国家重点技工学校评估细则(评估表)

16校企合作 标准:学校应主动为企业培养技能人才提供服务,充分利用培训资源,与企业联合开展在职职工技能提高培训。 16-4评分办法(满分20分) 学校主动与企业联合开展在职职工技能提高培训,培训效果好,记20分。 备查材料及考核内容 ①需求调查 ②培训计划 ③培训记录 学校自评:(重点说明校企联合开展在职职工培训情况) 自评分( ) 扣分原因: 省专家评价: 省评分( ) 扣分原因: 部专家评价: 部评分( ) 扣分原因:

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17专业建设(30分) 标准:加强特色专业和骨干示范性专业建设,积极构建职业活动导向课程体系,及时将体现科技发展的新技术、新工艺、新设备、新材料等相关知识和技能引入教学内容,不断进行教学模式、教学内容、教学方法的改革与创新。 17评分办法(满分30分) ①特色和骨干专业有示范作用,不断进行专业开发和改造,记10分。②积极构建职业活动导向课程体系,记5分。③教学内容体现新技术、新工艺、新设备、新材料,记5分。④积极进行教学改革,记10分。 备查材料及考核内容 ①专业调研报告、论证报告 ②骨干专业课程体系及体现四新的有关资料 ③开发和改造专业相关资料 ④教学改革相关资料 学校自评: 自评分( ) 扣分原因: 省专家评价: 部专家评价: 省评分( ) 扣分原因: 部评分( ) 扣分原因: 38

18德育管理(30分) 自评分 省评分 部评分 标准:建立学校、家庭、企业、社会紧密结合的德育工作网络。结合学生成长特点和思想实际,进行爱国主义、职业道德、行为规范和法制等方面的教育。 18-1评分办法(满分15分) ①建有德育工作网络,积极开展工作,记5分。②德育工作有制度、有计划,措施得力,检查到位,记5分。③积极开展德育活动效果好,记5分。 备查材料及考核内容 ①近3年德育工作计划、制度、有关文件、音像资料、教案 ②德育工作网络运行情况记录 ③德育工作制度及相关文件 ④近3年有关活动方案、活动安排表、活动记录 学校自评: 自评分( ) 扣分原因: 省专家评价: 部专家评价: 省评分( ) 扣分原因: 部评分( ) 扣分原因: 39

18德育管理 标准:重视学生心理健康教育,重视班主任队伍建设。 18-2评分办法(满分15分) ①开展心理健康教育和咨询,有成效,记5分。②开展班主任培训、考核,效果好,记10分。 备查材料及考核内容 ①开展心理健康活动相关资料 ②班主任培训计划、考核办法及相关记录 学校自评: 自评分( ) 扣分原因: 省专家评价: 省评分( ) 扣分原因: 部专家评价: 部评分( ) 扣分原因:

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