山西经济出版社小学第一册三年级信息技术第一单元教案设计2014年

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第一单元单元备课

单元名称 一、单元学习目标 1.了解计算机是信息处理的高效工具。 2.了解计算机系统的组成,知道计算机的主要部件。 3.了解计算机的工作过程。 4.掌握鼠标的移动、单击、拖曳、双击四种操作方法,并能将这些操作灵活运用于计算机操作中。 5、了解键盘的构造和布局。 6、掌握使用键盘上一些常用键的功能和作用,并正确运用。 7、认识键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况 8、能够输入字母和数字 9、学会输入大小写字母和单词。 10、学会输入正确的格式、掌握常用键Space、 Delete、 Shift、 Caps Lock 的使用方法。 二、单元学习重点、难点 1、了解计算机的组成及工作过程。 2、熟练掌握鼠标的移动、单击、右击、双击、拖曳的操作。 3、键盘上一些常用键的功能和正确运用。 4、键盘指法的正确掌握。 5、正确的键盘操作姿势和主键盘区的四个控制键;Enter、Backspace、Shift和Caps Lock。 6、能熟练地输入大小写26个英文字母,并掌握常用键Backspace、 Delete、 Shift、 Caps Lock 的使用方法。 三、单元教学内容及课时安排 活动1 电脑城前细观察 1课时 活动2 电脑城里的鼠精灵 2课时 活动3 电脑城堡的传令兵 2课时 活动4 十指敲击练兵忙 2课时 活动5 英语会话输入赛 1课时 文案大全

第一单元 走进电脑城 实用标准文档

课 时 教 学 设 计 课 题 活动1 电脑城前细观察 课型 新授 课时 1 1.了解计算机是信息处理的高效工具。 学习目标 2.了解计算机系统的组成,知道计算机的主要部件。 3.了解计算机的工作过程。 学习重点 了解计算机的组成及工作过程。 学习难点 了解计算机的工作过程。 教学过程(集体备课) 一、 谈话导入 从这学期开始,我们多了门课,信息技术。从现在开始,我们详细地来认识一下,我们每天接触的计算机。 初步认识计算机: 计算机是个神奇的万能博士。他不仅能计算,而且还具有很强的判断、分析和记忆能力。他能帮助人脑做一些工作,因此我们又把它叫做“电脑”。从今天开始,我们就来学习有关计算机的知识。 了解计算机的组成: 同学们,当今是一个信息大爆炸的时代,计算机是这个时代最具有象征性的产物,那么你们知道每天接触的计算机是由哪些部分组成的吗? 功能强大的计算机是由硬件和软件两部分组成的。那么,什么是计算机的硬件呢?简单地说在组成计算机系统中看得见,摸得着的,统称为计算机的硬件。软件是人们用计算机能够领悟的语言所编写的程序,它告诉计算机如何为我们服务。记下来我们就通过一些例子和实物来了解计算机的硬件和软件。 看课本第二页的计算机设备图片。并请一些同学说说平时使用这些设备时,它们的作用是什么? 个性彰显 文案大全

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一、计算机的硬件和软件 现代的计算机面对用户的不再是简单的、由电子线路组成的机器,而是由硬件和软件两部分组成的计算机系统。 1.硬件 计算机硬件从外观上看主要有主机箱、键盘和显示器,从逻辑功能上可以分为控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五个部分,一般地又把运算器和控制器合称为中央处理器。判断一台计算机的性能主要看两个指标,第一是CPU的型号与主频,第二是总线类型。 打开计算机主机箱,里面有一块印刷电路板,这就是计算机的主机板(简称主板),一般地,计算机的重要控件都坐在计算机的主板上。主板的类型和品种很多,从类型上来说,它们都是以CPU来分类的,CPU芯片在主板上是可以插拔的。主板上还许多部件,如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。 (1)存储器 ①内部存储器 内部存储器简称为内存,计算机要执行的程序、要处理的信息和数据,都必须先存入内存,才能由CPU取出进行处理。 ②外部存储器 内存的容量有限,且价格较贵,关机以后内存中所存储的数据就消失了,因此计算机还必须由外部存储器(简称外存)来存储数据。外存的特点是存储容量大、价格较低,所存储的数据在计算机关机后也不会丢失。外存有软盘、硬盘、光盘等。 (2)输入/输出设备 输入设备就是把数据送入计算机的设备,它接受用户的程序和数据,并转换成二进制代码送入计算机的内存中存储起来,供计算机运行时使用。输出设备就是把经过计算机处理的数据,以人们能够识别的形式输出的设备。输入/输出设备就如同人有眼睛可以看、耳朵可以听、嘴巴可以讲、手可以写字一样,是计算机与外界沟通的桥梁。 文案大全

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