人教版小学语文六年级下册第一单元口语交际
《难忘的第一次》教学设计
【教学目标】：
1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，能抓住重点，内容真实，叙事具体，表达有条理，语气、语调适当；
2．认真耐心听他人说话，敢于提出自己的意见或建议。
【教学重点】：叙事完整、具体，能从“第一次”中得到启示，感悟成长的道理。 【教学过程】：
一、互动热身，激发兴趣
1．游戏互动：同学们，我们先来进行一个热身活动。课前老师搜集了同学们成长过程中的许多照片。一个个镜头、一张张照片都记录下了同学们成长中的精彩瞬间。接下来我们用“我点你说”的方式，请你为同学们介绍一下这张照片的内容。
2.播放课件，照片滚动，随机暂停。请对应的同学用一句话介绍照片内容。 3.小结：同学们，看了这些照片，听了这些介绍，你想到了什么呢？是啊，从你们呱呱坠地成长到现在的少年，我们经历了许许多多的第一次。有第一次动手做饭，第一次得奖，第一次摔跤，第一次考试不及格……这许许多多个“第一次”, 就像一个个脚印，记录了我们的成长。今天这节课，我们来一起聊一聊我们的“第一次”！【板书课题】
二、创设情景，搭建表达支架
同学们，刚才我们分享了一部分同学第一次的经历，似乎意犹未尽。时光飞逝，转眼间我们即将毕业了，我们多么希望时光老人啊，停下您的脚步，让那些美好、难忘的瞬间，就这样留在停留在这一片刻。看了这些同学的难忘的第一次的经历，你也一定想起了自己的第一次，那么，就让我们回到过去，述说自己第一次的“那些事”。【板书：事】
1、在分享之前，老师有这样一些要求，请看屏幕。出示：请选择你印象最
深的“第一次”和同学们分享。要把这件事讲完整、讲具体。
2、有没有同学愿意第一个和我们分享你的“第一次”的经历呢？指名一个学生。
3、同学们，听完了他的分享，你们有什么疑问吗？（这是什么时候的事情？最后结果怎么样？你为什么会？）
4、是啊，看来同学们都有相同的感受，我们要把一件事情讲完整，讲清楚，还真不容易。不过你是第一个举手发言的，最是难能可贵。还有同学愿意试一试吗？
5、同学们，这位同学分享的和刚才第一位同学有什么不同吗？提示：同学们仍然可以从刚才的口语交际的要求来对比评价。
6、没错，我们发现他的分享，是从这一件事情的“起因”“经过”“结果”（出示课件）这三个方面来讲的，每一个方面，都可以想一想当时自己听到了什么，看到了什么，想到了什么。（出示坐标轴）在讲述过程中，能够用上表示条理的提示语，比如“一开始，接下来，最后”等等，就更好了。这是口语交际的第一级台阶。
7、请你用这样的思路，再来把自己的第一次经历说一说给大家听。学生第二次说话。掌声送给这位同学。你们看，按照这样的表达支架（坐标），理清自己的思路，就能把第一次的经历说具体、说完整了！
三、调动情感，丰富表达内涵
1、同学们，在你们交流的时候，陈老师也认真倾听了你们的发言。你们那些丰富多彩的第一次经历，也让陈老师会想起了自己的第一次，大家愿意听吗？
2、想听可以，不过陈老师有一个“听”的要求：陈老师讲述的“第一次”的经历，你们听了以后，要告诉我你印象最深的是什么？
3、老师讲述自己的第一次。（抓住细节表现感受，心情的变化） 4、谁来说一说，你听完陈老师的“第一次”，你印象最深的是什么？ 5、学生交流反馈：我印象最深的，是陈老师……（表达心情与感受） 6、小结：是啊！你们都是善于倾听的同学。在分享的过程中，如果能抓住你当时的心情，融入你的情感，一定会牢牢抓住听众的心。看来呀，光是把一件
事情讲清楚，讲完整，还是不够的，我们分享难忘的第一次，还要以情动人，让人印象深刻。【板书：情】这是我们今天口语交际的第二级台阶。
7、接下来，就要请同学们来分享你们的第一次了。这一次的要求，要围绕“情”字来展开，想一想，这件事情让你开心？让你难过？让你生气？让你愉快？要突出心情和感受。看谁能说得有滋有味。请看屏幕的要求：出示：请选择你印象最深的“第一次”和同学们分享。在把事情说完整，说清楚的基础上，进一步表达出自己当时的内心感受。
8、同桌练说。
9、有没有同学愿意试一试呢？其他同学在听完以后，可以从细节和情感的角度对同学的发言进行评价。
10、指一名同学分享。听完他的分享，你们能给他提出改进的建议吗？ 11、是啊，难忘的第一次，难忘的，不是事情本身，而是这件事带给我们难以忘怀的感受，这种快乐的滋味、失落的滋味、兴奋的滋味、伤心的滋味，等等，都将陪伴我们成长起来。
四、引发感悟，提升表达意义
1、出示插图。同学们，还记得那个顶碗少年吗？二十多年过去了，作者对于那一场惊心动魄的演出仍然记忆犹新。请同学们思考，真正让作者刻骨铭心，难以忘记的是什么呢？
2、学生交流。不仅仅是演出的惊心动魄，更是少年身上坚持不懈、面对困难、战胜自我的勇气。
3、在我们成长的道路中，无论成功或失败，无论快乐或伤感，这些事情终将烟消云散，但它们却在我们心中留下了宝贵的精神财富。同学们，回到我们自己身上，那些难忘的第一次，又带给你怎样的生活道理和人生启迪呢？【板书：理】带上这样的思考，让我们再次来分享那些难忘的第一次吧！出示要求：
4、请选择你印象最深的“第一次”和同学们分享。把事情说完整，说清楚，融入自己的情感体验，并表达自己的思考和感悟。小组练说，指名分享。
5、出示课件《意林》封面。同学们，《意林》杂志推出了一期栏目，名字叫做“一则故事改变一生”。如果要在我们班同学中，推选出一则这样的故事，