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大使命门徒训练
一． 大使命门徒训练两大原理
1．“四代同堂”延续原理 (1)“四代同堂”的模式
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“你在许多见证人面前听见我所教训的，也要交托那忠心能教导别人的人。” (提后2:2)
这里出现了四代“福音家庭”成员:
保罗→提摩太→忠心的人→别人。一代传一代，是福音传播的方向，也是福音延续的脉络。第一代人保罗第四代人“别人”，他们都共同生活在同一个时代里，互相搭配联络，为主的真道殷勤作工，我们把这样的事工模式叫作“四代同堂”的模式，这也是大使命门徒训练事工基本模式。 (2)“四代同堂”的延续
一般认为，出现了第四代门徒以后(达到“四代同堂”)，才能算是一次完整的门徒训练事工。因为，保罗培养提摩太，提摩太只知道领受和遵守，不知道教导别人:出现了第三代门徒--“忠心的人”时，提摩太就能学会教导别人，但这时候提摩太只知道教导别人领受和遵守，不知道教导人再去教导别人:只有出现第四代门徒--“别人”时，提摩太才学到教导工作的各个方面，即使保罗离开了，福音的传播也能够延续下去。
(3)延续的必备条件:“听”:“忠心”:“能教导”
圣经讲“信道是从听道来的”(罗10:17)，作为主的门徒，我们首先要有一颗受教的心，谦卑聆听主的教训，并且遵守主的命令，“忠心”是指:至死遵守神的吩咐，乐意事奉神。去“教导”以前，自己先要仔细聆听主的话，并始终保存对主的一片忠心。相反，只是自己一个人领受并遵行，不知道去教导别人，这人也无形中拦阻了福音的广传和延续。 (4)神的应许
● “凡我所吩咐你们的，都教训他们遵守，我就常与你们同在，直到世界的末了。”(太28:20) 2．“五饼二鱼”倍增原理 (1)“五饼二鱼”的神迹
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● “耶稣拿着这五个饼，两条鱼，望着天祝福，掰开饼，递给门徒，摆在众人面前，也把那两条鱼分给众人。他们都吃，并且吃饱了。门徒说把碎饼，碎鱼收拾起来，装满了十二个篮子，吃饼的男人共有五千。”(可6:41-42)
区区五个饼，两条鱼，奉献到主的手中被擘开时，出现了如此惊人的神迹，饥渴的五千人得到饱足:一个个忠诚的基督徒奉献于主，被主使用时，也将会出现属灵的“五饼二鱼”神迹--一场属灵的大爆炸，得救的人数猛增，成千上万饥渴的灵魂得到饱足。 (2)“五饼二鱼”的倍增
一个信徒带领一个人信主，这是属灵的加法:而一个信徒教导一个初信徒，让他再去得人，这是属灵倍增过程。举个例子说，假如有两名清楚蒙如的巡回传道人，到某地拣选五名有忠心的工人，花半年时间进行培训，然后差遣他们，叫他们再去得人，照这样下去，据最保守统计，两年后就有240人受到训练。 (3)倍增的必备条件:“奉献”:“福”:“掰开”
五个饼，两条鱼在人手里的时候还是五个饼，两条鱼，但“奉献”到主的手里，蒙神的“祝福”，并且被“掰开”的时候，神迹就发生了，五千男人得到饱足，再加上妇女孩童大概更是惊人的数目了。同样，属灵“五饼二鱼”神迹的发生，也首先需要我们的“奉献”的心志，不把自己“当作活祭”来“奉献”给神，很难被神大大使用。神迹的发生，全然在乎神，失去了神的“祝福”，就很难想象有神迹发生。所以我们应当祈求神“祝福”我们这块禾场，“祝福”我们的事工，“祝福”我们的一分一秒。另外还有一点，我们必须被“掰开”，就是完全破碎自己，虽然是个痛苦的过程，但是旧我还没有完全“死”透，就结不出什么好果子来，就如圣经所说:“一粒麦子不落在地里死了，仍旧是一粒:若是死了，就结出许多子粒来。”(约12:24) (4)神的应许
“那撒在好地上的，就是人听道，又领受，并且结实，有三十倍的，有六十倍的，有一百倍的。”(可4:20)
二． 大使命门徒训练的课程图式及说明
1．课程图式:
大 使 命 广 传 福 音 门 徒 训 练 .
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人人人人人人人人人人 人人人人人人人人人人 人人人人人人人人人人 人人人人人人人人人人 对象 阶段 课程 教材 不 信 者 选召阶段 五大奥秘 人人人人 人人人 信 徒 第二阶段 栽培课程 《新生活》 人人 门 徒 第三阶段 造就课程 《门徒之道》 人 牧 者 第四阶段 装备课程 《牧者之道》 初 信 者 第一阶段 喂养课程 《新生命》 大 使 命 门 徒 训 练 2． 课程说明
“大使命”可以通过广传福音和门徒训练两项事工方式来完成。大使命门徒训练课程正是为在中国协助完成大使命而设立的。
大广传福音的事工中，“五大奥秘”小册子将成为一个强有力的属灵武器。使用过程中你会发现它惊人的果效。进一步做门徒训练事工时，你可以使用[大使命门徒训练]系列教材。
第一阶段:喂养课程
通常我们把信主时间不长的人称为初信者。因为初信者对信仰、圣经、教会等方面没有清楚的了解，在灵性上，他是初生的婴儿，所以要象喂养婴孩一样养育他们。这就是喂养课程。在喂养课程中，慕道者或初信者通过学习“新生命--福音性查经“，了解信仰要道，掌握新生命桥个人布道法，并背诵20条基本的经文。
第二阶段:栽培课程
初信者通过喂养，信仰逐渐地成熟，进入信徒的行列。信徒不再是刚出生的婴孩，而相当于一个小孩，他不再需要人来喂他，而要学会自己吃饭、穿衣服、说话、走路等。这就是栽培过程。信徒在栽培过程中，通过学习“新生活--栽培性查经”，掌握信仰生活的基本原理和方法，灵命渐渐会长大。特别是通过每课的实践，不仅在信仰上得到栽培，更在生活上带来成熟。栽培课程中，也要背诵30条经文。正在学习或已结束栽培课程的信徒可以开始带领喂养课程查经小组。 第三阶段:造就课程
信徒通过栽培，进入门徒的行列。请牢记，这时已不仅仅是信徒而是成为门徒了。门徒当以效法耶稣、跟随耶稣作为目标，接受各种训练，把自己造就成合乎主用的器皿。就如要成为一个有所作为的人，他在青年时代就必须经受各种磨练，心智上达到成熟。在造就课程中，通过学习“门徒之道--造就性查经”，你将会在信仰、生活、人品、传道、门徒训练等各方面受到训练，逐渐成为主的门徒。训
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