六年级语文小升初模拟试题

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六年级语文试题

线 号 考 名 姓 封 级 班 校 学密 (时间:90分钟 满分:120分+卷面5分) 题号 积累运用 阅读理解 习作天地 卷面 合计 得分 积累运用(40分)

1.根据拼音写词语。(10分)

chú chuāng kū wěi chōu yē róu zhòu liè fèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dàn shēng cǎi pái yán jùn rónɡ yù qīn shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.根据查字典的相关知识填空。(3分) “疆”字是 结构,如果用音序查字法查“疆”字,应先查音序 ,再查音节 ;如果用用部首查字法查“疆”字,应先查 部,再查 画。“疆”字在字典里有三个注释:(1)地域,领域,边界;(2)极限;(3)划分界限。下列词语中的“疆”各是什么意思?请填序号。 万寿无疆( ) 疆场( )

3.先判断下列词语中有没有错别字,如有请用“ ”画出,并在括号内改正。(3分)

走头无路( ) 世外桃园( ) 德高望重( ) 再接再厉( ) 通宵达旦( ) 郑重其是( ) 4.按要求写句子。(10分)

(1)根据“味道”一词的不同含义,写两句话。(2分)

A. B. 妈妈烧的这道菜味道好极了。

听到这个消息,我的心里有一种说不出的味道。 (2)仿写句子。(2分)

书是钥匙,能给我们开启智慧的大门;书是阶梯,能

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;书是 , 。 (3)我对妈妈说:“明天我不去奶奶家了,你自己去吧!”(2分) A.改为提示语在中间: B.改成转述句: (4)用修改符号修改病句。(4分) A.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、甘草、氯化铵等配制而成的。 B.会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。 5.积累填空(10分,20个空,每空1分)

(1)操千曲而后晓声, 。 (2)千门万户曈曈日, 。 (3)九州生气恃风雷, 。

(4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。 。 (5)欲问行人去那边? 。 (6)本是同根生, 。 (7) ,映日荷花别样红。

(8)“黑云翻墨未遮山, 。”“但愿人长久, 。”这些诗句的作者都是 。 (9)古代诗人常常托物言志。比如,诗人于谦通过“ , ”来表达自己不同流合污的志向。诗人王冕通过“ , ”来寄寓他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。

(10)当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“ , ”。诗人 在《 》中“ , ”说明的就是这个朴素的道理。

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6.根据提供的信息,分别写出对应的人物和作品。(4分) 例:花果山 齐天大圣 神通广大 人物:孙悟空,作品:《西游记》 (1)荒岛 “星期五” 英国历险

主人公: ,作品: (2)卧龙 空城计 手持羽扇

人物: ,作品:

阅读理解(40分)

(一)学 弈

弈秋, 。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟.弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱.学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 .7.按课文内容填空,填在文中横线上。(1分) 8.解释文中加点的词。(2分)

诲: 俱: 弗: 9.下面是关于这则文言文朗读的说法,正确的打“√”。(2分) (1)文言文朗读的速度宜慢,不宜快。( )

(2)“一心以为有鸿鹄将至”这一句的朗读停顿是“一心以/为有鸿鹄/将

至”。( )

(3)朗读“曰:非然也。”这一句时,语气应该是肯定的。( ) 10.文中两人“虽与之俱学,弗若之矣”,其原因是前一人 , . 而后一人 。(2分) (二)梦结束的地方

有人做过统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,也大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个数字属实与否,都不折不扣地表明:攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后,笔者走进他独居的家,目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山

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