课时分层作业(十一)
[基础运用层]
1．下列句子中加点的词语，解释有误的一项是( ) A．秦以城求璧而赵不许，曲在赵 ．B．相如因持璧却立 ．C．度道里会遇之礼毕 ．D．相如虽驽，独畏廉将军哉 ．D [独：表示反问，相当于“难道”。] 2．下列各句中，没有通假字的一项是( ) A．相如度秦王特以诈佯为予赵城 B．拜送书于庭
C．召有司案图，指从此以往十五都予赵 D．唯大王与群臣孰计议之
A [B项，“庭”通“廷”；C项，“案”通“按”；D项，“孰”通“熟”。] 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A．以勇气闻于诸侯 ．强秦之所以不敢加兵于赵者 ．B．欲勿予，即患秦兵之来 ．秦王以十五城请易寡人之璧 ．C．今君乃亡赵走燕 ．
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷 ．D．则请立太子为王，以绝秦望 ．赵亦盛设兵以待秦 ．
D [A项，“于”：前者介词，在；后者介词，对。B项，“之”前者主谓之间取消句子的独立性，后者助词，“的”。C项，“乃”前者副词，却；后者副词，于是，就。D项，两个“以”都是连词，表目的，来。]
4．下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例句：毕礼而归之 ．A．我见相如，必辱之 ．
曲：理亏 却：指后退几步 度：估计 独：独自
B．严大国之威以修敬也 ．C．以先国家之急而后私仇也 ．D．五十者可以衣帛矣 ．
A [A项，“辱”与例句中的“归”均为动词的使动用法，使……受辱。B项，形容词作动词，尊重。C项，形容词的意动用法，以……为先。D项，名词作动词，穿。]
5．下列各句中，加点词古今意义相同的一项是( ) A．于是相如前进缶 ．．B．璧有瑕，请指示王 ．．C．明年复攻赵 ．．D．以勇气闻于诸侯 ．．
D [A项，古义为“上前进献”，今义为“向前行动或发展”；B项，古义为“指给……看”，今义为“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法，或指导下级或晚辈的话或文字”；C项，古义为“第二年”，今义为“今年的下一年”。]
6．下列句式类型，分类正确的一项是( ) ①廉颇者，赵之良将也 ②秦城恐不可得，徒见欺 ③何以知燕王 ④而君幸于赵王
⑤和氏璧，天下所共传宝也 ⑥臣诚恐见欺于王而负赵 ⑦会于西河外渑池 ⑧求人可使报秦者，未得 A．①⑤⑧/②④/③/⑥⑦ B．①⑤/②③/④⑥/⑦⑧ C．①/②④⑤⑥/③⑧/⑦ D．①⑤/②④⑥/③/⑦/⑧
D [①⑤为判断句，②④⑥为被动句，③为宾语前置句，⑦为状语后置句，⑧为定语后置句。]
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，《廉颇蔺相如列传》中蔺相如曾经说：“______________，________________。”蔺相如特别强调要把国家的事情放在前，而把个人的私事放在后。范仲淹在《岳阳楼记》也曾说：“______________，______________。”
(2)《廉颇蔺相如列传》中，门客们自述前来投奔蔺相如的原因是为蔺相如高尚的节操所吸引的两句是：“______________，______________。”
(3)《廉颇蔺相如列传》中，廉颇“______________，______________”，以实际行动向蔺相如请罪，并说：“______________，______________！”向蔺相如真诚道歉。
[答案] (1)吾所以为此者 以先国家之急而后私仇也 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)臣所以去亲戚而事君者 徒慕君之高义也 (3)肉袒负荆 因宾客至蔺相如门谢罪 鄙贱之人 不知将军宽之至此也
8．下面是一篇有关蔺相如的时评，其中的观点十分新颖。请你阅读相关的文字，在后面续写作者的观点。不超过50字。
蔺相如完璧归赵和在渑池会上的表现，充其量不过称得上一位优秀的外交大臣而已，在外交事务中维护了本国的尊严。他之所以能有这么出色的表现，一方面当然是因为他的智慧和勇气，他审时度势，他置个人生死于度外；另一方面，更关键的则在于赵国当时有廉颇这样杰出的将领，有相当的军事实力和一定的经济实力，能与秦国一战。众所周知，弱国无外交，_____________________
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[答案] 若赵国真是到了不堪一击的地步时，莫说一个蔺相如，便是十个、百个蔺相如，也早被秦王杀了。
[阅读提升层]
阅读下面的文言文，完成9～12题。
赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以赵括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