

创新与行为:能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。 教学重、难点:

重点:在幻灯片中插入影片、声音和FLASH动画文件的基本操作方法。

难点:插入影片、声音和FLASH动画文件。 教学过程: 一、揭题明标:

1、欣赏影片。

今天老师在计算机里放了好多好看的电影、好听的音乐,一起去欣赏一下吧!

出示影片、音乐文件的位置“D:小问号”。

蒋坝小学信息技术教案 年级:四年级 备课人:付启春

幻灯片是一种媒体集成软件,我们已经学会了在幻灯片中插入图片,怎样在幻灯片中插人影片呢?

2、揭示课题:插入多媒体文件。 二、自学探标: 1、观看自学辅导

要求:

1、为“印象江苏”演示文稿中“和谐江苏”幻灯片插入“丹顶鹤的故事”声音文件。

2、为“印象江苏”演示文稿插入一张名为“文化江苏”的幻灯片。

3、为“印象江苏”演示文稿插入一张名为“美食江苏”的幻灯片。 三、交流研标:

1、为“印象江苏”演示文稿中“和谐江苏”幻灯片插入“丹顶鹤的故事”声音文件。

(1)出示任务及“丹顶鹤的故事”声音文件的位置。 (2)学生尝试操作。 (3)交流总结。

(4)巩固深化。在“我的爱好”演示文稿中“我喜欢的一首歌”幻灯片插入“让我们荡起双桨声音文件。

(5)评价欣赏。

2、为“印象江苏”演示文稿插入一张名为“文化江苏”的幻灯片。

蒋坝小学信息技术教案 年级:四年级 备课人:付启春

(1)打开“印象江苏”演示文稿。

(2)插入一张空白幻灯片,输入“文化江苏”标题,配上合适的文字说明。

(3)用插入图片的方法为幻灯片插入“文化江苏”影片文件,并调整播放窗口的大小。

合作探究 ①小组看书讨论 ②尝试操作。 ③交流反馈。

(4) 播放演示文稿,全班汇报、交流。

3、为“印象江苏”演示文稿插入一张名为“美食江苏”的幻灯片。

(1)打开“印象江苏”演示文稿。

(2)插入一张空白幻灯片,输入“美食江苏”标题,配上合适的文字说明。

(3)在插入Flash命令的“插入Flash动画”插入“苏菜.swf”影片文件,并调整播放窗口的大小。

①小组看书讨论 ②尝试操作。 ③交流反馈 四、反馈验标: 1、实践园:

为“我的爱好”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影

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