《道路线路施工测量》课程标准
目 录
1．课程基本情况 .......................................................................... 2 2．课程定位 .............................................................................. 2
2.1课程设置依据 ..................................................................... 2 2.2课程面向的职业岗位 ............................................................... 2 2.3课程在专业培养中的定位及作用 ..................................................... 2 2.4本课程与其他相关课程的关系 ....................................................... 2 3.课程教学目标 ........................................................................... 8
3.1知识目标 ......................................................................... 8 3.2技能目标 ......................................................................... 8 3.3素质目标 ......................................................................... 8 4 教学内容与学时安排 ..................................................................... 8 5.单元教学设计案例 ...................................................................... 11 6．课程教学实施建议 ..................................................................... 24
6.1 课程的重点、难点及解决办法 ...................................................... 24 6.2教学方法和教学手段 .............................................................. 24 6.3课程资源的开发与利用 ............................................................ 27 6.4师资和实训条件 .................................................................. 28 6.5考核方式 ........................................................................ 29 7. 教学参考资料 ......................................................................... 30
7．1参考书目 ....................................................................... 30 7．2网络课程教学资源 ............................................................... 30 7．3推荐行业等网站 ................................................................. 30 8.附：《道路线路施工测量》项目课程整体教学计划 ............................................ 8
《道路线路施工测量》课程标准
1．课程基本情况
课程名称：道路线路施工测量
适用专业：工程测量技术、地籍测量与土地管理信息技术、摄影测量与遥感技术 课程性质：专业核心课程 计划学时：96+4周
2．课程定位
2.1课程设置依据
本课程设置依据：高速公路、高速铁路线路施工过程，对“施工测量员”岗位知识、技能要求和“工程测量工”国家职业资格标准。 2.2课程面向的职业岗位
工程测量技术专业、测绘工程技术专业面向的一个重要工作岗位就是“施工测量员”。本课程就是为培养“施工测量员”岗位而开设的一门专业核心课。 2.3课程在专业培养中的定位及作用
工程测量技术专业、测绘工程技术专业课程体系按照CDIO教育理念，进行了集成化设计，《道路线路施工测量》是线路施工测量模块中的一门重要的核心课，见图1。为后续课程桥梁施工测量模块、隧道施工测量模块的学习提供必需的线路中线坐标计算理论和点位测设方法。
2.4本课程与其他相关课程的关系
本课程前导课程为：《测量基本技能训练》、《高等数学》、《计算机文化基础》、《控制测量与平差》、《工程制图》、《GPS测量》等，主要为本课程提供设计图纸识图、控制桩复测及加密、数据处理、测量仪器操作、测量方法选择等知识和技能。
本课程后续课程为：《桥梁施工测量》、《隧道施工测量》，见图2。
随着国家经济实力的显著增强，我国铁路、公路及城市道路建设都进入到一个全新的飞速发展时期。在实现这一发展过程中，其主要环节就是道路施工建设。在道路施工建设中，战线长、任务重、耗资大的一项施工任务就是道路线路施工。为了保证道路施工建设符合设计意图，道路线路施工测量在施工过程中起着极其重要的作用。道路通常划分为线路、桥梁、隧道，而桥梁、隧道又是线路的构筑物，其许多测量任务基于线路施工测量，因此能否胜任道路施工测量工作，学好道路线路施工测量是关键。
