9 观察与发现 1.通过学习法布尔的故事受到启发,激发学生热爱自然、热爱科学的兴趣。 教学 2.学会本课的生字和新词,认识认读字。 要求 3.有感情地朗读课文。 1.掌握本课的生字,理解词语的意思。 重点 2.品读课文第二部分,获得有益的启示。 难点 3.体会文章首尾照应的表述方法。 教学 两课时 课时
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装满昆虫的口袋
??布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。[①这句话在文中起什么作用?]2无论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里游动的鱼虾,都引起他无限的好奇心。3[②“无论……还是……都……”写出了什么?] 第一部分(第1自然段):概括地介绍了著名昆虫学家法布尔从小就对小虫子非常着迷。
??天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,在田野上高声呼喊儿子。
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[③这句话写出了什么?]
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??妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织
娘。三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。[④ 1
知识点详解 ?
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①这句话是本自然段的中心句,起到统领全文的作用。
②具体写出了法布尔对所有的昆虫都感兴趣,这是对上一句的具体阐释。
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③法布尔很晚还没有回家,从侧面反映了法布尔对小虫子的痴迷。
④法布尔三天前听到的声音,现在仍在寻找,可见他有一种锲而不舍的探究精神,不查个水落石出,决不放弃。“终于”说明了法布尔寻找
纺织娘的不容易。
“三天前、终于”说明了什么?]
段导读:法布尔在花丛中找到了纺织娘。
??布尔八九岁时,因为家里贫穷,爸爸叫他去放鸭子。每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。6[⑤“一动不动、趴、静静地”这些词语表现了什么?]
段导读:法布尔小时候对昆虫就十分着迷。
??池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱(yīnɡ)桃核还要小一些的甲虫。[⑥“全身碧蓝、比樱桃核还要小”这两个词语体现了什么?]7他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗(wō)牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。8[⑦“小心翼翼、宝贝”这些词语说明了什么?]
段导读:法布尔在草丛里发现一只甲虫,打算把它带回家好好欣赏。
",夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。[⑧“欢欢喜喜”一词表现了什么?]9
刚到家,爸爸就怒气冲冲地吼着:“我叫你去放鸭子,你倒好,只顾自己玩。老是捉虫子,不中毒才怪呢!快给我把这些无用的玩意儿扔了。”10[⑨“怒气冲冲、吼”表现了什么?]
段导读:法布尔遭到爸爸的训斥。
第二部分(第2~6自然段):为了观察昆虫,法布尔经常忘记其他事情。
",爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋,强烈的兴趣已经种在他的心里。11[⑩这里的“强烈”能换成“浓厚”吗?为什么?]12正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界。[
这句话有什么作用?]难怪后人为了纪念法
雕像上两个高高鼓起的衣袋表现
布尔,在为他建造的雕像上,两个衣袋全部做得高高鼓起,好像塞满了沉甸甸的昆虫。[了什么?]13
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⑤这些词语形象地表现了法布尔善于观察、善于发现,以及对昆虫的迷恋。
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⑦说明了法布尔对昆虫的喜爱与迷恋。 ⑧表现了法布尔捉到甲虫后的喜悦心情。
⑨通过对爸爸的神态、动作描写,生动地表现出此时法布尔的爸爸非常生气。 ⑩不能。“强烈”比“浓厚”程度深,更能体现法布尔对昆虫的迷恋程度之深。
这句话点明了文章中心,指出从小对昆虫的痴迷为法布尔成为大科学家奠定了基础。
⑥体现了法布尔观察昆虫时非常仔细。
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第三部分(第7自然段):人们为了纪念法布尔,在给他建雕像时,把他的两个衣袋做得鼓鼓的。
1.学会本课的生字和新词。 2.初步接触课文,理清课文条理。
生字、新词卡片,查找有关法布尔的资料和图片。
一 激趣导入,谈话揭题
1.请同学们把手放进自己的口袋,说一说你的口袋里放了些什么。 2.出示法布尔的画像。
3.激趣提问:图画上的这个人,口袋里装满了昆虫,你们觉得奇怪吗? 4.学生针对法布尔的画像提出自己的疑问。
学生甲:这个口袋里装满昆虫的人是谁?他是哪儿的人? 学生乙:他为什么要把昆虫装进口袋? 5.板书课文题目。
6.交流查找到的有关法布尔的资料。
二 初读课文,学习生字、新词
1.自读课文,提出要求。 (1)读准字音,读通顺句子。
(2)画出不理解的词语,联系上下文或通过查工具书解决。 2.交流学习成果。
(1)用生字卡片检查生字读音。 (2)指名读课文,纠正读音。
中:多音字。在课文“中毒”一词中读“zhòng。” 斥:应读“chì”,不要读成“zhì。” 甸:应读“diàn。”
(3)资源共享,交流理解的词语。 浓厚:(兴趣)大。 无限:没有穷尽。 训斥:训诫和斥责。
迷恋:对某一事物过度爱好而难以舍弃。 隐藏:藏起来不让发现。
小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 怒气冲天:形容非常生气的样子。 3.重点指导书写。 斥:独体字。“”部。
生动地表现了法布尔对昆虫的热爱。