《职业生涯规划》 测试题

附自我测试题例:

一.气质自我测试

·测试说明

在回答下面问题时,你认为很符合自己情况的,记2分;比较符合的,记1分;介于符合与不符合之间的,记0分;比较不符合的,记负1分;完全不符合的,记负2分。 ·测试题目

1.做事力求稳妥,不做无把握的事。

2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心理话全说出来才痛快。 3.宁可一人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。

5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。

9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事,能很好的自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。

15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。

17.情绪高昂时,觉得赶什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没意思。 18.当注意里集中于某一事物时,别的事物很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。

20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。 21.对学习工作事业报有很高的热情。 22.能长时间做枯燥、单调的工作。

23.符和兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事能引起情绪波动。

25.讨厌那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。

28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时间长,长感到厌倦。

30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁远侃侃而谈,不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比人慢些。

34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。 35.心理有话,宁愿自己想,不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现。

37.同样和别人学习、工作一段时间后,常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。

39.老师和师傅讲授新知识、新技术时,总希望他将慢些,多重复几遍。 40.能够很快忘记那些不愉快的事。

41.做作业或完成一项工作总比别人化的时间多。 42.喜欢运动量大的体育活动,或参加各种文艺活动。 43.不能很快的把注意力从一件事转移到另一件事上去。 44.接受一个任务后就希望迅速完成。

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45.认为墨守成规比冒风险强些。 46.能够同时注意 几件事。

47.当我烦闷的时候,别人很难使我高兴。 48.爱看情节起伏跌宕激动人心的小说。 49.对工作认真严谨,具有始终一贯的态度。 50.和周围人们的关系总是处得不好。

51.喜欢复习学过的知识,重复做已经掌握的工作。 52.希望做变化大、花样多的工作。

53.小时侯会背20首诗歌,我似乎比别人记得清楚。 54.别人说我出口伤人,可我并不觉得这样。 55.在体育活动中,常因反应慢而落后。 56.反应敏捷,头脑机智灵活。 57.喜欢有条理而不麻烦的工作。 58.兴奋的事常使我失眠。

59.老师将新的概念,常常听不懂,但是弄懂以后又很难忘记。 60.假定工作枯燥无味,马上情绪低落。

·测试结果分析

1.将分数分类,并汇总各类得分。

胆汁质题号:2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58,总得分: 多血质题号:4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60,总得分: 粘液质题号:1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、43、45、49、55、57,总得分: 抑郁质题号:3、5、12、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、59,总得分:

2.如果其中一种气质得分明显高出其他三种,均高出4分以上,则可定为该类气质型。此外,如果该类气质得分超过20分,则为典型;如果该类得分在10~20分,则为一般型。

3.两种气质类型得分接近,其差异在3分内,而且又明显高与其他两种,高出4分以上,则可定为这两种气质的混合型。

4.三种气质类型得分接近,其高于第四种,则可定为这三种气质的混合型。

.性格的测定:

答题方法:在1—50题每个题后的括号里,凡符合你情况的填A,不符合的填B,模棱两可的填C。 测试题:

1.遇到高兴的事,我总是很爱笑 ( ); 2.能立即适应新环境 ( ); 3.喜欢兴奋而紧张的工作 ( ); 4.能与观点不同的人和睦相处 ( ); 5.经常与朋友借出、借入东西 ( ); 6.喜欢别出心裁地做一些别人未做或不愿做的事 ( ); 7.我认为人的幸福应自然流露出来,不应拘小节( ); 8.大庭广众之下工作显得更富生气( ); 9.我宁愿把问题挑明,而不愿一个人受闷气( ); 10.我不经常分析自己的思路和动机( ); 11.我盼望生活有变动,不要死水一潭( );12.与其事先考虑是否成功,到不如先干干试试( ); 13.马上能够领会新工作的要领( ); 14.发生事故不惊慌,能想办法摆脱困境( ); 15.对社会上发生的事情很关心( ); 16.对实际生活无用的知识不感兴趣( ); 17.一旦知道行不通,立即改变主意( );18.看到别人做错事,马上提醒他( ); 19.认为处世要先发制人( ); 20有许多要做的事情,不知从何下手( ); 21.任何说话的场所都愿参加( ); 22.喜欢研究别人,而不喜欢研究自己( ); 23.做事粗糙 ( ); 24.不愿别人提示,而愿独出心裁 ( ); 25.不愿回想自己的过失 ( ); 26.对别人十分信任 ( ); 27.走路、穿衣、说话我不喜欢磨磨蹭蹭的( ); 28.我交的朋友很广泛,各种各样的( ); 29.我尽量不伤别人的感情( );30.今日事情今日做,能做的事情马上做,用不着左思右想( ); 31.别人说三道四,我并不介意( ); 32.人生应当充满冒险,这是很有意思的( ); 33.不论理由如何,我认为自杀的人都是很傻的( ); 34.写信不打草稿( ); 35.我喜欢体育运动,也爱看电视中的体育节目( ); 36.愿意帮助别人( ); 37.心理有事存不住( ); 38.过十字路口时,红灯亮却没有车时就穿过去( );