集成化课程桥梁构造与施工桥梁施工测量模块专项技能训练桥梁施工图识读桥梁施工图识读桥梁控制测量桥梁施工测量桥梁变形测量施工组织管理测量仪器维修桥梁施q工测量桥梁施工控制测量桥梁施工控制测量直线桥施工测量曲线桥施工测量桥梁变形测量桥梁施工组织桥梁竣工测量桥梁变形测量桥梁施工测量集成化课程建筑构造与识图建筑控制测量房建施工测量模块专项技能训练建筑施工图识读集成化课程线路施工测量模块建筑施工测量专项技能训练专业技能建筑材料石家庄旧城村改造房建施工控制测量民用建筑施工测量工业厂房施工测量特殊建筑施工测量高层建筑变形测量线路构造与施工线路控制测量线路施工测量GPS测量公文写作线路施工图识读建筑材料试验道路线路施工测量GPS测量控制桩复测及加密线路中线测量线路断面测量路基施工测量集成化课程工程数学AUTOCAD地形控制测量数字化测图模块全国第二次土地调查专项技能训练MATLAB编程城市一级导线测量三、四等水准测量草图法测量数字化图站场施工测量集成化课程隧道构造与施工隧道控制测量隧道施工测量隧道变形测量就业指导隧道施工测量模块专项技能训练隧道施工图识读隧道洞外控制测量隧道测量隧道洞外与洞内联系测量隧道洞内控制测量本课程在专业课系统中的位置 数字化测图地籍测量测量数据库建立数字化图编辑地籍权属调查地籍图测量地籍数据库建立隧道施工监测隧道中线测量隧道横断面测量“工程测量专业”专业课系统
施工测量员安全生产与管理职业岗位群企业与工地文化0地形测量员测量规范与验收标准施工方法与工艺技术员顶岗实习0生产项目模块一地形测量地籍测量注：任选其一生产项目模块二高速铁路施工测量高速公路施工测量注：任选其一生产项目模块三城市道路施工测量房建施工测量注：任选其一测量生产管理、质量控制、项目管理训练测量技术设计训练0测量程序设计训练回旋曲线测设训练线桥隧、房建施工测量设计高级技能测绘生产组织管理能力测量技术设计能力行业特定能力集成化课程桥梁构造与施工桥梁施工测量模块专项技能训练墩台控制测量集成化课程隧道构造与施工隧道施工测量模块控制网设计训练专项技能训练隧道洞外控制测量测量软件开发能力测量仪器检校能力运用数学知识解决实际问题能力测绘生产过程质量控制能力桥梁控制测量桥梁施工测量桥梁变形测量施工组织管理桥梁q施工测量墩台放样桥梁控制网设计隧道控制测量隧道施工测量桥梁设计图识别桥梁施工组织隧道变形测量就业指导隧道测量隧道洞内控制测量隧道变形监测隧道横断面测量曲线测设训练数字化测图训练中级技能集成化课程测量规范执行能力行业通用能力线路构造与施工线路控制测量线路施工测量GPS测量公文写作线路施工测量模块高铁、高速公路线路施工专项技能训练线路施工图识读线路控制桩复测与加密集成化课程建筑构造与识图建筑控制测量建筑施工测量测量仪器检校建筑材料房建施工测量模块测量数据采集训练专项技能训练建筑施工图纸识读房建施工控制测量民用建筑施工测量工业厂房施工测量特殊建筑施工测量测量仪器检校建筑试验测量数据处理训练施工图识图训练施工放样训练测量软件使用能力施工测量工作能力施工图识读能力测量仪器操作能力测量数据处理能力线路中线测量线路断面测量路基施工测量站场施工测量石家庄旧城村改造核心能力团队协作社会能力数学应用信息处理自我学习与人沟通外语运用解决问题方法能力本课程在项目化课程体系中的位置 集成化课程工程数学地形控制测量AUTOCAD数字化测图地籍测量与调查测量数据库建立地形与地籍测量模块全国第二次土地调查专项技能训练MATLAB编程城市一级导线测量四等水准测量测量数据处理数字化测图地籍测量与调查测量数据库建立测量基本技能训练良性的自我暗示：提高成就欲追求卓越：打造敬业精神职业意识集成化课程测绘行业岗位的职业意识要求：含质量、安全、成本、保密等。英语道德与法律重要思想概论形势与政策体育高等数学I计算机文化基础基础课模块专项技能训练测量仪器说明书阅读社会调查行业调查西古城旧村改造调查乒羽篮排数学建模计算机等级考试集成化课程专业入门模块专项技能训练线桥隧、房建三视图绘制体育运动训练听、说、读、写、译计算机操作技能训练数学实验、数学建模社会实践成功必备：培养真正的责任感战胜自己：提高挫折承受力成事的关键：塑造诚信形象工作必需：树立团队精神样石绿家地庄变三化年分大析变高等数学II工程制图三维导线测量初级技能水准测量角度测量距离测量三角高程测量测量基本技能训练职业素质培养职业技能培养
图2 工程测量技术专业集成化课程体系
《道路线路施工测量》课程标准5
3.课程教学目标
课程教学目标：通过在院内实训场、滹沱河道路线路施工测量实训场或在建的铁路、公路
及城市道路建设工地，实施道路线路施工测量项目训练，使学生掌握道路线路施工测量的工作任务、操作程序、数据采集、测设及工作总结等各个环节的知识。能够组织实施道路线路施工测量工作，为将来从事道路施工测量工作打下基础。 3.1知识目标
①掌握线路控制桩复测及加密的方法
②掌握道路线路施工测量放样数据获取的知识; ③学会编写道路线路施工测量作业指导书。 3.2技能目标
①能熟练操作测量仪器进行施工测量；
②能针对道路线路施工项目确定施工测量的方法；
③能编写复测、中线、断面、路基、防护工程测量计划； ④能编写道路线路施工测量技术总结； ⑤能整理道路线路施工测量资料；
⑥能借助设计文件计算道路施工测量放样数据； ⑦能处理道路线路施工测量复杂问题。 3.3素质目标
①能独立学习、工作，具备沟通与团队合作能力，具备相应的职业道德
②在实际工作中能创造性地完成各项任务； ③了解测绘、施工行业相关法律法规；
④掌握文明施工、安全生产与环境保护的相关规定及内容；
⑤能组织指导相关人员完成道路线路施工测量工作。
4 教学内容与学时安排
本课程教学内容是以培养学生职业能力为主线，以道路线路施工为载体，以线路施工过程为导向，以施工阶段任务为途径，依照“施工测量员”的岗位要求和“工程测量工”国家职业资格标准，与河北省测绘局和中国铁道建筑总公司测量技术专家分析出道路线路施工测量行动