专题七 修辞与连词成句
1.(2017江西中考)下列句子中没有使用修辞手法的一项是( A )
A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 2．(2017巴中中考)下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是( B ) A．烽火连三月，家书抵万金。(对偶、借代)
B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(比喻、拟人) C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。(设问)
D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！(排比、反复)
[来源学优高考网]3．(2017重庆中考)新华书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞手法。)
__示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？__
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4．(2017安徽中考改编)千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是皎洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
画线句子运用了__排比__和__拟人__的修辞手法。
5．(2017宜宾中考)下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是( D )
A．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。
C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D．“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。
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解析：D项中“万里赴戎机，关山度若飞”不是对偶句。
6．(2017柳州中考改编)请你观察如图的“柳江文化带”形象标志，把下面对该标志的解说按要求填写完整。(①处填一个汉字，②处填一个使上下句构成对偶的短语，③处填入一个使上下文形成排比的语句)
该标志名为“纽带”，图案上半部分以柳州的青山绿水和蟠龙双塔为视觉载体，将柳江的拼音缩写“LJ”和汉字①“ __文__”进行创意变化，融合为文化纽带和蜿蜒柳江的造型，象征着柳江②__如水一般源远流长(“生生不息”或“__灵动不已”)__的历史文化，如山一般厚重沉稳的人文底蕴。同时也寓意多姿多彩的柳江文化带必将是文化的交汇带，③__是正能量的传递带(或“精神文明的宣传带”或“是和谐社会的景观带”)__，是社会主义核心价值观的展示带。
7．(2017泸州中考)我市某中学在初二年级学生中组织了一次“传承长征精神，感悟红色文化”为主题的综合实践活动，请你根据相关要求回答问题。
(1)如图是本次活动的构思框架，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。
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__活动围绕红色主题分准备和实施两个阶段，在准备阶段，要制作小红旗，排练节目；在活动实施阶段，要重走长征路，看望老红军，最后表演节目。__
(2)假设你也参见加了本次社会实践活动，请在你的QQ“说说”里写一段话，谈谈你的收获或体会。要求：主题明确，感情真挚。至少使用一种修辞手法，不超过50字。
__答案示例：①“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，唱着这首歌，红军爬雪山，过草地的情景浮现在眼前，我不禁感慨万千。②“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，重走长征路，感悟红色文化，锻炼坚毅品格。__
8．(2017巴中中考)三年的初中语文学习，你一定收获很多。请以“语文学习之旅”为话题，运用比喻，排比的修辞手法写一段抒情性文字。(不少于50字)
__示例：三年前，我开始了初中语文学习之旅。旅途中，我曾踏入诗歌的花园，采撷艺术的芬芳；走进散文的田野，聆听自然的歌唱；步入小说的天地，沐浴思想的阳光。三年时光转瞬即逝，我将在语文知识的海洋里继续远航。__
9．(2017随州中考)语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。某校九(1)班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。
(1)【活动形式】
请参照示例，再设计两个活动形式。 示例：年度热词盘点
①__广告赏析__ ②__对联集锦__(2)【分组活动】
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某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。
忙 __初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停，忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难，忙得我每天只知道三点一线，忙得我且忙且珍惜！__
(3)【活动心得】
此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言： “生活处处有语文，处处生活是语文！” “学语文，用语文，爱语文！” ……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！(至少用一种修辞手法) __浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。__