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39.听别人说话,脑子里会不断涌出新主意( ); 40.与朋友聊天时,不顾忌别人在场( ); 41.常常与别人商量( ); 42.不管谁和我讲话,我都坦荡自如( ); 43.只要是我信服的人,我愿意听从调遣( ); 44.我好读书,而不求甚解( ); 45.不怕失败( ); 46.很受孩子们的欢迎( ); 47.空闲时不知如何打发时间 ( ); 48.有什么想法,常爱告诉别人 ( ); 49.对什么问题都爱发表意见( ); 50.听到别人的意见就很快改变自己的看法( )。 记分方法:A记2分,B记0分,C记1分,最后相加即得出总分。 性格的评定:

根据世界上广泛运用的、由瑞士著名心理学家荣格提出的性格倾向说,把性格分成外向型和内向型两大类。总分在70分以上属外向型,41~69分属平衡型,40分以下为内向型。

具有外向型性格的人,经常对外部事物表示关心,开朗、活泼、感情外露,自由奔放,做事当机立断,不拘小节,具有独立性、活动性、协调性、现实性、开放性、灵活性强的特点。在学习和工作上,反应较快,但往往从兴趣、情感出发,缺乏计划性和坚持性。

具有内向型性格的人,重视主观世界,内心世界丰富,常沉浸在自我欣赏和幻想之中,沉着,安静,处事谨慎,深思熟虑,计划性、规律性、安定性、逻辑性、周密性强,应变能力教差,不善交际;在工作学习上善于思考,但视野狭窄,容易产生自卑感,爱抠小事。

二.行动能力自测

行动是实现目标的必要条件。没有行动能力的人,在机会到来时也会轻易地让机会溜掉;相反行动能力强的人,不但能抓牢机会,而且能主动创造机会。 〃测试说明

下面的命题,根据你的实际情况,表示肯定的记1分,反之记0分。作完后总分与结果对照。 〃测试题目

1.即定的目标一定要实现。

2.一旦事情考虑成熟,立即付诸行动。 3.失败再多也不气馁。

4.有比一般人更强烈实现目标的愿望。 5.有只要做,便能成功的自信心。 6.对工作能集中精力,持久性长。

7.在大脑中一闪念的事物,也能努力去实现。 8.认准的事一定要干到底。 9.对合作者能一直信赖。

10.对要做的事,一件一件地去完成它。 11.为了实现目标,往往全力以赴。 12.经常盼望机遇的到来。

13.与专心思考相比,更多的是身体力行。 14.一直得到许多人的帮助。

15.方案的确定周密详细,操作性很强。 〃测试结果分析

0——4分:行动能力很差,或者是你不想行动,害怕失败,因此谨小慎微。

5——8分:行动能力较差,或者是你不轻率行动,极力主张“等等看”的观点。过于消极,缺乏机敏。

9——11分:行动能力一般。行动的选择依赖自己的好恶和情绪,不具有稳定性。

12——13分:行动能力较强。对情况的变化表现得非常敏捷,不过有时会出现故弄玄虚的现象,要引起注意。

14——15分:行动能力很强,可以说非常超群。能仔细准确地观察周围事物的变化情况,打破自我,开放思路,可望取得大成就。

三.管理能力自测

·测试说明

以下15题,表示肯定的记1分,表示否定的记0分。作完后总分与结果对照。 ·测试题目

1.习惯与行动之前制定计划。

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2.经常出于效率上的考虑而更改计划。 3.能经常收集他人的各种反映。 4.实现目标是解决问题的继续。 5.临睡前思考筹划明天要做的事情。 6.事物上的联系、指令常常是一丝不苟。 7.有经常记录自己行动的习惯。 8.能严格制约自己的行动。

9.无论何时何地,都能有目的地行动。

10.能经常思考对策,扫出实现目标中的障碍。 11.能每天检查自己当天的行动效率。 12.经常严格查对预定目标和实际成绩。 13.对工作的成果非常敏感。

14.今天预先安排的工作决不拖延到明天。

15.习惯于在掌握有关信息的基础上制定目标和计划。 ·测试结果分析

0——5分,管理能力很差。但你具有较高的艺术创造力,适合从事与艺术有关的具体工作。 6——9分,管理能力较差。这可能与你言行自由,不服约束有关。

10——12分,管理能力一般。对你的专业方面有事务性的管理尚可。管理方法经常受到情绪的干扰是最大的遗憾。

13——14分,管理能力较强。能稳重、扎实的做好工作。很少出现意外或有损组织发展的失误。 15分,管理能力很强。擅长有计划的工作和学习,尤其适合管理大型组织。

四.情绪类型自测

·测试说明

回答以下问题,将每题分值相加的总和与结果对照,可以确定情绪状况的类型。 ·测试题目

1.如果让你选择,你更愿意:

A:同许多人一起工作并亲密接触。 (3分) B:和一些人一起工作。 (2分) C:独立工作。 (1分) 2.当为解闷而读书时,你喜欢:

A:读史书、秘闻、传记类 (1分) B:读历史小说、社会问题小说。 (2分) C:读幻想小说、荒诞小说。 (3分) 3.对恐怖影片反映如何。

A:不能忍受。 (1分) B:害怕 (3分) C:很喜欢。 (2分) 4.以下哪种情况属于你:

A:很少关心他人的事 (1分) B:关心熟人的生活 (2分) C:爱听新闻,关心别人的生活细节 (3分) 5.去外地时,你会:

A:为亲戚们的平安感到高兴。 (1分) B:陶醉于自然风光 。 (3分) C:希望去更多的地方。 (2分) 6.你看电影时会哭或觉得要哭吗。

A:经常 (3分) B:有时 (2分) C:从不 (1分) 7.遇见朋友时,经常是: A:点头问好。(1分) B:微笑、握手和问候。(2分)c:拥抱他们。(3分)

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8.如果在车上有烦人的陌生人要你听他讲自己的经历,你会怎么样。

A:显示你颇有同感。 (2分) B:真的很感兴趣。 (3分) C:打断他,作自己的事情。 (1分)

9.是否想过给报纸的问题专栏写稿。 A:绝对没想过。 (1分)

B:有可能想过。 (2分) C:想过。 (3分) 10.被问及私人问题,你会怎样。

A:感到不快活和气愤,拒绝回答。 (3分) B:平静的说出你认为适当的话。 (1分) C:虽然不快,但还是回答了。 (2分) 11.在咖啡店里要了一杯咖啡,这时发现邻座有一位姑娘在哭泣,你会怎样。

A:想说些安慰话,但却羞于启口。 (2分) B:问她是否需要帮助。 (3分) C:换个座位远离她。 (1分) 12.在朋友家聚餐以后,朋友和其爱人激烈的吵了起来,你会怎么样。

A:觉得不快,但无能为力。 (2分) B:立即离开。 (1分) C:尽力为他们调解。 (3分) 13.送礼物给朋友: A:仅仅在新年和生日。 (1分)

B:全凭兴趣。 (3分) C:在觉得有愧或忽视他们时。(2分) 14.一个刚相识的人对你说了恭维话,你会怎么样。

A:感到窘迫。 (2分) B:谨慎的观察对方。 (1分) C:非常喜欢听,并开始喜欢对方。 (3分)

15.如果你因家事不快,上班你会: A:继续不快,并显露出来。 (3分)

B:工作起来,把烦恼丢在一边。 (1分) C:尽量理智,但人仍因压不住火而发脾气。 (2分) 16.生活中的一个重要关系破裂了,你会:

A:感到伤心,但尽可能正常的生活。 (2分) B:至少在短暂时间内感到痛心。 (3分) C:无可奈何地摆脱忧伤之情。 (1分) 17.一只迷路的小猫闯进你家,你会:

A:收养和照顾它。 (3分) B:扔出去。 (1分) C:想给他找个主人,找不到就让它安乐死。 (2分) 18.对于信件或纪念品,你会:

A:刚收到时便无情地扔掉。 (1分)

B:保存多年。 (3分) C:两年清理一次。 (2分) 19.是否因内疚或痛苦而后悔。A:是的,一直很久。 (3分)

B:偶尔后悔。 (2分) C:从不后悔。 (1分) 20.同一个很羞怯或紧张的人谈话时,你会:

A:因此感到不安。 (2分) B:觉得逗他讲话很有趣。 (3分) C:有点生气。 (1分)

21.你喜欢的孩子是:A:很小的时候,而且有点可怜巴巴。 (3分)

B:长大了的时候。 (1分)

C:能同你谈话的时候,并且形成了自己的个性。 (2分) 22.爱人抱怨你花在工作上的时间太多时,你会怎样。

A:解释说这是为了你们两人的共同利益,然后仍像以前那样去做 (1分) B:试图把时间更多的花在家庭上。 (3分)

C:对两方面的要求感到矛盾,并试图使两方面都得到满意。 (2分) 23.在一场特别好的演出结束后,机会。A:用力鼓掌。 (3分)

B:勉强的鼓掌。 (1分) C:加入鼓掌,但觉得很不自在。(2分) 24.当拿到母校出的一分刊物时,你会:

A:通读一遍后扔掉。 (2分) B:仔细阅读并保存下来。 (3分)

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